巧記初中地理知識的方法

General 更新 2024年05月02日

  學習地理需要記憶許多知識,不要害怕背知識點,有了科學的記憶方法,再難背的知識點也會變得簡單。下面由小編給你帶來關於,希望對你有幫助!

  

  一、諧音記憶法

  運用該法可把複雜的地理事物和現象經過總結抽象編成順口溜、趣味語言好學易記。如地殼的物質組成按從多到少順序排列為:氧、矽、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂等元素,可記為“養閨女貼給哪家美”。

  二、精編提綱法

  地理課內容多而複雜,要想全部記憶不可能也不必要。精編提綱,就是把教材內容歸類,列出重點,把需要記憶的知識儘量集中,使內容系統 有條理,而且概括,方便記憶。

  三、單字記憶法

  就是通過減少記憶語言數量從而達到易記目的,把一長串地 理語言簡成一些單字便於記憶。如:我國200mm 等降水量線為張家口—蘭州—拉薩— 喜馬拉雅山一線,可記為:張、蘭、拉、喜一線;農業商品率高的國家為:美國、加拿大、澳大利亞、法國、紐西蘭、荷蘭、丹麥,可記憶為美、加、澳、法。新、 荷、丹等。

  四、歌訣記憶法

  就是把一些地理事物等編成歌訣,幫助記憶。這樣節奏感強,便於背誦。例如,我國的主要煤礦可編成以下歌訣:雞西鶴崗平頂山,阜新峰峰和 開灤,太原大同陽泉煤,淮北徐州加西山。

  五、類似聯想記憶法

  有些地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處。通過類似聯想有助於發現地理事物的共性,強化記憶。例如,裡海與日本的面 積大約均為 37萬平方千米。又如溫帶季風氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均為 溫帶落葉闊葉林帶。

  六、設問鞏固記憶法

  通過設問強記、反覆鞏固記憶,可刺激大腦神經加速記憶。但這種記憶屬短時強記,容易遺忘,這就需要不斷鞏固,與遺忘作鬥爭。其 方法可採用不斷設問、回憶或練習運用來進行。

  七、壓縮與字頭記憶法

  記憶大篇幅知識時,可“抽筋拔骨”地記住其中關鍵詞語,回憶時由此提示全部記憶內容。如記憶北美洲的地形特徵可壓縮為:西山中原東高地。又如記憶黃河的水文特徵又可壓縮為:上游流穩水清,中游流急沙大,下游流緩沙沉。當記憶一組知識時,可把每部分的字頭***或字尾***抽出並排列起來,編成生動有趣的句子,方便記憶。如我國北方的五大產棉省可記為東***山東***西 ***山西、陝西***南***河南***北***河北***

  初中地理的學習方法

  一、注重地圖

  地理講述的是地球表層事物的分佈規律,這個規律又反映在地圖上,所以看懂地圖是初中地理的重點。

  二、懂得總結

  地理的知識看似很零散,但其實是也是聯絡在一起的,說白了就是區域地理的學習,那麼初一學習的是世界區域的地理,初二則迴歸祖國。在世界區域的學習層面介紹了一些地理的常識:描述區域的地理位置,地球的概況,關於地球的自然方面***地形、河流、氣候等等***,關於地球的人文方面***人口、人種、語言、聚落、宗教等等。然後便是各個更小一層級的區域,地區及國家。而地區和國家也是按照這樣的人文和自然方面的知識展開介紹的。初二中國地理那麼也是按照這樣的模式認識的,更小一級就是省區。所以說白了就是學習區域地理的方法。

  三、形成自己的知識體系

  地理有總結用腦的地方,當然也有死記硬背的地方,這樣需要記憶的東西就需要日積月累,慢慢的填充到我們所形成的知識體系中,形成我們所固有的知識了。

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