五一勞動節小學主題活動方案範文

　　在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。下面是小編為您精心整理的。

　　篇一

　　[活動思想]

　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　[活動時間]xx年4月28日——5月3日

　　[活動內容]

　　一、快樂實踐負責：各班主任

　　全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”***分低中高三個年齡段***，開展實踐活動，五一春假結束後把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1.“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

　　三——六年級同學自願參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明***創意背後的故事+設計原因***，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處後，學校擇優推薦給《中國少年報》。

　　2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

　　五六年級同學自願參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片後參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期後交班主任老師。

　　三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

　　各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

　　比賽內容：

　　一二年級繫鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘鈕釦、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項設定：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干***各年級自定人數***。

　　[活動要求]

　　1.各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2.對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

　　時代小學學生處

　　xx年4月

　　“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表***低年級***

　　孩子姓名:班級:家長簽名:

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

　　活動內容

　　我的評價

　　爸爸媽媽的評價

　　很棒

　　還行

　　沒做

　　很棒

　　還行

　　沒做

　　1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯***菜***;

　　3.學會自己繫鞋帶

　　4.學會自己整理書包;

　　5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

　　***注：以上活動五項中選擇四項即可***

　　篇二

　　一、時間：4月30日下午2：30

　　二、地點：小學

　　三、活動專案：

　　男子定位投籃：

　　裁判：

　　每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皁。

　　男子、女子定位投鐵環：

　　裁判：

　　每人每輪投5個鐵環，每投中一環，獎給相應獎品。

　　女子夾珠子比賽：

　　裁判：

　　1、分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘;

　　2、每組按夾珠子量分：

　　一等獎2人，獎給洗髮水一瓶;

　　二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;

　　三等獎5人，獎給雕牌透明皁一塊。

　　趣味遊戲：

　　裁判：

　　1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。

　　2、各校選派兩隊參賽;

　　3、按速度分：

　　一等獎2隊，獎給獎給洗髮水一瓶;

　　二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;

　　三等獎5隊，獎給雕牌透明皁一塊。

　　四、其他：

　　1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;

　　2、活動結束後蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。

　　篇三

　　一、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同型別的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。爭做：“勞動小當家”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮;我能幹

　　三、活動內容

　　***一***宣傳知識

　　1、通過學校廣播宣傳勞動節的由來。

　　2、學生舉辦黑板報宣傳。

　　3、學生自辦手抄報。

　　4、學生自主宣傳。

　　***二***繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮

　　2、繪畫形式：繪畫表現形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

　　***三***我是勞動小當家

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裡沒有一粒剩飯***菜***;

　　***四***學唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　2、週五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。