獎學金頒獎大會閉幕式講話

General 更新 2024年05月17日

  獎學金是提供給特定學生的金錢獎勵,頒發物件包括學業成績優異、操行良好或課外活動如體育、藝術等方面表現傑出者。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  篇1

  尊敬的xxx所長、各位來賓、老師們、同學們:大家下午好!

  今天, 很高興來參加中國科學院xx岩土力學研究所、xx理工大學“xx獎學金”頒獎儀式。

  3年前,在學校及院系領導的高度重視和積極努力下,為了推進高校的協同創新,與科研機構、行業企業、地方政府開展深度合作,為了培養社會急需的高階菁英人才,改革人才培養模式,我校與中國科學院xx岩土力學研究所簽訂協議,開展科教協同育人活動,開設了“xx岩土菁英班”。

  菁英班的特色是採用科研院所深度參與培養過程的方式,培養具有較深工程教育和科研背景、知識結構科學、創新能力和綜合實踐能力強的高階土木工程技術人才。

  菁英班的特色還有:校所優勢互補,實現科教協同育人的更大效益;促進科研與教學互動;推動雙方共同發展和長期友好合作,實現雙贏。

  去年底,雙方友好協商,設立“xx獎學金”,由中國科學院大學出資,中國科學院xx岩土力學研究所和xx理工大學共同評選,用於獎勵xx岩土工程菁英班的在校學生,獎勵投身於岩土工程學科、熱愛專業、勤奮學習、品學兼優的大學本科生。

  在這裡,我代表學校,對中國科學院xx岩土力學研究所給予的大力支援和幫助,表示衷心的感謝!

  3年來,岩土菁英班的同學們,學習勤奮刻苦,成績突出,名列前茅,全面發展。連續三年都被評為校標兵班集體、五四紅旗團支部、校優秀團支部。同學們先後受到了國家級獎勵9人次,省級和校級獎勵50餘人次。同學們積極參加學術活動,主動參與導師課題組研究,踴躍參加創新實踐訓練計劃。

  學院的老師對菁英班的同學們悉心培育和,給同學們創造了良好的學習環境和條件。

  最後,希望大家齊心協力,育人為本,學術至上,“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學”,鑄就“厚德博學,追求卓越”的精神,培養以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力、引領三大行業和區域發展的卓越人才。

  謝謝!

  篇2

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫全晶晶,來自浙江寧波,現在是食品質量與安全專業061班的團支部書記,由於自身的努力,加之黨和政府的關懷以及大學教師高度的責任心,使我獲得了20xx年度國家獎學金。在這個莊重的表彰大會上和大家分享感言,我內心充滿了激動與自豪。

  國家獎學金是教育部為優秀的在校本專科學生設立的、榮譽最高、獎金額度最大的獎學金專案;它體現了黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護,代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。對黨和政府的感激之情,此時此刻我縱有千言萬語,也不可能一一說盡,那麼就請允許我代表所有獲得國家獎學金、助學金的同學,對關心我們每一步成長的黨,國家,政府,學校領導和老師,表示深深地感謝,感謝你們對我們的關心和鼓勵,感謝你們對我們的支援和援助!是你們的關心,給了我們自強不息的堅定勇氣,是你們的支援,放飛了我們追求至善的希望之翼!

  有人說:大學是人生的一本教科書。如今我有幸讀了這本書,懷著這樣一種信念,我走進了豐富多彩的大學生活。這裡有濃濃的學習氣氛,有虎虎的運動生機,有豐富的社團生活,有真誠的同窗情誼,還有大量的業餘時間供自己支配安排。大學生活給我展示了一個與眾不同的世界。

  剛進大學校門,一切都新鮮的,一切又都是陌生的。我懷著出生牛犢不怕虎的精神積極參加各種面試,各類活動。在保證學習的基礎上,我一直在努力提高自己的綜合素質。三年下來,各方面收穫不小,先後榮獲一次“安徽省三好學生”的稱號,兩次“校三好學生”,一次“優秀在校生”稱號,以及兩次“校一等獎學金”, 兩次“校優秀學生幹部”,一次“校優秀團員”、一次“校優秀團幹部”稱號,一次“校青年志願者先進個人”稱號;通過自己的努力,我成績優異,每年的綜合測評都是班級第一,智育成績也是名列前茅。在大二期間,我就以較高分通過了國家英語四、六級考試,並考取了全國計算機等級考試二級證書,安徽省計算機水平考試二級證書。在學習好本專業之餘,還積極參加國家高階營養師和國際經濟與貿易輔修專業的學習,並考取了相關證書。

  所謂“金無足赤,人無完人”,我知道自己還有很多做的不足的地方。面對國家獎學金這份沉甸甸的榮譽,我明白,國家給予我們的不僅僅是一份榮譽,更是一種鞭策。榮譽倍加珍惜,但它只能代表過去。整日遊目暢想,就會喪失其應有的光輝。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我希望我一切從零開始,帶著父母和老師的殷切期盼,紮實學好專業知識,廣泛涉獵,不斷豐富自己的修養,拓展自己的思維,更加嚴格地要求自己,再接再厲,不斷取得新的成績以實現自己的人生理想,回報社會。

  最後,我祝願同學們學習進步,心想事成;願老師們身體健康,工作順利;更願我們學校發展得更好、更美、更強!

  我的發言完畢,謝謝大家!

  篇3

  尊敬的校領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自音樂學院的08級學生朱詩園。此時此刻,我的心情既興奮又激動。我非常榮幸能夠代表我校20xx至20xx學年的36位國家獎學金獲得者發言。首先請允許我代表所有獲獎的同學向校領導和各位老師、同學們表示最衷心的感謝!正因為有了你們的關心和幫助,我們才有了自強不息的堅定勇氣!也正是有了你們的默默支援與鼓勵,我們才能獲得今天的榮譽。

  此時此刻,站在國家獎學金的領獎臺上,我激動的心情久久無法平靜。雖然這個證書只有薄薄一張紙的厚度,對我來說卻有著千斤的重量。它記錄了我大學生活的點點滴滴,承載了我在追逐夢想道路上的淚水與歡笑,失敗與成功。三年來,無論春夏還是秋冬,無論工作日還是雙休日,我一直堅持早晨五點半起床到琴房練琴,風雨無阻。每當悠揚的琴聲迴盪在空曠的校園時,我總會告訴自己,一分耕耘一分收穫,有付出就一定會有回報;由於進校時英語基礎不好,為了能夠順利通過英語等級考試,我利用一切可以利用的時間突擊英語。晚上學習到十一點宿舍熄燈了,我便轉戰洗漱間繼續奮鬥到一兩點;在擔任院學生會主席期間,我認真工作,任勞任怨;我熱衷科研,為了能出色完成省級和校級科研立項,我經常在圖書館一坐就是一天。寫論文時,我喜歡一氣呵成,寫到凌晨兩三點是家常便飯。

  功夫不負有心人!三年來,我的綜合成績始終名列前茅;撰寫的4篇學術論文分別發表在國家級和省市級核心刊物上;20xx年我在江蘇省文聯舉辦的全國推新人大賽中獲得二胡專業組金獎;20xx年我代表蘇州地區學者應邀參加由江蘇省文化廳、江蘇省文聯主辦的“吳歌傳承與發展論壇”;20xx年我開始擔任蘇州民族管絃樂學會二胡學會副祕書長以及《蘇州民樂》學術雜誌的責任編輯。

  一路走來,回首過往,我發現自己收穫的已遠遠多過付出。三年來流出的汗水和淚水讓我深刻的體會到這個榮譽的分量和來之不易,也讓我品嚐到了真心付出後所取得的成功那無與倫比的甜蜜。獲得國家獎學金是對我三年來奮鬥拼搏的最大肯定,是對我每天風雨無阻在清晨努力練琴、在深夜挑燈夜讀的最好回報。當然,我懂得,榮譽好比圓形跑道,既是終點,又是起點。不管曾經取得怎樣的成績,那都代表著過去,今後的路我會更加堅定的走下去。

  現在我只是眾多強者中的幸運兒,今後我有信心成為眾多幸運兒中的強者。我要把今天的榮譽化作今後奮鬥的不竭動力,直麵人生、積極進取。因為我知道,掌聲終會過去,拼搏卻要繼續。讓我們大家一起努力,用知識的雨露去滋潤那求知的稼穡,在未來的人生道路上,讓我們以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和不懈的奮鬥譜寫出更加美好的明天!

  最後,再一次真誠地說一句謝謝大家!


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