關於和諧的三分鐘演講

General 更新 2024年04月29日

  是否為你心心念唸的稿而苦惱呢,及時雨小編為你整理了幾篇稿,快來收藏吧。

  稿篇一

  和諧,無處不在,但有的時候它卻像一個頑皮的孩子一樣愛與我們玩躲貓貓。每當這個時候,就需要你用眼去發現,用心去感受了。

  校園裡,辛勤的園丁對我們這些含苞待放的花蕾給予了無盡的關懷,這也是我們這幫學子愛戴尊敬老師的前提。有人曾說:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發展。”正因為我們有了老師的無盡關愛,才得以在知識的海洋中盡情的遨遊滿在蔚藍的蒼穹之中自由翱翔。老師的無私奉獻,讓無數人都感激不已。老師,如縷縷春風,讓我們這些原本大小不同的種子萌發出新芽;老師,如棵棵大樹,在炎熱的酷暑用濃密的綠蔭為我們這些樹下的小草遮陽;老師,如綿綿細雨,洗淨我們的內心,使它純淨無比。

  在家裡,每天的晚飯之餘是我們一家最最快樂的時刻。白天的我們都各奔東西,只有這個時候才聚到一起,。這時的我們似乎像朋友一般,談論著一天所放生的事情,有快樂,有悲傷,這些事只有父母才會仔細聆聽,並開導著我,讓我找到正確的方向,並面帶微笑的繼續前進。家,永遠都是溫馨的,充滿了幸福,洋溢著陣陣爽朗的笑聲,家庭成員間的濃濃親情時時化為愛的和風,讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福,讓無數親朋好友羨慕的了不得,同時也深受我家的感染。

  走出校園,走出家門,走進社會,也會有許許多多的和諧之花開在你的眼前。我曾經就看到過不少,其中印象最深的就是:驟然間紅燈亮起了,可是斑馬線的中間卻站著一位老人,顯然,老人被這突然到來的變化感到有些驚呆,他駐立在斑馬線的中間位置,舉目四望,那單薄的背影顯得有些淒涼與無助,來往的車輛在老人身邊疾馳,卻沒有一人把車停下,讓老人過去,我的內心對那些司機抱怨不休,在我抱怨之時,有一輛車停下了,老人也注意到了,開始有些驚訝,後來,車主下來了,面帶微笑的把老人攙扶著過了馬路,並不時的慰問幾句,老人感到非常欣慰,露出了一個大大的微笑。

  其實在有的時候,一個淡淡的微笑,一個細微的動作,一句關切的問候,都足以讓人感到快樂。和諧,如陽光般溫暖著每個人的心;如春雨般洗刷每個人的心靈;如絲縷甘泉般使人感到涼爽無比。它存在於世界的每一個角落,散發出自己獨特的光芒,照亮我們前進的方向,讓我們的內心時刻充滿愛!

  稿篇二

  一個美好和諧的社會,是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時代,到數碼航天的資訊文明,幾千年來,人類為之不懈努力、孜孜以求,生生不息。

  和諧,如春風拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤。

  建設一個美好的和諧社會,是你我義不容辭的責任。也許,你不禁要問:建設和諧社會,難道是我們一、兩個人就能建造的嗎?不,必須大家齊心協力,團結互助才能做到,但是,我要倡議,建設一個美好和諧的社會,請從你我自己做起。

  有一首歌這樣唱道,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模,大學生洪戰輝,這樣一個家貧如洗的莘莘學子,用自己的青春和愛心,收養一個素不相識的小姑娘,幫助她完成學業,用自己的行動詮釋人生價值,這種精神難道不是建設和諧社會所需要大力提倡的嗎?如果我們的社會有千千萬萬個洪戰輝,讓大家一起互相幫助,使每一個人擁有一顆善良的心,就可以感染更多的人,每一個都能常懷感恩的心善待自己、關愛他人,和諧社會何愁不能實現!

  曾經在我上小學的時候,有一次乘公共汽車回家,在座位旁看見十元錢,我毫不猶豫的就大聲尋找失主,車上的人都用莫名的目光注視著我,每個人都翻自己的錢包,之後就平靜下來,售票員卻在司機的教唆下,不假思索的向我要錢,說他是失主,也許這錢真是他的,也許是因為我的天真,純潔被人利用,我把錢給了他,但我至今無怨無悔,因為我覺得沒有玷汙自己幼小的心靈,感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多,只要大家從自身做起,從每一件小事做起,我們的社會就離和諧的目標越來越近。

  高爾基說:“人應該尊重彼此之間的互相幫助,這在社會生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個人都離不開別人的幫助,而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心,富有同情心的關愛和互助的社會中,我們才能生活得更幸福、更美滿,我們的社會才會更加和諧,更加欣欣向榮。

  播下一顆種子,收穫一片希望;播下良好的行為,收穫人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐,風吹不去,雨打不散,如影隨形,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,構建和諧社會,共創美好未來。

  稿篇三

  和諧,無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時都在我們身邊。社會中,學校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……但是,它總是愛和我們捉迷藏,需要你去用眼睛發現,用心去感受……

  社會和諧鏡頭:

  在形形色色的社會中,處處都可以發現和諧。我就有過親身經歷……

  記得我很小的時候,媽媽就教育我,一定要尊老愛幼,在公共汽車上遇到老人如果沒有座位,一定要主動大膽得把座位讓給他們。我點點頭,牢牢地把媽媽的話記在心裡面。不過,我還沒有碰到過,直到有一天……

  媽媽帶我坐公共汽車出去,上了車,有空位,我便坐下了。過了沒多長時間,有一位滿頭銀髮還拄著柺杖的矮個子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧,車上也沒有了空位。我想:這不正是我樂於助人的好機會嘛!媽媽也轉過頭來看著我,她的眼神告訴我,她說:“媽媽相信你能做好的!”於是,我站起來,從容地走到老奶奶身邊,溫柔地說:“老奶奶,您這樣站著很危險的!我把我的座位讓給您,您坐吧!”“小姑娘,那…謝謝你啦!”“不用謝不用謝!這是我應該的!”我微笑著說。我感到做完好事以後好快樂啊!我為社會增添了和諧,增添了美麗……我開心地笑了!……

  學校和諧鏡頭:

  “我有道題不會,拜託給我講一下啦!”我笑著說。“沒問題!沒問題!什麼題啊?本女俠幫你解決!”同學頑皮地說。“唔……這道題!給我講了啦!”我撒嬌地說。“我給你講啊!你要認真聽哦!聽不懂就直說!我可以再給你講!這個題,應該首先……然後……最後……”同學認真地講著,我也認真地聽著。“聽懂了嗎?”同學問。“嗯嗯!我明白啦!謝謝你啦!”我高興地說。“不用謝!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這麼客氣!”同學客氣地說。我感到心裡暖暖的,同學之間的這種和諧,是那樣溫馨……

  老師和學生也非常和諧。我們的數學老師才工作兩年,很年輕,所以特別孩子氣!他和我們特別合得來。我們都愛和他開玩笑玩兒,他也不介意,也和我們開玩笑。而且每次考完試他都會幫我們分析錯題。我們的老班也是如此!總是和數學老師一起輔導那些班裡學習比較落後的同學,老師和學生的這種和諧,是那麼美麗……

  家庭和諧鏡頭:

  在家中,我和爸爸媽媽就像朋友一樣,無話不談!每次餐桌上,總是最熱鬧的時候!我們會把一天裡的新鮮事說出來。快樂的事,大家一起分享;煩惱的事,大家一起解決……這種時光,總是那麼快樂!我們還常一起娛樂:打牌、下五子棋、看電視……這都是經常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那麼溫馨!

  和爸爸媽媽打牌,是最常玩兒的!每次,我們總是沉浸在笑聲之中。因為老爸總是老末兒,所以他也有一個外號叫“末末兒”!

  在我們家裡,小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時,我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒!

  家中,總是那麼其樂融融……

  大自然和諧鏡頭:

  現在人們不像原來了,現在都有了“保護環境,保護動物”的意識。獵人也越來越少了!人們都能夠從身邊的小事做起來保護環境。多多種植綠色植被。這多麼令人欣慰啊!而且很多稀有的野生動物都得到了人們的保護,使它們不會瀕臨滅絕,能夠生息繁衍……這都是人類的進步!這就像一幅幅美麗的篇章,讓人感動……只有大自然的這種和諧,才讓地球變得美麗……

  和諧,處處皆有。和諧,就是這麼容易做到。但同時,和諧也需要我們去創造,去維護……

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