如何制定考研英語複習計劃

　　計劃是實現目標的藍圖。目標不是什麼花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現它。那麼，呢?

　　一、複習專案階段

　　1、3月份至7月份夯實基礎，包括單詞、長難句2、7月份至10月份總結規律，總結方法，以及單項訓練

　　3、11月份至12月份推理演繹，舉一反三，及精煉整合、練習作文4、1月份至考前查缺補漏，模考演練，保持狀態

　　二、複習內容要求

　　1、完型填空

　　把握文章中心，包含20個空格的篇章，利用文章首句有時包含各段首句確定文章中心思想。理解語句含義。通過句子的相關資訊，來準確選擇各道題目的答案。一般要遵循主謂、賓、定、狀、補成分之間相互制約相互依存。

　　2、閱讀理解A

　　把握文章中心，文章首段主題句，其他段落主題句或者段首句。理解文章細節，重要、總結、定位詞在文章中準確定位。識別文中詞彙。後文的解釋說明、並列轉折或者前文的平行結構。辨認作者言外之意。結論段的主題句。確定論點與論據之間的關係。針對論據做提問，答案不在論據而在論點中。

　　3、閱讀理解B

　　七選五求同存異一二三原則

　　文章的相鄰段落之間存在著聯絡又同時存在差別。段落之間的聯絡體現為二者之間共享同一主題詞;段落之間的差別體現為後面的段落比前面段落要多出一些內容，而且這些多出的內容恰恰體現了"啟下"的關係。因此，利用段落之間的差額主題名詞，即"相同表聯絡，相異引下文"的原則，便可以確定下一段落的主題詞。

　　文章排序名詞主體論---結構決定論

　　名詞主體論：段落的主要內容和大意體現在段落的主題句中，而且，句子的內容體現在句子的主語、賓語主體上。因此，為了提高解題效率，考生可以通過句子的主語和賓語的名詞把握句子、段落或篇章的含義。即，名詞主體論。

　　結構決定論：段落排序題的文章結構特點與閱讀理解大體一致，一般來說，有六種相對固定的結構形式。因此，在利用名詞主題論理解每個段落內容之後，可以利用文章結構，將段落準確排序。

　　段落主題選擇名詞主體論，動作決定論

　　文章以及段落都是由主題句和細節句構成的。主題句表明段落或篇章的中心，細節句是為主題句而服務的。即，主題句指明段落及文章的方向，細節句則是支撐主題的具體事例，引語，統計，比喻或者實驗。同時，無論主題句還是細節句均由單片語成：名詞表達主體，動詞確定趨勢，形容詞和副詞表示性質。因此，把握文章每一個段落的中心思想無須透徹理解整個段落，段落中的名詞即可指明方向，確定主題，即，名詞主體論。主體名詞對應的動作體現主語內容和趨向，因此，準確體現主題句動作的段落即為該主題句所對應的段落，即，動作決定論。

　　4、翻譯--三步法：

　　步驟一、瀏覽語句，識別動詞和代詞含義

　　動詞和代詞是翻譯評分和扣分的要點和標準，因此要重點對待。而且，翻譯語句中的動詞一般與考試大綱中提供的含義明顯不同。因此，無論是動詞的翻譯還是代詞的指代都要按照有效的方法，準確識別。

　　步驟二、瀏覽語句，斷句

　　翻譯的長難句作為整體看待，由於句型結構較為複雜，很難找到切入點，以便準確翻譯。因此，將長難句斷句後作到化繁為簡、化難為易問題便可以迎刃而解。斷句的步驟如下，

　　1.and原則用來區分並列句

　　2.which/that原則用來區分從句

　　3較長不定式或介詞短語原則瞭解短語功能，恢復語句完整

　　步驟三、單句翻譯，準確排序

　　完成前面兩個步驟後，長難句被化簡成單句，單詞含義也已經瞭解。這樣，就可以將"主---謂---賓"或"主---系---表"結構的單句準確進行翻譯了。正所謂"天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。"

　　5、小作文--小作文重結構不重內容

　　6、大作文--大作文寫作步驟。利用漫畫提煉主題;利用direction要求安排文章結構。利用恰當語句組段成篇。

　　三、複習計劃

　　1、3月份至7月份單詞5500基礎單詞和資訊庫的詞根、詞綴;句子練習翻譯閱讀文章能中的長難句，積累理解語句基礎;邏輯關係練習確定段落主題句，區分細節句

　　2、7月份至10月份做真題3遍，以錯誤為導向。即每一道做錯的題目要分析錯誤原因，總結出題規律，避免錯誤發生。

　　3、11月份至12月份熟練真題解題步驟，達到熟能生巧。

　　4、1月份至考前做真題，驗證自己解題方法和步驟的掌握情況和基礎的紮實程度。要做到查缺後及時補漏。

　　總之，考研英語的複習要有針對性的高效率複習。這就要做到以命題理論為為中心，以解題方法步驟和真題中的錯誤試題為基本點。這樣才能在時間緊的情況下完成繁重的複習任務。