高中議論文素材事例關於外國名人

　　作文素材的積累不是簡單的材料集合。要認識到只有 融入 到頭腦裡,真正理解、掌握,可以正確、恰當應用的素材才是真正意義上的素材;下面是小編為大家整理的關於外國名人議論文素材，供大家分享。

　　關於外國名人議論文素材：貝多芬

　　【素材展示1】

　　不要向挫折輕易言敗，

　　外國名人作文素材。這是快樂人生克服痛苦的第一步。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。但他百折不撓的精神戰勝了失去聽力給他帶來的重重阻礙，從痛苦的堅巖中發掘出無盡的靈感，導引出快樂的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動，他沉迷音樂的快樂在音符間流淌。

　　於是，貝多芬的人生是快樂的人生。

　　【所用話題】

　　遭遇挫折和放大痛苦

　　【素材點撥】

　　這兩段文字通過貝多芬這個典型的例子，水到渠成、層次清晰地點明瞭“把握住歡樂的雙槳，勇於面對挫折的漩渦”你才能“發現全新的人類”。文章引述事例恰到好處，點中了觀點的關鍵之處。對於一個音樂家來說，聽力是何等的重要，而貝多芬卻失去了聽力，這的確是人生中莫大的挫折。但是，貝多芬卻能夠從中“發掘出無盡的靈感，導引出快樂的甘泉”，沉迷音樂之中，演繹了一個快樂的人生。例子精當，觀點鮮明，顯示了這位考生較強的駕馭文字的功力。

　　【素材展示2】

　　貝多芬甩開了塵世的喧囂，在音樂的國度裡盡情跳躍;居里夫婦拋開了名利的紛擾，在科學的世界中邁出了更深遠的步伐;陶淵明忘卻了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然採菊……他們在人生路上輕鬆徜徉，嗅著人間的芬芳

　　【所用話題】

　　跑的體驗

　　【素材點撥】

　　這一小段作者扣裝跑的體驗”這一話題，用貝多芬等名人的例子，概括地闡釋了在人生路上“輕鬆起跑”的主題，

　　作文素材大全《外國名人作文素材》。特別緊緊抓住了“輕鬆”二字，雖然貝多芬失去了聽力，但是他仍然憑著自己堅強的毅力，在音樂的國度裡盡情跳躍。顯得是何等的輕鬆!這樣，使得文章不枝不蔓，雖惜墨如金，但是又能突出主旨。這樣寫，既緊扣了標題，又深入地闡述了主旨，同時還做到了行文的簡練。真是一舉而多得。

　　【素材展示3】

　　我問貝多芬，他好像伸出手指，在鋼琴上撥弄，琴聲悠揚，飄進我的耳鼓。我的心隨著音樂飛向遠方。突然，琴聲的節奏好似發瘋了，衝上山巔，我的心也隨之上升，直入雲霄;猛地，琴聲似乎低沉起來，我的心也隨之跌入低谷，掉進浩瀚的大海水。最後，琴聲又恢復了溫暖與和-諧，讓我頓時覺得心情舒暢，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑著走開。?

　　我問貝多芬，音樂使我心靈陶醉，情操高尚，生命燦爛

　　【所用話題】

　　問

　　【素材點撥】

　　這兩段，小作者從一個側面和角度展示了“我”“問偉人，尋找生命的答案”的執著與堅韌，表現“世上無難事，只要肯登攀”的重大主題。作者在對偉人的虛心詢問中，終於尋找到了人生的真諦、生命的答案。當然，作者問貝多芬，是通過聆聽貝多芬的音樂實現的。對於相關的情節，作者充分運用想像的手法，進行細膩的描寫。足見小作者想像的功力。另外，這兩段，作者運用敘述、描寫的表達方式，充分表達了“問”的感受，展示了“問”的收穫。

　　【素材展示4】

　　數不清的不眠之夜是數不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。他，一個把音樂看作生命勝似生命的人，如何去面對失聰之苦??然而，他做到了，雖是無聲，卻彷彿拉近了與心的距離，讓人們感到的是執著於音樂的心在呼吸。?

　　就是這樣，勇於經歷磨鍊，煅造出了一位樂壇驕子——貝多芬

　　關於外國名人議論文素材：萊特兄弟

　　萊特兄弟,即維爾伯.萊特和奧維爾.萊特是美國發明家。1903年他們成功地完成首次飛行試驗後，兄弟兩人名揚全球。雖然成為世界知名人物，然而他們卻完全沒把聲名放在心上，只是默默地工作，不寫自傳，不參加無意義的宴會，也從不接待新聞記者。

　　，一位記者要求哥哥維爾伯發表講話，維爾伯回答說：“先生，你知道嗎?鸚鵡喜歡叫得呱呱響。但是它卻怎麼也飛不高。”

　　還有是弟弟奧維爾的故事。奧維爾和姐姐一起用餐，吃到一半，奧維爾順手從口袋摸出一條紅絲帶擦嘴，姐姐看見了問他：“哪來的手帕這麼漂亮?”

　　奧維爾毫不在意地說：“哦，這是法國政府發給我的榮譽獎章，剛剛嘴巴沾油沒手帕用，我就拿來擦嘴了。”

　　名人名言

　　1.禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重

　　別人，和別人合得來。　　　　　　　　　　　　—— 約翰?洛克

　　2.善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害於戈兵。 　　　　　—— 管仲

　　3.天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。 —— 蘇軾

　　4.我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的

　　時候，也應該受得起。　　　　　　　　　　　　　　　　—— 劉少奇

　　5.禮貌使人類共處的金鑰匙。　　　　　　　　　　—— 鬆蘇內吉

　　6.講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。　　　　　　　—— 薩迪

　　7.火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當的事情，那

　　是一時衝動而沒有理性的行動。 　　　　　　　　　—— 彼得?阿柏拉德

　　8.青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯

　　得懇摯悅人，這樣學著去行正直。 —— 誇美紐斯

　　9.禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。 —— 約翰?洛克

　　10.不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真

　　11.正的英勇果斷，決不等於用拳頭制止別人發言。　　　　　　　—— 薩迪

　　12.禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些授人以禮貌相待的人們喜悅。 —— 孟德斯鳩

　　13.壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以後就會在所有的行為和舉動中顯現出

　　來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。 —— 克雷洛夫

　　14.禮貌經常可以替代最高貴的感情。 —— 梅里美

　　15.禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。 —— 岡察爾

　　16.脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等於在人類進步的階梯上

　　倒退了一步。 —— 達爾文

　　17.蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

　　—— 泰戈爾

　　18.淳樸和忠誠所呈獻的禮物，總是可取的。　　　　　　　　　　——莎士比亞

　　19.失去了真誠等於失去了活力。　　　　　　　——博維

　　20.成書在理不在勢，服人以誠不以言。　　　　　　——蘇軾