怎樣培養演講能力

General 更新 2024年05月11日

  多數失敗的演講,是沒有準備好,甚至是不知道怎麼準備和練習。那麼,可以說他還沒上臺就已經失敗了。那麼我們要怎樣去培養演講能力?培養演講能力的方法有哪些?下面小編整理了培養演講能力的方法,供你閱讀參考。

  培養演講能力的方法:演講的十條規則

  1. 可別用你慣常使用的玩意忽悠聽眾。

  2. 你應當描繪一個偉大的夢想,或者展示某個新鮮的東西,或者分享某樣從未曾公開展示過的東西。

  3. 你應當充分的展示你的好奇心與熱情。

  4. 你應該給聽眾講一個故事。

  5. 你應當積極的迴應其他講者的演說,以此增進友誼。

  6. 你不應誇大自我。或者假如你是失敗者,也應當適當的分享你的成功經歷。

  7. 你不能在臺上作任何形式的推銷:不管是您的公司、產品、書刊或者是你的籌款需求,否則你將被大會冷落。

  8. 你應當時刻記住:微笑是最美的。

  9. 你不應看著講稿來講。

  10. 你應當在規定的時間之內完成你的演講。

  培養演講能力的方法:演講十步法

  ü1. 列印你的幻燈片為一頁9格作為講義材料。 這種一頁9格的幻燈片大小正好和便利貼一樣。我組織再組織我的資訊,然後新增便利貼直到我感到滿意為止。並且確保減少我為40分鐘演講準備的至少一半的幻燈片。

  ü 我平衡再平衡,再平衡,直到我覺得它已經接近18分鐘。在這期間,我認識到我的思想可以比過去傳達的更有效。

  ü2. 徵求反饋。召 集一些你值得信任的人,讓他們對你的修改過的幻燈片列印材料提些反饋。只需要讓他們口頭說一下。目的是讓他們一次看完所有的幻燈片,你想要得到關於“整 體:的反饋,而不是部分。然他們給你選擇的內容提反饋,並問問他們是否覺得TED的聽眾會得到共鳴。當他們新增完他們的意見,我就開始將它們做成電子版。

  ü3. 再次將它分享給一個好的交流者。 在我的例子裡,我將它分享給我的ExComm經理 Krystin。她很擅長幫我排練,併成為我值得信賴的教練。她會說:”當你這麼說時,會和你打算解釋 的效果不同。”,“當你使用這個術語,你將遭到貶損”,“我想當你最後這麼說時會更好”。她認真的幫我分析每個詞如何用、怎麼說。誠實是最好的原則。確保 你的指導者不要害怕說不出來。18分鐘裡,你想要將你喜歡的材料都說出來,想要包括所有東西,但作為TED的演講,你需要一個值得信任的人幫你刪掉些你喜 愛的內容。

  ü4. Close the loop。許多時候,作為推薦者,你清楚的知道你的材料以至於你認為你把每一點都搞清楚了。你可能還沒有。你的指導者需要保證你在告訴人們為什麼。圍繞在你思想的“為什麼”使內容展開,而不是“如何...”。明確的表達為什麼,那麼你的聽眾可以明白你的巨集大思想是什麼。

  ü5. 在計時的情況下練習。在 最初的時候,在計時的時候排練。這是因為如果你超時了,你要知道自己超了多少。在這個時候不要看著時間。讓你的指導者看著,因為你不想在腦海裡記住任何時 間印記。一分鐘,三分鐘。一直的練習,直到你可以保持在18分鐘裡。你的指導者應該可以告訴你在這剪掉30秒或在那加上15秒,以便你內容可以承載最重要 的資訊。

  ü6.在倒計時的情況下練習。一 旦你有了時間表就可以在倒計時的情況下練習。你需要在你演講的一些位置設定計時基準。計算以下你6分鐘的演講會到什麼位置。你應該大概知道6、12、18 分鐘的時候,你會演講到什麼地方。你應該知道幻燈片應到什麼位置,以及你在說些什麼內容,那麼你在臺上就可立即知道自己是否按時或已經超時。

  ü7. 顯著標記。你的指導者應該記下你什麼內容說的好,什麼內容說的不好。他們應該從列印的幻燈片開始,寫下你用的好的短語,那麼你可以將它們新增到你的講義裡。他們應該幫助捕找些短語,那麼你可以打到你的註釋裡。

  ü8.不要不喜被拍。錄 下一些你最後的練習。這不需要用最好的設定,像我們使用Flip攝像機時放在三腳架上。它幫你習慣於看著攝像機,並且你可以回放視訊,看看你在臺上的表 現、目光的注視、手勢,確定你需要修改的表現。當然,如果你想使練習做的相當好,你可以倒回去,聽音訊,在幻燈片筆記上添上你認為最好的一段。

  ü9.在上臺之前做一個完整的排練。這就是我在印度搞砸的地方,在那天早晨我完全的練習了幾次,但我沒有感到需要計時。我承認我一週裡沒有計時,但是發了瘋的練習。如果我通過Skype和我的教練Krystin練習就更好了。我本將避免一場災難。

  ü10. 準備兩個自然的結束點。我 想要控告印度展的組織者沒有真正的給我滿15分鐘。但是是我搞砸了。這可能是因為我的支氣管炎導致的,在我演講完後我還感到時間充足。幸運的是,我準備了 兩個地方來結束我的演講。我有一個結束的地方來完整的結束演講,於是我在那個地方結束了。我沒有時間做到的是我沒有帶來一個鼓舞人心的結尾,可以令在場的 人站起來、驚聲尖叫。
 

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