教育現場會領導講話稿

General 更新 2024年05月17日

  教育事業是一項複雜而系統的工程,下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  篇1

  同志們:

  金秋十月,丹桂飄香、碩果累累,在全市上下認真貫徹落實 同志重要講話精神,以實際行動喜迎黨的“”勝利召開之際,我們齊聚 ,隆重召開 工作現場會。會議的召開,體現了市委、市政府和市教育局對 教育事業的關心和支援,同時也體現了兄弟縣區對我區教育工作的深情厚愛。在此,我謹代表區委、區政府向現場會的召開表示熱烈的祝賀!向各位領導和各位教育行家表示熱烈的歡迎!向各位領導和兄弟縣區多年來對郊區教育事業的關心與支援表示誠摯的謝意!

  多年來,區政府團結帶領全區人民,在區委的堅強領導下,緊扣轉型跨越主題,突出建設重點,開創了經濟較快增長、民生繼續改善、事業更加進步的良好局面。20xx年,全區生產總值完成 億元,農民人均純收入達到 元。在各項事業蓬勃發展的同時,我區始終堅持把教育擺在全區經濟社會發展的基礎性、戰略性、先導性位置,在上世紀末高標準普及義務教育的基礎上,我區相繼實現了學前教育的全面普及和高中階段教育的基本普及。隨著全區經濟建設和改革開放的全面推進,人民生活水平得以顯著提升,教育成為了全區廣大人民群眾最為關心的大事和要事,讓每一個孩子公平、公正享受優質化的城市教育成為了全區人民最為迫切的心聲和最強烈的要求。均衡與優質已經成為了我區乃至全市教育發展的兩大核心主題詞,也成為了新時期教育工作的首要目標與核心任務。

  為了能更加有效地推進教育的均衡化、優質化、城市化發展程序,我區堅持以改善辦學條件為切入點,以“優質學校建設”為主線,以強化教師素質提升為核心,通過實施中小學校舍安全工程、教育資訊化、義務教育標準化學校建設、校園文化建設、教師隊伍素質提升等工程,特別是 在全區中小學創新開展了 工作,有效地促進了全區教育在“十二五”新起點上均衡發展、和諧發展。

  與此同時,我們也深刻認識到,教育事業是一項複雜而系統的工程,教育改革更是直接關係到全區每一個家庭、每一個孩子終身發展的大事,我區教育均衡化、優質化、城市化發展的基礎還有待進一步夯實,各項工作機制還有待進一步完善,特別是我們的教育教學質量還有待大幅度提升。我們將借本次全市現場會東風,虛心學習兄弟縣區的先進經驗和成功做法,充分享受在座的行家裡手的悉心指導。我們真誠地歡迎兄弟縣區的領導和各位教育行家常來走走、看看,共同關心、支援和幫助教育,為教育帶來源源不斷的鮮活之水和先進經驗,助推我區教育實現在更高水平上的均衡發展、跨越發展!

  我們相信,本次現場會的召開必將在我區教育發展史上寫下濃重的一筆,也必將成為全市教育均衡化發展的新起點。讓我們攜起手來,共謀教育大計,用我們孜孜不倦的不懈工作推動全市教育邁上新的臺階,為創辦人民群眾滿意的教育而努力奮鬥!

  最後,我代表區委、區政府預祝本次現場會取得圓滿成功!祝各位領導、各位校長、各位來賓身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意!

  謝謝大家!

  篇2

  尊敬的春秀副州長、冬秀副主席,各位領導,各位來賓,同志們: 大家下午好!

  在金馬草原秋色沉醉、景色迷人的美麗九月,我們有幸迎來了全州校園文化現場會在色達縣召開,這是州委、州政府對我們的關心和厚愛,更是對我們的鞭策和鼓舞。在此,我謹代表中共色達縣委、縣人大、縣政府、縣政協和四萬五千色達各族兒女對全州校園文化現場會在我縣召開表示熱烈的祝賀!向前來傳經送寶的各位領導、各位來賓表示誠摯的歡迎和衷心地感謝!

  色達屬典型的邊遠高寒牧區縣,集“少、邊、窮、高、寒”於一體,是甘孜州海拔最高、氣候最冷、自然條件最差的三個六類區之一,也是全國扶貧開發工作重點縣。社會發育的滯後性、宗教氛圍濃厚的客觀性、教育資金投入的有限性、畢業生就業渠道的單一性、提升教育質量的艱鉅性和優質教育的稀缺性,嚴重製約著高寒牧區教育的發展,導致色達教育長期處於弱基礎、低質量、低效益、低水平的狀態。教育強則國家強,教育興則民族興。儘管民族教育發展難,牧區教育發展更難,但我們充分認識到不抓民族教育,人才就難出,民生就難改,發展就無望,和諧就難成。近年來,在州委、州政府的堅強領導下,在州教育局和有關部門的大力支援下,全縣上下迅速轉變觀念,統一思想,營造了全社會重教支教的濃厚氛圍。縣委、縣政府確立了“集中辦學、規模辦學、一保兩抓促兩翼”的辦學思路,堅持以推進寄宿制教育為方向,以改善辦學條件為基礎,以師資隊伍建設為關鍵,以體制機制改革為動力,以全社會尊師重教為導向,以辦好人民滿意的教育為宗旨,將教育擺在優先發展的戰略地位,傾全縣之心、凝全縣之智、舉全縣之力,負重拼搏,苦幹實幹,擊鼓奮進,使全縣教育呈現出了學校基礎設施明顯改善,學生入學率顯著提高,寄宿制教育整體推進,教育教學質量穩步提升的嶄新局面。

  校園文化是學校教育不可缺少的重要組成部分,健康和諧的校園文化能給師生創造一個有形而莊重的心理“磁場”,能在無形中統攝全體師生的靈魂,起到“潤物細無聲”的教育魅力。近年來,色達縣委、縣政府緊扣民族教育跨越式發展這一著眼點,積極探索教育發展新模式,把校園文化建設作為推動全縣教育加快發展的突破點之一,把“馳”這一精神作為主題文化貫穿始終,將民族特色與區域特色相結合,宜地制宜,因校而宜,獨具匠心,科學佈置,著力打造了“一縣一主題”文化、“一校一品”文化、“愛國、守法、感恩”教育體系和植入式文化,有力提升了全縣校舍建設標準化水平,常規管理精細化水平,教育教學優質化水平和保障服務人性化水平。我們積極發揮校園文化的德育功能、美育功能和實踐功能,使之成為全面育人的“輻射源”,成為素質教育的“能量庫”,成為一部無聲的“教科書”,讓學生在良好的文化氛圍中耳濡目染,接受薰陶,快樂生活,健康成長,不斷增強文化底蘊,提升學生的精氣神,使之成為社會的有用之才。

  各位領導,各位來賓,我們認識到校園文化建設是一項長期和艱鉅的系統工程,要把文化理念和文化內涵真正培植到每一位師生心目中,不可能一蹴而就、一朝一夕,仍需一代又一代的色達人不懈努力和孜孜以求。我們將借這次現場會的東風,認真借鑑兄弟縣的好經驗、好做法,把校園文化建設作為教育跨越式發展的永恆主題,貫穿於全縣教育工作的始終,持續有力推進校園文化建設。我們堅信,在各位領導的關懷、支援和幫助下,色達校園文化建設必將站上新起點、邁上新臺階,色達教育必將迎來更加美好的明天!

  最後,祝全州校園文化現場會取得圓滿成功!衷心祝願各位領導和來賓們身體健康、工作順利、家庭幸福、扎西德勒!

  謝謝大家!

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