孩子學習很差應該怎麼辦

　　很多家長都你很重視孩子的教育，對於孩子的學習成績也很關心，當孩子的學習成績不理想，比較差的時候，家長應該怎麼來改善呢，以下是小編分享給大家的孩子學習成績差的解決方法的資料，希望可以幫到你!

　　孩子學習成績差的解決方法

　　給孩子鼓勵。

　　當我們的孩子學習不好，成績不理想的時候，作為家長的我們更加不應該去責備，我們應該說些鼓舞的話來鼓勵我們的孩子，讓他對學習充滿信心，讓他有學習的動力，讓他感受到我們對他學習的重視。

　　獎勵式方法。

　　這個的話就是說，當我們的孩子學習成績不理想的時候，我們可以適當的滿足下我們孩子的要求，比如玩具、比如遊樂場玩耍等，但是前提是他下次考試要考到多少分才可以，當然啦，假如他沒有達到，但是他的成績提高了，我們還是可以把我們當初約定好的獎勵獎勵給我們的寶寶。

　　培養孩子的興趣。

　　俗話說得好“興趣是最大的老師”，當我們的孩子在學習方面學習很差勁的時候，我們不妨來重點的培養我們孩子的興趣，比如學習數學的時候，我們可以買到一些以數字為題材的玩具來和孩子進行玩耍，在玩耍之中培養孩子喜歡學習數學的興趣，其他的學科也是一樣的道理。

　　請學習成績好的同學來家裡做客。

　　這個的話，當我們自己的孩子學習不好的時候，我們不妨讓我們的孩子邀請他們班上學習成績好的同學來家裡做客，讓他們一起學習，一起玩耍。這也是一個提高我們孩子學習成績的好方法。

　　陪孩子一起學習。

　　當我們的孩子學習成績不理想的時候，那麼，作為母親父親的我們就該在下班後放下一些事情來監督我們的孩子進行學習，督促下我們的孩子，陪伴下我們的孩子，一起學習。

　　請老師輔導。

　　這個的話也是一個好的方法，當我們的孩子學習成績差的時候，我們就可以給我們的孩子在寒暑假的時候去學習，給我們的孩子報一些輔導班，進而提高我們孩子的學習成績，當然啦，這個時候，作為家長的我們更加要督促好我們的孩子啦，不要讓他一個暑假都在玩耍中度過了。

　　孩子學習成績差的原因

　　1、注意缺陷：主動注意保持時間達不到孩子年齡和智商相應的水平，注意力集中的時間短暫，易受環境的干擾而分心，在學習和遊戲時不能全神貫注，不能濾過無關刺激，對來自各方的刺激幾乎都起反應。少數患兒表現為凝視一處發呆，端坐於教室中眼望老師，而內心活動早已飛了出去。輕度注意缺陷時，可以對自己感興趣的活動集中注意，如看電視、聽故事等;嚴重注意缺陷時，對任何活動都不能集中注意。

　　2、社會心理因素：不良的社會風氣和同伴影響、家庭經濟困難、住房擁擠、家庭不和睦、父母關係不和或離異、教養方式不當、溺愛或放縱、父母性格不良、母親患癔症或抑鬱症、父母有反社會行為或物質依賴、家庭成員對兒童的身體或心理虐待、兒童的需求不受重視、童年與父母分離、教師教育方法不當等因素均可促使多動症的發生以及持續存在。

　　3.其他因素： 各種原因所致的輕微的腦損傷，影響神經系統的功能，都可能導致注意力不集中和活動過度。維生素缺乏、食物過敏，食品的調味劑、新增劑，血鉛水平升高，血鋅水平降低等也可能促使產生多動症。

　　瞭解孩子。

　　這個的話，就是說當我們的孩子學習成績不理想的時候，我們首先要知道為什麼我們的孩子學習成績會不理想，是不是因為早戀了，還是因為上課經常睡覺，還是因為玩遊戲等等，那麼，我們就要和我們的孩子進行一次交流，來徹底瞭解我們孩子學習成績不理想的原因。

　　提升孩子學習成績的常見方法

　　1、為孩子報名輔導班補習班

　　輔導班的一個班一般在3個學員以上，大致分為三類：小班和大班以及一對一輔導。通常情況下，小班是指15人以內，比較常見的10人小班。這種輔導班上課氛圍活躍，容易調動學生的學習積極性，但在同等師資的前提下，收費標準偏高。大班通常是指20人以上的班級，多的可以達到200人，這種輔導班上課需要老師有激情，調動學生的積極性，相對來說，收費標準偏低。

　　賴氏風水閣文昌寶告訴父母們，這8年多來，有6萬多名父母向我們反應輔導班沒有效果。作用輔導班很多，適合才有作用，學生要根據自己的學習成績和需要決定上何種輔導班。正常情況下，課外輔導班能夠把學生上課聽不明白的知識給補充上，另外，能夠進一步加深學生對知識的熟知度。輔導班的老師會側重於調動學生的學習積極性，把課堂效果調節得比較融洽，能進一步鍛鍊學生的思維。輔導班上課的次數一般每週一次，任課老師也會把自己授課的精華部分拿出來講。學生專心聽講，會有不同程度的進步。

　　輔導班的不利之處，在於加重了學生的學習負擔。學生在學校進行了大量的學習工作，在休息時間還要學習，這無形中遏制了學生全面發展的能力。有些學生在這種壓力下，產生了厭學情緒，不利於學生的身心正常發展。

　　各地媒體對輔導班效果補習班的反應

　　人民網報道：泰州11歲男孩厭上輔導班，用碎玻璃片自殘;“讓我上這麼多補習班，我都沒時間玩了……”23日中午12點多，11歲的強強***化名***回到家，左腳背上都是鮮血，嚇得媽媽王女士趕緊送兒子去醫院。媽媽從兒子的抱怨聲中一下子明白了：嫌上的補習班太多，兒子是故意割傷腳背的。王女士說，想讓兒子的成績好點，暑假期間，她給兒子報了3個補習班和一個興趣班，沒想到兒子厭上輔導班，會傷害自己。

　　遼瀋晚報報道：高中生交5.7萬元參加補習班 高考僅得294分;一線在職教師上課，保證考上本科，讓學生一個月提高30至50分，教室、走廊中掛滿了高分成績的學生姓名……然而應屆考生張慶***化名***在這家名為瀋陽市XXXX教育的培訓學校學習了半年並交納了5.7萬餘元的學費後，他的高考成績卻只考了294分;而高一曾考590分 高考成績294分;他們承諾我孩子在那裡補課肯定能考上大學本科，這學校簡直太坑人了!”6月30日，張慶的家長投訴本報

　　山東廣播電視臺生活頻道《生活幫》報道，高考之前，濟南的李女士給孩子報了一個輔導班，花了將近28000多塊錢，本來是想提提分，怎麼也沒想到，孩子成績不光沒提高，反倒降了，下降100分。

　　2、請家教

　　請家教的家長絕大部分是希望提高孩子的學習成績。可是，也有一些家長卻是怕孩子“虛度”時光，不管孩子是否樂意，盲目地將老師請到家裡。這樣做，花了錢不算，而且又加重了孩子的學習負擔，讓他們對學習產生了逆反心理。

　　賴氏風水閣文昌寶告訴父母們，這8年多來，有6萬多名父母向我們反應請家教沒有效果。另外，有些差生孩子和家長過分依賴家教，而忽略了課堂上的學習及自身的努力，導致基礎過低，學習缺乏主動性。這些都是不正確的家教觀念對孩子學習產生的負作用;另一個值得注意的問題是，由於高額報酬的誘惑，家教隊伍可謂魚龍混雜，參差不齊。