聯片教研活動領導講話

　　聯片教研作為一種新的教研形式，是為整合學科資源、學校研究資源、教師資源，滿足學校、教師需求，促進區域學校、教師之間交流分享的一個切入點。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　各位領導：大家好!

　　首先感謝市教研室給我們提供了寶貴的學習交流機會。在示範市建立緊鑼密鼓的當下，召開本次會議，不僅是建立工作根本目的的體現，更能使我們快速彌補自己的不足，順利完成建立工作，進一步提高我校的教育教學質量。

　　下面我就根據上級要求，簡要彙報一下我校本學期的工作。

　　一、對上學期市教研室所提建議的整改

　　***一***建議回顧

　　在上學期的視導檢查中，市教研室給我們提出了以下建議：

　　1.進一步開足，開好校本、地方、綜合***研究性學習***課程。

　　2.進一步加強教學案研究，提高備課質量。

　　3.進一步規範各級課題的運作過程，提高研究實效。

　　***二***整改措施

　　1、嚴格執行課程實施方案，積極進行校本課程開發，落實好地方課程和校本課程的開設，積極引導學生開展研究性學習;

　　開學初，我們多次召開相關處室及教學人員會議，認真學習市教研室下發的關於地方、校本課程和綜合實踐活動的4、5、6號檔案，根據檔案精神重新審視以往工作，嚴格按照檔案要求開設了課程。

　　***1***地方課程：七年級開設《安全教育》、《自然環保》、《環境教育》、《心理教育》等，八年級開設《傳統文化》《安全教育》《民防》等，九年級開設《安全教育》、《人生規劃》等。

　　***2***校本課程：在充分調查的基礎上，根據學生需要，七、八年級開發開設了《圍棋》、《乒乓球》、《閃光的烏金》等，九年級開發開設了《網路學習與網頁編輯》。課程有關材料已上報市教研室。

　　***3***綜合實踐：以各年級學科備課組為單位，確定了學生研究性學習的內容，制定了活動方案，一式兩份，一份教師自留，一份上交教科室存檔。本學期我們組織學生開展了烹飪勞動技術活動----西紅柿炒雞蛋。

　　以上課程的開設，都嚴密制定了課程實施方案，目前均在正常進行。我們將嚴格按照4、5、6號檔案要求，做好全過程的督導、監控及考核評價工作，確保課程的質量和效益。

　　2、認真研究統編教學案的使用，發揮集體智慧，切實減輕教師負擔，真正發揮統編教學案的作用;

　　學期初，針對統編教學案的使用問題，我們多次召開教導處、教科室及教研組長會議，確定了以下工作思路：

　　***1***充分利用膝上型電腦優勢，實行電子備課。要求每位教師在E盤建立備課資料夾，集中下載存放統編教學案;

　　***2***對統編教學案進行個性修改，內容一律用紅色字型體現，同時規定必須有單元複習、單元測試講評教案並嚴格按照統編教學案體例撰寫;

　　***3***每月至少檢查一次，要求任課教師把個人使用的教學案發送至教研組長郵箱，由教研組長初步檢查，學校教導處進行抽查，對查出的問題及時反饋，並計入教師業績考核。

　　3、規範課題研究管理，做好課題組成員的科研培訓，使每位成員都熟悉並掌握課題研究的流程和方法，紮實做好過程性研究，開好開題會，整理好各個階段的研究性成果，寫好研究報告和結題報告，提高課題研究的實效。

　　本學期，利用教研活動時間，我們召開了各課題組會議，對各課題組的研究進展情況進行調查摸底，組織全體成員認真學習、反思，查漏補缺，進一步規範研究工作，根據結題時間排出具體的時間表，明確各個成員的任務和要求，由教科室全程指導、督促，力爭各課題組順利結題並取得顯著成果。

　　二、本學期的創新工作

　　市教研室宿主任曾說過“創新就是抓住一點，堅持不懈、做深做細、做出成效”。基於此，我校始終堅持以下幾項工作，不斷深化提升，力求人無我有，人有我優，人優我特。

　　魅力讀書

　　“腹有詩書氣自華”，我校始終堅持以書為魂，努力構建書香校園，在師生中積極開展魅力讀書活動。每年購置大量新書，每間教室設定圖書角，每學期組織一次讀書交流活動，每學年評選一次讀書狀元和書香家庭。如今，讀書已成為師生的良好習慣，“我讀書，我收穫，我快樂” 之風蔚然形成，書香浸滿了我們的校園!上學期，我校的《讓書籍成為學生成長的階梯》在全市得到推廣，本學期我校又購進1萬多冊圖書，為魅力讀書活動的開展提供了更強有力的保障。

　　強力推行“先學後教、當堂達標”教學模式

　　我們緊緊依託課堂教學主陣地，認真落實泰安市“先學後教，當堂達標”先進教學理念，紮實開展“同課異構”“三課兩評一反思”“專題研討課”等形式多樣的課例研究活動，促進了課堂教學效率的進一步提高和教師教學風格的逐步成熟。本學期我們繼續強力推行“先學後教”課堂教學模式，在每個學科中選取了1一2名骨幹教師組成學校名師團隊，研究課堂模式，基本形成符合各自學科特點的基本操作規範，在此基礎上鼓勵創新;學校還進一步探索監控“當堂達標”的方法，保證基本達標，增加課堂實效性。

　　作文小狀元

　　長期以來，我們十分重視學生的寫作訓練與指導，進行了考場優秀作文的選編工作。作文小狀元的刊印，即是我們學校作文改革訓練成果的充分展示。

　　這項工作從08-09學年第一學期開始，目前已編輯十期，採用小報形式。師生人手一份，以便隨時閱讀。同時我們利用宣傳牌板向社群展覽，學校網站上也開闢專欄，把所有入選的文章傳送上去，供學生網上瀏覽學習。實踐證明，這項工作取得了很好的反響，入選的同學信心更足了，沒入選的學生也眼露羨慕，躍躍欲試，極大激發了學生的寫作熱情。

　　教師業務水平考試

　　“要給學生一滴水，教師要做源頭活水”“打鐵還需自身硬”每年秋季開學後，我們每年都利用當年中考試題組織教師進行業務水平測試，推動教師準確把握中考命題方向，提升自身業務能力和教學水平，確保了我校教學質量尤其是畢業班教學質量的穩步提高。本學期我們又組織了教師教育理論考試，進一步促進了教師專業成長。

　　“教育論壇”展風采

　　我們於20xx年12月成功舉辦了首屆教育論壇活動。活動主題為“深化課堂教學改革，促進教師專業發展，全面提高教學質量”。廣大教師認真撰寫教學反思，積極參與組內評比，遴選出優秀作品在全校教職工大會上交流。此項活動是我校教育教學上的一大創舉，它促使教師由勤奮型向科研型、反思型轉化，對提高教師自身素質、增強合作意識產生了深遠影響。

　　三、初中“教學技能比武”活動開展情況

　　關於教學比武活動，我們主要做了以下工作

　　1、根據市教研室檔案要求制定了學校實施方案，並及時上報;

　　2、召開全體教師會議，全文學習檔案，進行宣傳發動;

　　3、按照礦區教辦要求，組織教師報名參與礦區教學比武活動;

　　4、根據報名情況，由學校評審小組進行校內選拔和資格認定，依照名額分配上報礦區教辦;

　　5、由教科室牽頭，對參與比武教師進行校內培訓，按照參與主題分類組合，採取集中培訓與自主學習相結合的方式，充分利用校內資源，全面充實參與教師所比武主題的相關知識，提高他們適應比武的操作技能，力爭讓更多的教師衝出礦區，在全市的教學比武大舞臺上，取得突出成績，展示我校教師的風采。

　　6、根據礦區教辦和市教研室統一安排，及時組織教師參與教學比武活動，學校將提供一切便利條件，全力支援教學比武活動。

　　四、初中畢業班管理做法與打算

　　***一***、教學和複習方面

　　1、教學複習計劃和實施措施及成效

　　3月上旬，我們召開了畢業班教師會及畢業班上游生鼓勁動員會。通過教師會了解了各學科教學進度，並要求每位教師算好時間賬，統籌安排本學科新課教學及複習工作，制定好個人的教學及複習計劃，在此基礎上，又制定出了學校的複習計劃，從複習策略和複習步驟兩方面進行了整體規劃，以期我校畢業班複習工作能紮實穩固地推進和開展。通過鼓勁動員會的召開，進一步幫助學生明確了奮鬥目標，激勵了學生學習的自覺性、主動性和緊迫性，對促進初三畢業班全體學生的學習，提高畢業班學習質量起到了極大地推進作用。

　　2、後期複習計劃和工作安排

　　關於這一點，在我們的複習計劃中已有所安排，也就是第三階段，綜合運用專題複習***5月中旬至中考前***

　　學以致用。在全面複習和專題複習的基礎上，我們打算進行二到三次的中考實戰演練，指導學生綜合運用知識的能力，引導學生運用科學的態度和辯證的方法，學會分析問題和解決問題的能力，學會知識的綜合運用能力，使學生在知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀都得到發展，能有信心、有能力應對中考，大面積提高教學質量。

　　3、教學成熟有效的做法和亮點

　　***1***舉辦學科研討觀摩課課

　　本學期，我們開展了初三各學科的複習研討課活動，由畢業班學科教師主講，教研組全體教師聽課研討。通過這項活動，使教師牢固樹立了“先學後教、當堂達標”觀念，進一步優化了複習方法，提高了課堂效率。

　　***2***加大對政史地生學科的傾斜力度，每個學科在時間上給予充分保證。

　　***二***、畢業班管理方面

　　前期管理措施和成效

　　本學期開學初，我們就制定了畢業班管理工作計劃，確立了指導思想和目標，採取的主要措施有:

　　1、成立初中畢業班工作領導小組，加強組織領導，施行管理人員包班制。 組 長：孟昭祥

　　副組長：辛禮鎮

　　成 員：劉遠勇 高西傑 趙廣新 王劍

　　包班人員：九年級一班：高西傑

　　九年級二班：辛禮鎮

　　九年級三班：劉遠勇

　　包班管理人員與所包班級實行目標責任管理，要為所包班級的一切工作負責，指導、幫助、配合該班班主任和任課教師做好教學及學生管理工作，及時協調解決畢業班教學中遇到的各種問題。

　　2、加強師德師風建設和學生的思想工作，激發培養良好的教風和學風，發揮家校聯合的巨大力量，掀起畢業班的學習高潮。

　　上學期，我校隆重召開了由學生、家長、教師共同參加的畢業班誓師大會。會上，學校領導作了熱情洋溢的動員報告，學生、家長、教師代表分別作了表態發言，最後全體學生面對家長和老師集體宣誓，錚錚誓言，振奮人心。這次會議的召開，點燃了師生教與學的熱情，促進了家校聯合、共同管理的教育局面的形成，為畢業班工作的順利開展奠定了良好的基礎。

　　3、加強常規管理，有序有效開展工作

　　***1***增強質量意識，強化教學管理。學校畢業班領導小組成員經常深入班級聽課，檢查畢業班教學情況，督促科任教師複習。同教師一起研究複習課的教法，深入分析教情和學情，尋找提高學生成績的可增長點，努力消除不利於學生學習的各類因素，搞好畢業班的教學管理。

　　***2***做好體育考試的準備工作。在自始自終上好體育課，保證學生身體健康的前提下，我們認真組織好體育中考的訓練工作。針對體育中考的實際，制定了具體的訓練計劃，規劃了訓練場地，配備好訓練器材，安排專人負責，利用上午、下午的大課間，進行跑步、仰臥起坐、立定跳遠、坐位體前屈等專案的專項訓練。

　　***3***積極組織教師參加市裡組織舉辦的中考備考研討活動，並要求每位教師嚴格按照市教研室的要求，整理與會材料，做好研討會的各項準備工作;在會議上，要積極發言，認真學習，提出自己複習過程中的問題與困惑，做好會議記錄;並根據會議精神重新修訂自己的複習計劃。

　　後期管理的打算和措施

　　1、組織好九年級中考報名工作。

　　2、五月，要做好體育考試、資訊科技和實驗考試的準備和訓練工作;

　　3、為畢業班創造一切條件，做好中考模擬衝刺的實戰演練工作;並要求師生都要做好總結反思，真正鞏固知識，提高能力;

　　4、緊密關注學生動態，對畢業生進行心理健康教育，消除學生備考過程中出現的急躁和焦慮等不健康心理，緩解學習焦慮，調節心理情緒，讓他們在緊張活潑的環境中學習、生活，快快樂樂備考。

　　5.中考之前利用模擬考試組織幾次學生填塗答題卡的訓練，以確保學生中考時不因答題卡填塗而失分。