小學生低年級精彩作文開頭
低年級的學生在寫作的時候可以對作文進行模仿,加以修改寫出有自我特色的精彩作文。下面是小編帶來關於的內容,希望能讓大家有所收穫!
精選
1. 對於敵人,無論他們用多麼卑鄙的手段對我們,但是我們還是要感恩,因為他們的卑鄙,讓我們學會了許多東西;對於我們生命中的每一個人都要感恩,感恩我們的父母,給予我們生命,賦予我們正直的品格,教會我們做人的道理;感恩身邊的朋友們,在困難的時候幫助了我們,感恩我們的愛人,謝謝你那麼愛我們,寵我們,讓我們成為世界上最幸福的女人。
2. 讀書之所以是一種樂趣,並不在於作者告訴你什麼,而是因為讀書使你積極思考。在作者的書裡,你的想想在書裡馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細這樣一來你不僅從書中瞭解世界,體驗作者的生活,你也會重新認識你自己。但是,只有誠信讀書,讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅,讀書就不再是一種負擔!
3. 讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因為有了書,我才發現世界有這麼多的故事,有這麼多的人。
4. 讀書不是為了考試,本來考試是一件正確的事情,它是用來檢查我們對學習過的知識是否懂了,懂了多少多深分數只是反映了我們對學過知識的掌握程度,不能是評價一個老師教學,或者是評價一個學生聰明、認真的標準。
推薦
1. 酷熱的肆虐彷彿是被淅淅瀝瀝的雨一夜之間擊退的。然後雨連綿不斷地下了二個星期,周圍的人都在抱怨,我的心情卻出奇地明朗。沒有鋪墊沒有敘述甚至沒有必要的意象描寫,秋天瞬間以濃重的金色在大地上寫下了自己絢麗的情緒。歲月依舊如夏日流水般緩慢而悠長,保持著她刻骨的平易和清涼。
2. 暮色四合,彤雲向晚。默默地坐醉荒郊,我知道思念不是生命的全部內容。春華秋實,種子深埋心中,收穫也就變得遙遙無期了,但心中那份長長的牽掛,是鋪滿一地期待萌芽的渴盼。秋風乍起,它何曾體會世間的平淡與離奇!月光點點,它原以為人間到處都像月宮裡一樣皎潔與悽寂?!
3. 秋天的傷感被詩詞,音樂,影像一次次的放大,最終融合在自己對秋天的印象上。然而當時間這塊橡皮不斷擦去記憶中筆畫,能留下來的往往是凸顯出來痕跡。這些痕跡是許多念念不忘的感動和遺憾。秋天的心情再美再浪漫,總伴會隨著一些沒落,一些惆悵。或許我們迷戀與嚮往的正是這些沒落與惆悵,傷感與懷念,孤寂與凋零。
4. 時空燧道的匆匆腳步湮沒了如煙的記憶,如同輕輕的來,又悄悄的去。曾經的憧憬,幾許的諾言,莫非真的要隨著秋風雨打風吹去?脆弱的心靈,永久的期盼,莫非還要繼續遊蕩在夢一般飄飛的世界裡?世事一場大夢,人生幾度秋涼!說實話今晚我沒想要寫點什麼的,我也很久沒寫了,可今夜的雨卻突然打溼了我的心情,我感到此時的我是那樣的孤寂和傷感,這一切都是這惱人的夜雨惹的禍吧!
1. 沒有愛情的溫暖無法達到心靈的深處,沒有愛情的溫暖也許會發展成曖昧的關係,這種溫暖廣義上說是特定時刻的心靈交流,狹義上講只是身體接觸的激情,更甚著無非是****的滿足罷了。在瞬間的****得到滿足後,殘留的依然是空虛、寂寞和深深的失落,心依舊冰冷如初。
2. 這難得的閒適時光,陽光給予了我溫暖,也給予了我安然。樓頂花壇裡的金盞菊雖然經過了霜染,但是,在陽光的愛拂下依然笑容可掬,依然傲霜臨立,那一團團,一簇簇怒放的生命,令人震憾,令人肅然起敬。
3. 漫漫人生路上,一個人躑躅前行,無助、孤單,寂寞襲來之時,心裡總是渴望擁有一個溫暖的家、一個溫暖的臂膀,亦或一句簡單的話,讓你的身心溫暖的如同寒冷的冬季圍坐在熊熊的火爐邊,驅散身體的寒冷,溫暖冰冷的心。
4. 冬日裡,我們需要太陽的光輝,我們更需要人情的溫暖,那就讓我們像太陽那樣微笑著、溫暖著吧!
六年級作文開頭結尾