講文明懂禮儀手抄報資料圖片

　　教育資源建設是教育資訊化的基礎和核心。中小學文明禮儀教育教學資源的開發應該多管齊下 ,廣開源路。文明禮儀優質本土資源的開發,應是重點之一。做文明禮儀手抄報能提高文明禮儀教育教學實效。小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　講文明懂禮儀手抄報圖片欣賞

　　講文明懂禮儀手抄報圖片：校園新詩

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　　講文明懂禮儀手抄報圖片：文明禮儀伴我行

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　　講文明懂禮儀手抄報的資料：文明禮儀名言

　　1*** 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。—岡察爾

　　2*** 禮貌像只氣墊，裡面什麼也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。——約翰遜

　　3*** 禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和愉快。——諾·文·皮爾

　　4*** 禮貌周全不花錢，卻比什麼都值錢。——西班牙。塞萬提斯

　　5*** 禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過於計較的。——培根

　　6*** 禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。——洛克

　　7*** 禮儀周全能息事寧人。——儒貝爾

　　8*** 禮以行義，義以生利，利民，政之大節也。——左傳

　　9*** 禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。——《管子》

　　10*** 禮義生於富足，盜竊起於貧窮。——漢·王符

　　講文明懂禮儀手抄報的內容：文明禮儀伴我行

　　雖然“文明”是一個老話題了，有些人說“文明”過時了。但是我覺得這個話題卻永不過時，我覺得“文明”永遠伴隨著我的前行。在我們的校園中，有些同學不走“尋常”路，而是隨便踐踏草坪。還有些同學的家長，來接自己的孩子的時候，也不走“尋常”路，這難道就是我們所說的文明嗎?在每週一的升國旗中，每個同學都穿著一致的校服，那是多麼嚴肅的場面啊!但是有些同學不重視，在私底下啊竊竊私語，同學們，這就是我們所謂的文明嗎?

　　我曾經看過這樣一個故事：從前，有個國家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時常發生。

　　於是，國王對大臣們說：“誰要是有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞。”第二天早上，國王問大臣們，誰有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒有人知道該怎麼辦，突然，有一位大臣站出來說：“城裡有個孩子，人人都誇他聰明，是否讓他試一試?”於是，國王把那個孩子請進皇宮。國王先問他：“你叫什麼名字?”他回答說：“我叫王某。”國王又問他：“你有沒有辦法能讓我們國家的人講文明呢?”王某想了一會兒就回答說：“能。”國王說：“那你有什麼辦法呢?”王某說：“要準備一個假頭，一盆血，一位大臣。然後，把這位大臣推出去“殺”了。”國王說：“那不行。”王某說：“其實是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然後告訴大家，你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明。”

　　國王按照王某的方法去做了，果然，這個國家的人再也不敢不講文明瞭。看了這個故事，大家是否感觸很深呢?那我們就從現在做起，做一個講文明的好學生!作文

　　同學們，記住如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還會到來。如果你失去了錢財，那也不是失敗。因為做人並不因為錢袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦……

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