小娃娃去買瓜兒歌繞口令

　　繞口令是一種語言遊戲，用聲、韻、調極易混同的字交叉重疊編成句子，關於你知道多少呢?以下是小編為你整理的關於，歡迎大家閱讀。

　　娃娃，去買瓜。

　　買了冬瓜和西瓜。

　　甜瓜南瓜小黃瓜。

　　苦瓜菜瓜哈蜜瓜。

　　買回家，裝滿一籮筐。

　　小班語言活動：小娃娃買瓜

　　【活動目標】

　　1、能有節奏的念兒歌，嘗試用身體語言表現兒歌的節奏。

　　2、初步感受兒歌的韻律美。

　　【活動準備】

　　1、小娃娃的紙偶。

　　2、與詩歌內容有關的瓜的圖片。

　　【活動過程】

　　一、活動匯入，引起幼兒興趣。

　　1、今天，有個小娃娃來我們班做客了。我們來跟她打個招呼吧!

　　2、小娃娃要去做一件很有趣的事情，我們一起來聽一聽。

　　3、小娃娃幹什麼去了呀?——小娃娃，去買瓜。

　　4、小娃娃都買了什麼瓜?

　　二、感受兒歌，有節奏的學念兒歌。

　　***一***學念兒歌

　　1、除了你們說的，小娃娃還買了什麼瓜呀?我們再聽來小娃娃說一說。***邊念邊出示圖片***

　　2、小娃娃都買了什麼瓜呀?***對個別不認識的瓜稍作介紹***

　　3、現在，我們也來噹噹小娃娃，看著圖片一起去買瓜咯。***念3遍***

　　4、哇!小娃娃買了這麼多的瓜，我們還給它們取一個好聽的名字，叫做“瓜娃娃”!我們一起來說說看。

　　***二***語言遊戲：捉迷藏

　　1、買了這麼多的瓜，你們都認識這些瓜了嗎?

　　2、你們唸的可真棒!現在，瓜娃娃要和小朋友們來玩捉迷藏了。

　　3、把你的小眼睛蓋起來。等我數到1、2、3。再把你的小眼睛睜開。

　　4、1、2、3，看看誰藏起來了?是不是呀?我們來念一念。

　　這一次，又有其他瓜娃娃想和我們玩捉迷藏了。我們把小眼睛藏起來。***遊戲進行3次***

　　***三***身體動作表現兒歌

　　1、你們認識的瓜真多!現在，我們在伸出我們的小手去買更多的瓜吧!

　　***嘗試用身體語言表現兒歌節奏：2~3遍***

　　2、今天，我們班的小朋友可真能幹，買了這麼多的蔬菜和水果，你們都喜不喜歡吃呀?

　　我也很喜歡吃呢，這些蔬菜和水果很有營養，能讓我們健康的快樂的長大。

　　【活動延伸】

　　分辨水果和蔬菜：在活動區提供水果娃娃和蔬菜娃娃的家，請幼兒幫忙把瓜娃娃們送回家。

　　附兒歌：瓜娃娃

　　小娃娃，去買瓜，

　　買了冬瓜和西瓜，

　　甜瓜南瓜小黃瓜，

　　苦瓜菜瓜哈密瓜，

　　買回家，裝滿一籮筐。