寫給貧困地區的一封信

　　貧困是阻礙一個地區發展的重要因素，貧困讓孩子們生活困難，孩子們缺少學習的資源和條件。下面小編整理了，歡迎閱讀。

　　篇一

　　親愛的同學們：

　　你們好!我是福建的一位六年級小學生。我是一個幸運的小孩，友誼、親情環饒著我;家庭、學校使我健康幸福地成長。我從電視中看到對你們生活的報道，我想我們共同生活祖國同一片藍天下，應該有福同享，有難同擔，所以我想寫信給你們，讓我們成為好朋友吧!

　　我先來介紹我的家吧：我家有三口人：爸爸、媽媽和我。爸爸現任村長，整天忙於工作，不過一有空就講故事給我聽。媽媽是一位農民，每天下地幹活，勤勞善良。我的家裡可美麗啦，牆上貼著各種各樣的圖紙，有財神爺，媽媽說可以保佑我們家發財，爸爸說發財要勤勞，不是用這就行的。哈哈，不管它啦，還是介紹其它圖吧，還貼著我喜歡的明星周杰倫，林依倫，周筆燦……你家有貼明星嗎?我家裡的電器可多啦，什麼數字電視，綠色電冰箱，電磁爐等，對了今年還買了空調了。我想你們家可能沒有這些，可是你不要傷心，現在國家重視貧困地區的發展，不久的將來，你家也一定會有的。

　　學校，是我學習的樂園。我的學校叫麻沙中心小學，有學生一千多人呢。它環境優美，體育裝置齊全，老師愛學生，學生愛老師，就像一個大家庭。現在我具體來說一說我的校園吧。走進學校大門，是幾株桂花樹，桂花開時，香氣沁人肺腑。有許多小鳥在上面築巢。清晨，小鳥啾啾，歌聲可動聽啦!校園的左角設有學生服務部，專為學生學習，生活服務的，商品可多啦，價錢又比外面便宜!學校有三座高樓，第一座是六層的新樓，粉紅的牆壁，雪白的欄杆，明亮的窗玻璃上貼著我們親手剪的剪紙作品，有海灘椰林，有奧運的福娃……可漂亮啦!還有兩座也是很漂亮的。我們學校開設了語文、數學、電子資訊、科學、綜合實踐課等，我最喜歡綜合實踐課啦，在活動中，我們做實驗，走出校門做調查，訪問，增長見識。

　　親愛的同學們，我知道你們雖然貧困，但你大都勤勞，比我們能吃苦，也有許多值得讓我們學習的優點。貧困算不了什麼，愛迪生一生歷經風風雨雨，努力奮鬥，終於成了舉世聞名的發明家，我相信，你們一定能在逆境中，崛起。今天給你們寫信，希望能和你們成為好朋友，讓生活在祖國同一片藍天下的我們，一起同甘共苦吧!

　　祝學習進步!

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　　篇二

　　貧困地區的小朋友們

　　你們好!

　　我叫鄭思宇，目前在十小五年二班就讀。我是一個善良而又有正義感的女孩。我在我們班有許許多多的好朋友，人緣很好。我多想跟你們成為朋友啊!

　　我在電視上看到了你們的情況：你們那裡沒有菜吃，只能把鹽水當菜吃;你們那裡沒有玻璃，只能把一層塑料糊在窗戶上;你們那裡沒有桌椅，只能拿幾塊磚當桌子，蹲在地上寫字上課。你們的生活很窘迫，很困難，我非常同情你們。我一直以為我是一個獨立的女孩，可是比起你們，我只不過是一個衣來伸手，飯來張口的女孩。我一直以為我的生活很苦，可是比起你們我的生活已經是很富裕的了。

　　你們放心，我會把你們的情況告訴班主任老師，再由老師告訴校長，號召我校全體同學為你們捐錢，捐衣服。我還會給報社的叔叔阿姨們打電話，讓他們把你們的情況發表在報刊雜誌上，號召全市人民為你們捐款。我也會給電視臺的阿姨們打電話，讓他們去採訪你們，把你們的情況在電視上播出，號召更多的人都為你們捐款。

　　我希望讓書信成為我們之間友誼的橋樑，讓我們成為最好的朋友，你願意嗎?

　　祝你

　　身體健康，學習進步!

　　你未來的朋友：鄭思宇

　　3月9日

　　篇三

　　親愛的朋友們：

　　你們好!我是生活在**城市的一名小學生。我在電視裡經常看到，因為貧困而失學的小朋友們。從你們的眼神裡我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。

　　那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書包。如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻讓我覺得缺了點什麼。缺什麼呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。但是，現實的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的遊子們也時刻關注著你們。我們大家都有一個共同的心願，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識，來參與祖國的開發和建設。我相信，在不久的將來，貧困的地區會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。

　　朋友們，我在遠方關心著你們，我們都參加了“手拉手”、“一幫一”活動，讓我們共同努力，為擁有美好的明天加油

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