自閉症兒童的文章

　　自閉症是廣泛性發展障礙中的一種代表性疾病,近幾十年來世界各國對自閉症兒童的關注增多,下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。

　　：日本研究：後葉催產素可改善自閉症症狀

　　日本東京大學一個研究小組在新一期英國學術刊物《腦》上報告說，通過臨床研究發現，後葉催產素能夠改善成年男性自閉症患者的症狀。這將有助於開發出治療自閉症的新方法。

　　後葉催產素是由腦下垂體分泌的一種激素，女性體內分泌較多，在分娩和哺乳等情況下會大量分泌，但是男性體內也存在這種激素。它能抑制一些焦慮情緒，使人們樂於參與社會活動。

　　本次研究的物件是20名20至49歲的男性自閉症譜系障礙患者。自閉症譜系障礙是對多種自閉症的總稱，其特點包括異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執的行為模式等。研?a href='//' target='_blank'>咳嗽崩?門縹砥饗蛞徊糠只頰弒喬慌縟骱笠洞卟?兀?刻熗醬危?中?周時間。同時，向另一部分患者噴灑安慰劑用以比較。

　　結果發現，使用後葉催產素噴霧後，這些自閉症患者變得愛與身邊的人說話，或是出現了羞怯感等反應，症狀得到了改善。研究小組還利用磁共振成像技術觀察了患者大腦的活動，發現噴霧後大腦內負責與他人交流的部分也變得活躍起來。研究中沒有發現副作用等有害症狀。

　　研究小組帶頭人、東京大學副教授山末英典說，今後還將探索後葉催產素對女性和兒童自閉症患者的安全性和有效性，爭取開發出實用的新型自閉症藥物。

　　：自閉症兒童 擁有這些品質

　　在我們身邊不乏見到自閉症患者，似乎他們生活的世界和我們有著天壤之別，甚至會有人對他們存在不該有的偏見，只因他看起來和我們不同。這看起來並不公平，事實上自閉症患者有我們常人所不具備的超凡能力。情況到底是怎樣的呢?下面我們瞭解一下自閉症患者究竟有哪些特殊的品質。

　　1.特殊的能力

　　科學家們還在研究怎麼會這樣，但是正是ASD的不健全賦予了患者同齡人所不具有的不可思議的能力，被稱為天才綜合症。這種出色的能力並沒有出現在所有的患者身上，但是自閉症患者卻比任何其他神經學疾病更容易的發現這種特殊能力。如果你的小孩患有了自閉症，不妨找找看。這些特殊的才能大概包括了非凡的數學才華，空間能力，熟知怎樣製作手工藝和挑選出不規則的事物。

　　2.天真

　　尤其是在那些原本溫和的孩子卻在嚴苛的對待自閉症患者，你會發現一種美好的天真會討人喜歡和暖心。當人們和這些患者一起工作的時候會發現，他們極少的故意去做錯什麼。

　　3.注重細節

　　自閉症患者在那些需要細節的工作中會做得更加出色。他們更願意選擇具體有形的要點和明確定義的規則，這使得他們在數學領域能夠做的更好。

　　4.誠實

　　自閉症患者通常難以理解帶有諷刺性的話語，他們本身又很值得信賴，也許這甚至就是一個錯誤。但正是基於這一點，自閉症患者都很誠實。你若是想要得到一個誠實的答案，他們就會直接拋給你。

　　5.一種與眾不同的途徑看世界

　　很多人會對自閉症患者的行為感到困惑，這種重複的行為或是缺乏的社交技巧在開始時讓人很難理解。但是先試試從不同的視角看世界。

　　如果大家能瞭解這些，那麼自閉症患者將受到更多的尊重和理解，而不是誤解或偏見。

　　：廣州每百名兒童中 就有一人患自閉症

　　怎樣讓自閉症兒童獲得更健康的身心成長?近日，在廣州市少年宮等機構攜手舉辦的“書香伴星兒”活動上，香港自閉症兒童宣傳大使陳錦鴻現身說法，分享他們陪伴自閉症孩子成長的心路歷程，向家長傳遞如何對自閉症兒童教育與關愛。

　　小孩不願意與人交流，生活習慣中如蹲坐困難、不願排便等，都屬於兒童自閉傾向的表現。怎樣讓自閉症兒童患者得到更好的關愛?知名自閉症問題研究專家、中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心鄒小兵主任醫師認為，對自閉症兒童的關愛，需要全社會給予他們更多的理解、接納與關懷，促進自閉症兒童與社會大眾的融合。同時應該積極推動亟需幫助的自閉症兒童及其家庭得到力量和勇氣，讓其帶著希望繼續努力往前走。

　　鄒小兵認為，在自閉症的教育和訓練中，的確需要愛，但光有愛不夠，自閉症的教育還不能讓孩子太自由，因為自閉症孩子就希望獨自呆在自己的世界，別人只是解決需求的工具。所以，家長和老師必須介入，開展社交等科學的康復訓練方式。

　　兒童自閉症發病呈增加趨勢

　　喜歡獨處、對周圍的事不關心，言語很少，喜歡只做某一兩件事情……，自閉症兒童又稱“孤獨症兒童”，因其社交障礙特徵而被廣泛稱為“星星的孩子”或“星兒”。是一種神經發育障礙，嚴重影響兒童的社互動動、言語和非言語溝通以及行為方面的能力，部分兒童還伴隨著情緒、智力、感知覺等方面的障礙。

　　著名自閉症問題研究專家、中山大學附屬第三醫院兒童發育行為中心鄒小兵主任醫師分析認為，目前，廣州約有10萬自閉症人群，按照目前我國兒童佔20%的比例來推算，全廣州市應該有2萬多的自閉症患兒。在2011年中山大學和廣州殘聯開展的流行病學調查發現，在廣州市普通幼兒園自閉症患病率為1/133。“但是這個患病率調查沒有包括散居兒童以及特殊教育機構，因此實際發病率可能更高。”記者訪問鄒小兵教授時，稱“實際上現在保守估計廣州市兒童自閉症患病率應該為1/100”。

　　“自閉症兒童的發病率目前還存在著絕對數量的增加。”鄒小兵認為，自閉症兒童的發病呈現增加趨勢，其原因目前還不十分明確，可能與基因及後天家庭環境等多種因素相關，但需要明確的是，孤獨症的確有高發的態勢，而且不少患病兒童家庭都存在這樣或那樣的教育問題。

　　行為干預和教育訓練最重要

　　自閉症兒童的發病呈現增加趨勢，且不少患病兒童家庭都存在這樣或那樣的教育問題。怎樣才能更好地幫助自閉症孩子身心健康成長?

　　對於如何幫助自閉症患兒的學習生活，鄒小兵教授強調了特殊教育和行為干預的重要性。“無論國內國外，都有越來越多科學研究和具體例子證明，對於自閉症患兒開展的特殊教育和行為干預可以顯著改善自閉症患者的不良預後，一部分自閉症患者擁有了正常學習工作和生活的能力。”

　　行為分析專家姚毓梅在微訊號“大米和小米”的文章中提到，美國在特殊教育的法律方面已經推行幾十年了，在美國，孩子被確診為自閉症，仍可以和正常孩子在一個教室裡學習。如果班裡來了一位自閉症孩子，老師則要創造條件讓他與別的孩子交流，並且這些孩子到公立學校接受教育，家長可以不用支付費用等。

　　患病率的被低估，導致的是自閉症群體的邊緣化和教育訓練資源的不足也是目前自閉症兒童面臨的社會共性問題。鄒小兵介紹，由於我國對自閉症的研究起步晚，尚未建立完善的干預、服務與社會保障體系，多數自閉症兒童及其家人都處於自我救贖、孤立無援的困境中。

　　不過，記者從廣州市教育局瞭解到，目前廣州義務教育階段特殊教育學生人數為4389人，其中患有自閉症的殘疾兒童佔有相當一部分比例。廣州市特殊教育將從義務教育階段的9年向15年延伸，對各類殘疾兒童實施義務教育，實行“零拒絕”。據統計，至今廣州已在5所特殊教育學校和11所中職學校開設了10個專業22箇中職特殊班，現有在校生188人，加上隨班就讀共324人。