最新助理輔導員個人申請書

General 更新 2024年05月02日

  班助輔導員的主要工作是帶領新生熟悉學校環境,如果你也想提升自己的能力,可以去申請,那麼你的助理輔導員申請書 準備好了麼?如果還沒有就要趕緊準備了。小編為你整理了一些助理輔導員申請書 ,希望你喜歡。

  助理輔導員申請書 篇一

  尊敬的系領導、老師:

  你們好!

  我叫XX,來自XX系XX班,時至XX級新生來校之際,特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:大一下學期一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝,轉眼已快到大二學年了。

  在大學生的成長成才過程中,輔導員助理的工作發揮著至關重要的作用。就目前而言,我僅僅是學生會成員裡的一名幹事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度,下面,來談談我對一個輔導員助理的認識。

  作為一個輔導員助理,應該具備的條件——必須以身作則。

  作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的學習成績提上來,要不怎麼能讓學生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學生面前樹立不起威信。最後,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權,不耍大牌。

  作為一個輔導員助理,需要做些什麼?為輔導員分擔些什麼?

  1.針對10屆新生,由於他們剛到武生院,剛走進大學的校園,很多地理環境,生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解,我們應該起到引導作用,讓他們儘快適應大學生活。

  2.幫助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放鬆放鬆,有些剋制不住的同學就從放鬆的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段,我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。

  3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對於一個班級,選好一個領導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優秀的人才,讓同學們感到心服口服,便於日後班委開展工作。

  4.幫助輔導員,協助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養出好的班級。

  5.幫助輔導員,協助班委,搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。

  6.幫助輔導員,協助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課餘生活,培養實踐能力,創新能力,既有利於提高學生的綜合素質,又有利於整個班級的團結。

  7.協助輔導員,處理班級突發事件。

  8.物色和培養優秀人才,為班級儲備資源。通過學生各方面的表現,全面瞭解學生的生活、學習、工作情況,為日後推優做準備。

  9.深入瞭解掌握學生思想和心理動態,並做好記錄,這樣有利於對學生工作的開展。

  10.做好工作記錄,定期反饋。

  總的而言:我認為,以下幾點一定要做好:

  1.加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員彙報情況。

  2.提高業務水平,瞭解專業及學院學校情況,進行適當介紹。

  3.強調學生認真遵守學校規章制度,端正學風、考風、生活作風。

  4.對學生進行積極引導,以模範生為榜樣,禁止宣傳不良思想。

  5.協助輔導員定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃。

  6.本著公平公正原則,真誠服務指導學生。

  7.具有較強的責任感,處處以身作則,律己於身。

  作為一個助理,必須堅持原則和樹立威信,應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴於律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下裡卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。

  申請人:XX XX

  XX年XX月XX日

  助理輔導員申請書 篇二

  尊敬的系領導、老師:

  您好!

  我是來自09級***專業的***,時至11級新生來校之際,特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下,望領導、老師予以考慮。

  一、個人情況

  1、學習方面:求真篤學,成績優異;

  在過去兩年裡,我能合理安排時間,做到學習、工作兩不誤,很好的處理學習與工作的關係,成績優異。

  2、工作方面:踏實工作,認真負責;

  在服務班級與他人時,始終抱著求真務實,認真負責的態度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責,踏實工作,獲得老師們的一致好評。

  3、生活方面:勤勉生活,奉獻愛心。

  性格開朗,待人和善,樂於助人,深受老師、同學們喜愛。

  二、申請助理導員的原因

  1、鍾愛教師的職業;

  小時候我曾夢想當一名老師,那時候想法很簡單,現在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業,心情好就留得少,心情不好就可以留好多好多作業。

  稍微長大一點,我還繼續著自己的夢想,最主要的原因是新來的班主任平等待人,把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學結業考試因為自己優異成績,我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時,我最深的體會就是感謝我的老師,我以後做老師時也要採用她的教學方法。

  初中時,我理智了一些,我的夢想依舊是當一名老師,可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業。愛因斯坦曾經說過,人只有獻身於社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業是那麼的無私,那麼的高尚,讓我感覺到實現了人生的價值。

  高中時,我喜歡蒐集一些關於如何做好一名好老師的資料,想實現我的夢想。可惜,高考錄取通知書告訴我,我錯過了教師職業。

  大學後,去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現自己的夢想,我一直不停地努力著。我會利用課餘時間做家教,既可以為以後工作打下基礎,又可以掙些零花錢。我一直努力著,努力著去實現自己的夢想。

  2、學校女助理導員少,而女生情緒則更容易受外界環境波動,女助理導員可以隨時進入女生寢室,及時與她們溝通並適時解決問題;

  3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協助自己的老師解決一些事情,能和同學們相處融洽,在日常生活中及時幫助到他們。

  4、通過了解,我知道學院沒有女生當助理導員,但是我還想努力嘗試一下。奧巴馬競選總統時,好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的,可最終還是成功了。事情的成功與否,不在於一個人的種族、性別、年齡,更大方面取決於一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態度我能勝任這一崗位。 

  三、做出的承諾

  如果這次競選助理導員能成功,我會做到以下幾點:

  1、學習方面,我會全力以赴幫助同學們,使他們更加努力學習,使學院達到更濃的學習氛圍;

  2、工作方面,我會通過找同學單獨談話或聊天或者設定意見箱等多種渠道,使學生的意見和對輔導員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放,積極幫助輔導員對學生意見進行分析整理,吸收合理建議,從而針對性地解決遺留問題和開展新工作;

  3、生活方面,我會積極瞭解各同學情況,在學生需要我的地方,儘自己最大的努力去幫助他們。

  如果這次競選未能成功,說明我還有許多不足。希望各領導、老師指出,我會及時改正,努力去完善自己,朝我的理想奮鬥。

  此致

  敬禮

  申 請 人: ***

  申請時間:2011-07-02

  助理輔導員申請書 篇三

  我叫__,是電子商務1003班的班長,通過這一年的大學的生活,我也不斷的提高了我的工作經驗,使我逐漸地瞭解了大學的學習生活,所以我在喜迎新生之際,申請新生的助導。

  我會不斷地把我的大學學習和生活的經驗傳授給他們 ,引導他們堅定理想信念,形成良好的道德品質,養成文明行為習慣,勤奮學習,強健體魄,與他們共同勾繪我們藝術系的美好藍圖,構建我們和諧物流管理學院系。

  我會合理的安排新生的生活工作,經常與他們溝通,調起他們的積極性,使他們積極參與和較好的完成學校組織的各項活動,取得較好的成績。培養他們的組織領導能力和團結協作精神。

  我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作:

  1、 加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通,及時彙報情況。

  自新生到校,應主動了解學生基本情況,比如家庭是否健全,經濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流,及時發現問題、解決問題,多與輔導員、班主任溝通,彙報情況,較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經發展到產生惡劣影響,很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。

  2、 提高業務水平。瞭解專業及學院學校情況,進行適當介紹。

  對所帶班級的專業有所瞭解,可以提供給學生較為準確的專業介紹,發展方向,就業前景。向學生介紹學校學院基本情況,比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步瞭解。

  3、 強調學生認真遵守學校規章制度,端正學風、考風、生活作風。

  將使學生嚴格遵守校規校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊,特別是其中關於綜合測評、留級、取消學位等的規定,強調其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態度面對今後的大學生活,不寄望於考試時投機取巧。另外,在軍訓期間,就應大力強調學生做好內務,以便培養良好的宿舍衛生習慣。

  4、 對學生進行積極引導。以模範生為榜樣。禁止宣傳不良思想。

  助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時,所宣傳的精神必須與學院保持一致,不得傳達不良、逆反資訊。在學習方面,應讓學生對所有科目都重視,平時就腳踏實地的學好,從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以儘量逃,哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產生事事都想“走捷徑”的情緒。在學生工作方面,對於團委和學生會的宣傳,應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象,使其成為學生心中鍛鍊自身能力,為學院作貢獻的舞臺,讓學生們以參與其活動為榮,給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。禁止灌輸急功近利、作學生幹部完全是為了個人利益等思想,更不得詆譭團學工作。大部分助班都是學團幹部,宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作,但不得過於側重強調,以免誤導學生。

  5、 協助班主任定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃。

  剛入學時必須公平的擇優的指定班級負責人,之後班級投票選舉班長、團支書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要,切勿根據私人關係等原因不負責任的指定班委。還應根據本班情況指導班委做好工作計劃。另外,應注意發揮舍長的作用。

  6、 本著公平公正原則,真誠服務指導學生。

  助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐,可以將自己的經驗教給新生,讓他們少走彎路,是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中,自己也可以學到很多東西,可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績,自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹,助班都有應該平等對待,全心全意的給予學習生活工作上的幫助。

  7、 具有較強的責任感,處處以身作則,律己於身。

  助班所起得更是表率作用,助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。

  因此,助班應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴於律己。

  申請人:__

  20XX年9月6日

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