艱難中成功的作文

General 更新 2024年05月20日

  通往成功彼岸的道路是艱難的,只有堅持到底才能體驗到成功。以下是小編分享的,一起來和小編看看吧。

  篇1

  在巴蜀之地有個很出名的女孩兒——劉亦婷,正當同齡人在象牙塔中苦苦掙扎時,她卻瀟灑地走出國門,走進哈佛,成為常人眼中的天之驕女。此外,在國內學習時,她參加過《蒼天在上》等電視劇、電影的演出,受到觀眾好評。有人不禁會問:她今日的成功是用多少努力和汗水換來的?劉亦婷輕鬆地回答:我只是和別人一樣讀書,唯一的原因是在機會來臨時我已經準備好了,而且牢牢地抓住了它。

  從劉亦婷的話中,我們不難看出她對成功的淡然。的確,只要準備充分並且把握住機遇,成功並不很艱難。但為什麼有人卻離成功非常遙遠呢?原因往往就是平時慵懶,當機會來臨時根本沒有能力去把握。

  我有一個室友,當我們談論志願和考大學時,她就感慨:這些東西就像天方夜潭,好的大學、熱門的專業,我想都不敢想。這時室友們就一起開導她、鼓勵她。可是認真分析一下,她為什麼會這樣呢?高一高二時,她一直沉湎於各類書籍。喜歡讀書不是件壞事,可她為了看書卻放棄了學業,到了高三,脫口就有故事的她卻連三本物理書都沒有完整地翻過,以致面臨高考的選拔,與我們在同一起跑線上出發的她卻有了上述一番無奈的話。

  我相信在我們身邊,在社會中這樣的例子不在少數。更有甚者,是沉湎於遊戲機、賭

  博等毫無意義的事情上。學習工作時,做一天和尚撞一天鐘——得過且過,當機會光顧時,自然只能眼睜睜的看著它被別人抓住。自己除了抱怨還能如何呢?

  如果準備充分,無論機遇何時到來,你都有能力去和別人競爭。聯想電腦公司的總裁在給大學生做演講時回憶:當年他大學畢業,準備工作一兩年後就出國深造,可後來有了聯想中的一個職位,一干就是十年,為聯想成為國內市場的大哥大做出了貢獻,如果不是那個職位,那也就沒有現在的他了。他講話的結束語是這樣的:現在的社會到處都是機遇,只要你有能力去把握。

  難怪西諺雲:“命運不會垂青懶惰的人。”無論是走出國門的劉亦婷還是在國內發展的聯想總裁,他們都做了自己應該做好的,才沒有在機會面前手足無措。

  中國即將加入WTO,更多的挑戰和機遇等待著我們,讓我們從現在開始努力吧,也許你就是第二個比爾·蓋茨,成功後的你或許也會說:我並沒有做什麼呀!因為成功本不很艱難。

  篇2

  ——讀《鋼鐵是怎樣練成的》有感

  輕輕放下手中的書,彷彿自己在城市的街心花園中漫遊,品嚐著一杯濃香的奶茶,品味著弦外之音,話外之意。

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,作者用熟練的文筆塑造了一個光輝的形象——保爾.柯察金。

  保爾生活在一個貧困的家庭,媽媽是大富人家的廚娘,哥哥在機車廠做鉗工。保爾為了賺錢去幹雜活,放棄了學業。之後,保爾又去當了兵,雖然生活艱苦,屢次生病,但是保爾並不後退,即使雙目失明、四肢癱瘓,他也不放棄對夢想的追求,最後,他終於夢想成真,出版了他的小說。

  其實,這本書不僅僅告訴了我們對待困難不能退縮,要勇敢面對,在前面幾章中我還懂得了小孩子不能生在福中不知福。就拿生活中的例子來說,有些小孩,他們總是叫父母幹這幹那,那些被父母過於寵愛的“小王子”、“小公主”更是認為這是父母的責任。這些小孩子就應該去吃點苦,才能知道什麼是幸福。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是作者以自己的親身經歷為素材而寫的。他是一本鼓舞人鬥志,激勵人向上的好書。只要你翻開書閱讀,就會被場景的生動,命運的坎坷和毅力的驚人所深深吸引,使你心靈震撼、感情昇華。

  篇3

  今天下午是五六年級天下同學的“大”日子。因為,要舉行蛇形跑比賽,對於跑步這型別的比賽,大家早已見怪不怪了。因此,也做好了充分的準備。

  下午來到學校,兩節課像流水一樣流走了,全班同學都下樓“觀戰”。其中,跑步的同學更是激動無比,因為過一會兒,他們就要“大顯身手”了。

  很快,五年級比賽完了,輪我們六年級了,我們班被分在第二道,很不錯。

  隨著“嗚”的一聲哨響,一場驚心動魄的比賽開始了。我們班的第一、二棒是王悅和楊柳青,她們倆在女生當中可算是飛毛腿了,可是從情形上看,並不怎麼樂觀,二班和四班都比我們快。但是,我轉念一想:前兩棒算什麼?精彩的還在後面呢!:“哎呀”前邊的同學不知道誰叫了一聲,我一瞧:劉小影掉球了!“本來就不怎麼快,這下又……哎!”我無奈地說了一句。說了也奇怪,在跑步前異常緊張的我,現在卻放寬了心態,不住地對自己說:“沒事的、沒事的,一定可以追回來的”到崔穎跑了,她迅速地接過球,像一隻好不容易掙脫韁繩的馬,風一般衝了出去,讓人歎為觀止!我們和四班、二班的距離又拉近了。本以為任靜和可以把距離拉近一步。可是,天有不測風雲,任靜和沒接好球,待她撿起球像一支離弦之箭衝出去時,已經晚了一步。我沒好氣地罵道:“這該死的實心球掉什麼掉!”

  由於崔文“關鍵時刻,‘感冒’不跑,馬老師便讓蔡志到我面前。所以,我還挺感謝崔文同學“關鍵時刻感冒”。當蔡志接上球像小鹿一樣,邁著輕快的步子衝出去時,我的心再次揪了起來,萬一摔到了怎麼辦?萬一接不穩怎麼辦?給班裡落得更多怎麼辦?我的腦子裡出現了無數個萬一,看著蔡志跑回來,我便不多想,只好拼一把了。我接上球,使了自己全身的力氣,飛快的跑著,在往回跑的時候,大概太著急了,我打了一個趔趄,然後又把球遞給了孟可。儘管我拼了命,但我們班與二、四班還是有一定的差距。因此,超過二、四班這個艱鉅的任務就落在了男生的肩上了。

 

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