小學二年級文明禮儀手抄報

　　文明禮儀是人們在長期共同生活中共同遵守的最基本的道德規範,也是校園文化的重要表現形式。製作文明禮儀手抄報能夠提升學生人文素養。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

圖五

　　文明禮儀手抄報的資料1

　　文明禮儀小故事

　　從前有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

　　一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠凶巴巴地說：“小不點兒，***，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。

　　有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裡的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。

　　一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這麼大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嚐到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

　　學生文明禮儀常識

　　一、升旗禮儀

　　1、有秩序地進場和退場，一般情況按要求穿校服。

　　2、立正站立，保持肅靜。禁止東張西望。

　　3、行注目禮***少先隊員行隊禮***。

　　4、認真聽國旗下講話。

　　5、唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

　　二、集會禮儀

　　1、集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，並在指定位置站好或坐好。

　　2、聽報告聚精會神，保持肅靜，坐姿端正，不亂議論，不亂走動。

　　3、不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。

　　4、報告或演出結束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧譁。

　　5、學生上臺發言要向主席臺領導和場內同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發言結束後道謝。

　　6、上臺領獎時，應面帶微笑向授獎者鞠躬行禮，然後雙手接捧證書***獎狀、獎品***，並向授獎者致謝。

　　7、會議、演出進行中不擅自離場;演出結束後，等演員上臺謝幕後再有秩序地退場。

　　8、確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

　　文明禮儀手抄報的資料2

　　文明禮儀名言

　　1*** 禮者，人道之極也。——荀子

　　2*** 利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生

　　3*** 良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生

　　4*** 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克

　　5*** 美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。——約翰·洛克

　　6*** 蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。　　——泰戈爾

　　7*** 謙恭有禮，人人歡迎。——托馬斯。福特

　　8*** 讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳

　　9*** 讓者，禮之實也。——朱熹

　　10*** 人必知道而後知愛身，知愛身而後知愛人，知愛人而後知保天下。

　　11*** 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁

　　12*** 人間的面孔從未像在葬禮中看上去那麼世俗——喬·艾琪渥斯

　　13*** 人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權。——詹·拉·洛威爾

　　文明禮儀手抄報的資料3

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

　　***1***上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裡，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。

　　***2***聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

　　***3***下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室後，學生方可離開。

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

　　***1***上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裡，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。

　　***2***聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

　　***3***下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室後，學生方可離開。