一分鐘勵志演講範文

　　勵志是近年一直在講的話題，如今的社會壓力太大，沒點雞湯，真的難熬。下面是小編為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。

　　篇一

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我的演講題目是：《堅守心底的渴望》。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。

　　然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

　　我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。

　　親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼?

　　為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導。。。。。。就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課。。。。。凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。

　　當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向;剎那間對於整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。

　　當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時，眼裡不捨的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的簡訊、電話……我才恍然，我的夢想，付出瞭如此的代價。

　　當同學對我說，為什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。

　　是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。

　　是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這裡開始，堅守心底的渴望。

　　無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。

　　篇二

　　又是一年的金桂飄香，又是一年的長空鳴雁，又是一年的桃李芬芳，我永遠忘不了今年的九月一日，我懷揣著一顆忐忑的心，望著教室裡四十多雙新奇的眼睛，開始了我石廈學校的從教生涯，回首過去兩個月的點點滴滴，雖然很辛苦，但我收穫了為人師者的幸福。

　　每當我踏著清晨的第一縷陽光走向校園的時候，我知道這又將是繁忙而充實的一天，每當我帶著學生踩著落日的餘暉走在歸家的路時，我知道孩子們期待我明天的表現。這是我第一次擔任一年級的班主任和語文老師，為了一節課的出色表現，我常常備課到深夜。一年級的孩子活潑好動，天真爛漫，我們的教學管理也不可能天天順心順氣，教室裡，孩子們的調皮讓我尷尬;走廊中，孩子們的淘氣讓我心煩;操場上，孩子們的放縱更讓我傷心。當我在懊惱煩心之時，是前輩們幫助了我，給了我鼓勵和指導，給了我信心和決心。記得黃老師曾對我說過：“從教的道路並不都是一帆風順的，要想學生理解你，你就必須先透徹地瞭解他們”。我才明白，我必須以孩子的角度去思考，以孩子的心理去和他們溝通。

　　班上有一個最矮的小男孩，他常常為自己的小個子而苦惱，也有同學為此而取笑他。於是我在班上的故事會中講了兩個故事，一個是《你一定會長高》，小男孩通過各種各樣的方法想長高，最後他明白快樂才是最重要的，快樂比長高更重要。另一個故事是《你是特別的，你是最好的》，原來每個人都是世界上獨一無二的，與眾不同的，都是上帝撒落在人間的一顆美麗珍珠。那天我發現小男孩聽得特別認真，臉上露出了開心的笑容。下課了，他眨著眼睛告訴我，他一定會長高的，聲音中透露著自信，我知道自己在他的心裡播下了一顆種子，一顆被信賴的種子……

　　在每個人的心裡，總有那一方沃土。春天，你去播種、犁地、插秧;夏天，你去澆灌、施肥、耕耘;秋天，你去採果、打揚、收穫;冬天，傾聽窗外的天籟之音，盤算著一年的好收成，期待下一個春天的來臨。堅守一片心靈的沃土，需要用執著的汗水、堅貞的淚水澆灌，這樣你一定會收穫屬於你的幸福。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情的問候“老師好”時，一股油然而生的幸福感將我包圍，將我融化，於是心裡一次又一次慶幸自己選擇了教師這一職業。

　　如果說生命是山，則堅守為徑，循徑登山，方知山之高大;

　　如果說生命是海，則堅守為帆，揚帆入海，方知海之壯觀;

　　如果說生命是歌，則堅守為曲，依歌唱曲，方知歌之悠揚;

　　如果說生命是雲，則堅守為風，風起雲湧，方知雲之灑脫。

　　堅守你的三寸講臺，堅守你的春夏秋冬，堅守你心靈的一方沃土!

　　篇三

　　尊敬的評委，親愛的同學們：

　　大家晚上好!我是XX號選手，來自土建學院橋樑工程系0801班的王偉。相信大家聽了上面XX位同學的慷慨激昂的演講後，內心的滿腔熱血一定在翻滾吧?那麼就讓我的演講在你們那顆不甘平凡的心裡再次漾起漣漪。我今天演講的題目是“堅守理想，勵志成才”。

　　在演講開始前，我想問大家幾個問題：大家心中是否都有自己的理想?有。大家是否都想成才?是。你們兒時的理想現在還知道嗎?你們堅守了你們的理想了嗎?由此可鑑，只有勵志是不夠的，還需要我們堅守理想，這樣才能夠成才!

　　明代大文學家王守仁曰：“志不立，則天下無可成之事;志不立如無舵之舟、無衛之馬。”清代文學家金纓也說：“志之所趨，無遠勿屆;志之所向，無堅不摧。”由此觀之，人不可以不勵志，勵志是成才的第一步。勵志就是樹立遠大目標，擁有崇高理想。理想是明燈，讓我們在黑暗中依然能夠看見光明;理想是航標，指引著我們向著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。綜觀天下名人，無不是先勵志再堅守最後成才的。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”少年毛澤東正是樹立了遠大抱負才使得他發奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成了國家的主人。周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，最終成為人民最愛戴的，在其死後，國人自發在十里長街為其送行，當天聯合國為他降半旗。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄地向著既定的目標而奮鬥著，不知疲憊，直到實現!

　　苟有恆，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。俗語曰：“無志之人常立志，有志之人立長志。”有了理想就要堅守下去，切忌“三天打魚，兩天晒網”。反觀現在的大學生，寒窗數十載，衣帶漸寬，一路風雨兼程，最終揮別六月，走進了許多人夢寐以求的大學。在我們剛進大學校園的時候，憧憬著無限美好，擬定了諸多目標。譬如說，過英語四、六級，考試不能僅僅追求“60分萬歲”，在大學裡一定要，積極參加各項活動來鍛鍊自己……轉眼間兩年就快過去了，驀然回首才發現自己早已不知沉淪在何處，整天遊戲人生，專業課也亮起了紅燈，在不知不覺中走丟了自己，成為了“迷茫族”，和以前的目標相距甚遠。都說現在的大學生“畢業即失業”，那全是自己造成的，整天渾渾噩噩，不學無術，哪個企業會要這樣的畢業生呢?

　　都說大學是天堂，然而這天堂不是玩的殿堂，亦不是享樂的場所，而是學習的聖地，學術的殿堂!大學給了我們太多的資源，也給了我們太多的機會，我們要善假於物，為我所用。誠然，在成才的路上，我們不可能一帆風順，會遇到許多失敗、挫折與坎坷，但是人生就是在這個過程中成長的。鄧小平——改革開放總設計師，其政治生涯跌宕起伏，經歷了“三起三落”，但最終成功實行了改革開放，只為了讓國家富強與人民富裕的理想實現。而同為湖湘人的前國務院朱鎔基，因言獲罪被打成“右派”，開始了長達20年沒有黨籍的日子，但是他依舊執著於自己心中的信念，堅守自己的理想，沒有做過愧於心的事情。

　　宋代大文豪蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才亦必有堅韌不拔之志。所有的成才，都來源於不懈奮鬥，而奮鬥的源泉在於堅定而遠大的志向。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。”我們大學生被譽為社會的精英、祖國的棟樑、國家的希望，由此可鑑，我們身上的擔子有多重，士不可以不弘毅，任重而道遠啊!大學是學習的黃金時期，我們要把握珍惜，充分利用，堅守理想，勵志成才，只有這樣，我們才能夠肩負起復興偉大中華民族光榮而艱鉅的歷史重任!

　　最後送大家一句話：堅守理想，勵志成才。我的演講結束，謝謝大家!