歷史教師求職自薦信範文模板

　　求職自薦信寫得好,能為歷史教師求職者創造機會,以下是小編精心推薦的一些，一起來學習下吧!

　　一

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我懷著十分真誠和坦率的心態，向您展示一個學子的心路歷程和不倦追求。或許，這短短的幾頁文字不足以概括我的全部，但是，我期待著您能給我一個展示才華和能力的機會。

　　我叫xxx，出生在xx省xx市的一個郊區農村。1997年，我以優異的成績考入了xx師範大學歷史系歷史教育學專業。回首十幾個春秋的求學歷程，由農村跨入城市，在我的身上既保留了農村孩子的堅韌和樸素，也經歷了現代文化與科技的衝擊和洗禮，使我養成了自重、自信、自強的性格。

　　鑽研專業，博覽群書，一直是我的追求目標。幾載寒窗苦讀，我收穫頗多。在基礎知識方面，我重點學習專業課程所需要的知識，翻閱大量的歷史書刊，熟練掌握了古今中外歷史的發展脈絡。同時，我又廣泛閱讀文史哲書籍，以此來提高自己的專業綜合素質。面對知識時代的衝擊與挑戰，我還把相當多的精力投入到外語和計算機的學習之中。1998年，我一次性通過了日語國家四級考試。目前，我已能熟練地操作windows、word等軟體，並且能利用authorware、powerpoint等多媒體開發工具製作基本的教學課件。

　　廣泛的興趣和愛好，讓我有機會擔任系學生會和班級學生幹部。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業業，從中得到了極大的鍛鍊與提高，積累了一定的組織經驗。大學期間，我曾組織過多次的聯歡會、卡拉ok大賽、舞蹈

　　大賽。1999年，我組織歷史系舞蹈隊參加學校舉辦的“大學生交誼舞大賽”，獲得了團體優秀獎和個人展示獎。工作上的踏實勤懇得到了老師和同學們的肯定，1999年我被評為優秀學生幹部，2000年又光榮加入了中國共產黨。

　　不僅如此，我還積極參加實踐活動，提高自身能力。進入大學後，我參加校內各種協會，多方面發展自己。我曾參加歷史系話劇團，擔任劇中的主要演員。作為實踐活動，曾多次到長春附近的中小學參加“與中小學不斷線活動”，課餘時間，我又不間斷地擔任家教，這些不僅鍛鍊了我的能力，而且也使我瞭解到當代青少年的特點，為以後的教育教學工作打下了良好的基礎。在教育實習期間，我認真備課，注重師生間的雙向交流，課堂氣氛十分融洽，受到了師生們的一致好評。

　　踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。我相信，只要辛勤耕耘，就一定會有收穫。

　　感謝您耐心地閱讀了上面的文字，再次期待您能給青年人一個機會，我會用行動、成績和敬業來證明自己的能力和您的無悔選擇!

　　誠心切切，急盼迴音!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　二

　　尊敬的領導：

　　我是個樂觀、自信、有愛心、有耐力、有責任感的女孩子，成為一名教師是我的夙願，在眾多學科中我選擇了歷史，因為歷史使人博淵、睿智、目光深遠。

　　四年的時光中，為了成為一名稱職的歷史教師，我一直在不懈的努力，不但系統地學習了各門專業課知識，而且涉獵其它社會科學如哲學、教育學、心理學等多方面的知識，其中對世界近現代史和中國近現代史產生了濃厚的興趣，並做了初步的深入研究，我非常清楚，面對社會的激烈競爭與飛速發展，必須不斷的充實、完善自己，因此，我一方面閱讀大量的各類書籍，豐富、提高自己，另一方面積極投入到社會實踐中去，磨練自己。在無數的挑戰中，我培養了理智、堅韌的個性;利落、細緻的工作作風和紮實、豐富的專業知識。

　　所有這一切，在教育實習中得到了驗證與回報，我邁出了成功的第一步，一個多月的教師生涯，更加堅定了我成為一名教師、作學生的良師益友的理想。

　　面對未來，我已經做好了充分的準備。

　　我深信，機遇只屬於有準備的頭腦!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　三

　　尊敬的領導：

　　在大學四年中，本著發奮圖強、學以致用的原則，我不停以一絲不苟的精力對待學習，力圖把知識學得踏實、明白、透徹。由於我的不懈積極，在每次測驗中都取得了優秀的結果，比年得到人民獎學金，在班級壓倒統統。在認真學好專業課的同時，注意綜合知識和綜合本領的進步。我信託只有題目沒有學科，以是所讀冊本涉獵頗廣，利用課餘時間遍及涉獵了文學、哲學、經濟學等方面的冊本，還特別認真的學習了教誨學和生理學方面的知識，極大的開闊了本身的視野，富厚了本身的知識，也為我日後可以或許成為一名合格的人民西席打下了堅固的理論底子。

　　我信託將來社會必要的是高素質質的複合型人才，樂成的學習者在充實的認識到書的代價的同時，也應認識到書的無代價。因而我在學習之外，積極參加了種種百般的課外活動，如西席技能大賽、“行走在團旗下”知識比賽活動、到中小學的實踐活動等。全部這些活動都有利於我進步自身的表達本領和語言構造本領，為我2001年樂成的走上人民西席的崗亭提供了必備的條件。

　　作為師範專業的門生，我們在加強西席根本技能和職業技能練習的同時，也很留意在教誨練習中的實踐。在這方面我也嚴格要求本身，無論在試講階段還是在練習階段，我都按著備課——試講——講課——總結的步調一絲不苟的來舉行，一步一個腳跡，不敢有半點怠惰。聽課達30多節，講課達20多節，並利用當代化的講授本領——課件來共同講授。並講了一堂公然課，得到在校師生的同等好評，從而得到了“良好”的評分結果，使本身的本領得到了大家的承認。

　　在積極使本身成為知識、本領上的富有者的同時，我也時時不忘進步自身的精力修養。四年中積極向黨構造靠攏，體貼團體，敬重同硯，和全班同硯一起，為使我們班成為全校的良好班團體而搏鬥!

　　我堅信運氣之神只看重於有預備的人，眼見已往深感母校的作育恩深，注目將來惟有以熱血、樸拙、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉搏鬥之光!

　　我將貴校作為首選目標，是由於貴校擁有精美的講授環境和積極進取的拼搏精力。我信託在貴校領導的資助引導下，我肯定會學得更多，做得更好。

　　信託您對我已有了開端的相識，我大概不是最良好的，但我信託依靠我的積極，我將成為最得當的。假如貴校能將這一寶貴機遇授予我，將是我莫大的榮幸，而我也必將以我的舉措證明：貴校的選擇是明智的，我不負重望!

　　望回函為盼!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　四

　　尊敬的領導：

　　我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師範大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感，勇於超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求東北師範大學是國家重點綜合性大學，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎設施完備，師資力量雄厚，為國家培養出了一批又一批的優秀人才，我能在這裡學習感到十分驕傲，並且在各方面獲得了極大的充實與提高。

　　在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，博覽群書，為我打下了堅實的專業基礎。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件製作，為以後的教學奠定了基礎。

　　在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協助學生會組辦各種文藝節目，培養了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校裡舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動，到各中小學去講課。而且，在2000年暑假到母校進行社會調查活動，瞭解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力，擴充套件了我的知識面。特別在實習期間，我受益匪淺。我在課堂教學上，將理論與實際有機的結合起來，使歷史課聽起來更加生動、活潑，在班主任工作方面，積極與學生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嚐了當教師的酸甜苦辣，這使我更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。

　　我深信當一名合格教師並不簡單，但我相信，憑著我堅韌不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優秀的教師。

　　我衷心地希望，貴校能給我一次施展才華的機會!

　　謝謝!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日