自然的啟示作文

General 更新 2024年05月03日

  自然的啟示太多,太多……下面小編給大家分享一些,大家快來跟小編一起看看吧。

  篇1

  自然給我的啟示

  關注大自然,它總會給你許多深刻的啟示;瞭解大自然,它總會給你不同的驚奇;投入大自然,它總會使你感到無比地震撼。

  一次課間休息的時候,我隨手翻閱一本畫報。偶然間,我看到一張關於大自然的特殊照片——一隻黑猩猩和一隻小白鴿非常親密地依偎在一起。不知怎麼,我的心中突然湧起一種強烈的感動。“愛”,這個偉大的詞語竟然也在這一瞬間出現在我的腦海中,那樣親切,那樣襲人。

  我到網上了解了那張照片的來歷,才知道那是在2011年9月7日,深圳珠江口伶仃島自然保護區內發生的一個小故事。

  一隻小猩猩與母親失散了,它似乎失去了依靠。一時之間它顯得那樣孤獨,那樣無助。正在它悽悽惶惶找不到被愛的親近感時,一隻停留在地上的小白鴿出現在它的眼前。鴿子潔白的羽毛、黑亮的眼睛頓時吸引了它那孤單無助的目光。於是小猩猩試著接近它,見白鴿沒有害怕的意思,它竟然用自己的雙臂抱住了它,而白鴿卻沒有一絲的畏懼,只是靜靜地佇立著……小猩猩把頭緊靠在白鴿的羽毛上,帶著那思念與憐愛的眼神。兩種不同種屬的動物就這樣被定格在這張動人的照片裡。

  我這就在想,為什麼猩猩能與白鴿這樣親近地依偎在一起?白鴿為什麼絲毫沒有畏懼?小猩猩的眼神中究竟飽含著怎樣的感情?彼此精神寄託的超越物種的愛此時相互交織,給我無盡的震撼與衝擊。達爾文曾經提出,凡是屬於社會型活動的動物都具備情感互通的能力。我想,這也許是給了我一個完美的解釋了吧!

  我不敢高呼人與人之間的“愛”總是那麼驚天動地,但是這種超越了空間的情感交織絕對是“愛”的另一種境界,一種能讓人受到強烈震撼的境界。小猩猩與母親失散,缺乏愛的它需要找到曾經擁有過的那份溫暖。白鴿似乎也明白小猩猩此刻的情感,勇敢地站出來,借一個肩膀給它依靠,此刻拋棄了以往的膽怯,拋開了以前的慣例……它們相互將這份可定義為同情的、動情的“愛”交織,產生情感共鳴,相互支援,相互鼓勵……讓你我看到這愛是如此的真誠、溫暖、震撼!

  這是一幅大自然中“愛”的畫卷,它使我的心靈受到一種強烈的激盪!

  大自然,給了我太多的啟示,而這種真切的“愛”,讓我明白了“愛”真的是大自然創造的最美的東西,它從不刻意雕飾,只是默默地逸出縷縷幽香,刺激、感動著你和我,我們的心也因此變得更近了。

  有人說,世間最值得留戀的,莫過於曾經的一次次愛與被愛。是啊,這“愛”就猶如天空中那朵朵奇形而柔軟的雲,只要用眼睛去觀察,用心靈去體會,你將會發現那是一道亮麗的風景,屏息而觀之,如此絢麗,如此動人……

  這張大自然中“愛”的照片,使我對“愛”有了更深的理解,它不只是單純的情感表現形式,更是一種依靠、溫馨、與感動。

  自然給我的啟示作文

  你看過山嗎?山是高岸偉大的。你看過海嗎?海是寬廣無邊、卻又反覆無常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什麼?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見的一切大大小小、數也數不清的人人事事?

  我一直認為,人能在大自然的世界中領悟很多。如,月圓月缺這種自然的象,常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲,卻表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團結、分工的精神。

  大自然還帶給我的歲月匆匆,務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落,彷彿剛剛旭日初昇,轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說,落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命,那麼,它實在太短促了。花蕾是生的,轉眼間化為死寂的乾枯!蝶兒在一季熱鬧的夏後,也會僵死在花兒的冷香裡!

  生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恆,是不?

  自然給我的啟示作文

  “哇,好涼快呀!起風了,姐姐,快來看呀,大樹被風吹地搖晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說。“是啊,可是樹下的小草看起來好像都不動吔?”於是,我跑去問爸爸,爸爸笑了笑,說:“你自己去查吧,我相信以這樣的方式知道的答案會讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開了。看到媽媽買菜回來,我又興高采烈地去問媽媽同一個問題,媽媽說:“孩子,你自己去尋找答案吧!”

  於是,我把媽媽給我買的有關天文氣象的書——《十萬個為什麼》拿出來查閱,哈,答案終於找到了:原來因為風運動時,由於低處地表不平或障礙物多,又比較容易形成渦旋運動,因而風小;而高處障礙物少,摩擦便減少,因而風大。哈哈,是這個道理啊!所以,在颳風的時候,高處的大樹搖晃地遠比地面的小草更起勁呢!

  通過查書我明白了有個詞叫“樹大招風”,想必就是大自然給我們的啟示吧!唔,自己找答案的過程原來是這麼的有趣,這麼驚喜。同時通過這件事情,也教育了我們要勤於查詢,相信你也會收穫到和我一樣的驚喜呢!

  篇2

  自然給我的啟示

  讀起“小荷才露尖尖角,早有晴蜒立上頭”,我看到了大自然的恬靜,讀起“採菊東籬下,悠然見南山”,我領悟到了大自然的淡泊,讀到“日出紅花紅勝火,春來江水綠如藍”,我感受到了大自然朝氣蓬勃的生命力,讀起“大漠孤煙直,黃河落日圓”,我體會到了大自然的豪邁情懷。

  春秋幾度輪迴,花開花落,草長鶯飛,鷹擊長空,鳥獸馳騁,看世間萬物,千姿百態。讓我們不禁感嘆:“自然如此多矯”。

  仰望那高高在上,令人敬畏的太陽,從東方升起,又從西山落下,日復一日,年復一年的輪迴著。無論春秋冬夏,炎寒冬暖,它總是默默地燃燒著自己,為世間送來溫暖和光明。如此這般堅韌與奉獻的精神,怎能不讓我們為之振撼,向它學習。時下,物質生活日益充足,人們也越來越注重個人名利,注重個人得失。甚至出現了“事不關已,高高掛起”的社會風氣。這種自私自利,豪無愛心的現象令人不寒而慄。學會奉獻,已成為我們的主要任務之一。想想那些埋頭苦做研究的廣大一線科技工作者,沒有他們的默默奉獻和艱苦不懈的努力,怎會有我們國家從“開車人航天”“嫦娥探月”的奇蹟。我們國家的日益強大與錢學森,揚振宇,袁隆平等老一輩科學家和老一輩領導人分不開,正是由於他們的努力和奉獻。才會有如今這般在國際上舉足輕重的中國。

  看世間萬物競生,弱肉強食。狼與鹿的角逐不是遊戲,那是生存與死亡的競爭。鹿只有拼命奔跑,才能擺脫被捕食的厄運,狼只有比鹿跑的更快,才不至於被餓死。大自然的競爭尚且如此激烈,更何況於我們世界的主宰者——人類。大到國與國之間,小到個人與個人之間,你強則你生存,你弱則會被社會無情地淘汰。優勝劣汰,世界本就是如此,我們要做的就是不斷地用科學文化知識武裝自己,提高自己的能力,成為芸芸眾生中的強者,這樣,我們才能在這充滿競爭的無煙戰場上立於不敗之地。

  看那江河小溪孜孜不倦地向大海奔流,縱使路上有崎嶇的山俗和鋒利的岩石阻擋,難道我們不應該為自己的理想和目標奮勇鬥爭嗎?我們遇到的挫折又算得上什麼呢?看那臘梅在冰天雪地中燦爛的綻放,我們還有理由在困難面前畏縮逃避嗎?看那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花,我們不應該修身養性,提高自己的道德素養嗎?……

  仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。我們不難發現,也間萬物各有其理,各存其道。只要我們用心去解讀,總會給我們以心靈的啟迪,讓我們受益終生!

  篇3

  自然的啟示

  大地山川在走,這是我最近的一個下午才發現的祕密。我倚在門框上,享受這沉默而流動著的秋天。殘陽抽落葉,斷雁鳴西風。我感到了一種穿越了陰霾歲月的明澈;我感到了人類精神領域的巨集闊與博大。人們為自己的生活而奮鬥,生活卻在不曾明瞭處早已生了翅膀,那是飛翔與慾望之火。

  人類所追尋的,所探索的:卻又是所擁有的,所領悟的。當我們仰望天空,內心想要發出的一絲吶喊,卻又因為生活而隱匿。在博大中,我們顯得多麼渺小。我們想揮舞拳頭怒吼,是多麼可笑;我們想蹲下嚶嚶而泣,卻有多麼值得憐憫。在這寬闊的天地間,我們忘卻了自我,或又是找回了自我。內心中的灰塵被風所抹去。我們在反省自己,卻不知天空在慈祥地望著我們,我們認為所無法原諒的,卻在天空下顯得渺小,可笑,無趣。這是自然與人類本質的體現,人類在更大的世界中認清自我,迴歸沉靜,在沉澱的美麗下積累;在無數的挫折中歷練;在複雜的人事中流離;在激烈的鬥爭中輾轉……在不斷尋找自己的精神家園,而自然,卻是終點。人類從自然開始,又從自然結束。有的人明白了,腳步慢下來,珍惜過程;有的人認為自己又回到了起點,繼續追尋;有的人在過程中迷失自我,碌碌無為……人生就是如此,周而復始,這才是真正的生生不息……

  水和石頭,這時候卻沉靜在一個人的意念裡。水不再有哀怨的影子,她從沉重中騰躍而出,好似一匹奔馬,我們不在聽到她壓抑的呼嘯;石頭呢?也不必如此老成,當年石頭也是燃燒的,沸騰的,只是在水裡才有了莊重和肅穆。當我們仰望蒼穹,會發現一顆石子也在仰望天空,那是最有力的眼睛,他透過水麵去窺視塵皮。水皮上有了絢爛的水花和水衰老的皺紋,這些千年不變的物體只是因為季節的變遷而活躍起來。有時候他冷靜下來,潺潺地流過河渠窄道像種種懷想。水和石頭,悠悠的流過兩岸的森林,從獵人的小屋上流走,他們化作了雲,一直把天空填滿了。讓我們的目光有了更銳利的殺傷力,讓人們的心跳化作小鳥的鳴叫,在天空中勾繪自己的圖案。遠遠的雪山堆積著童話王國的影象,一朵朵雪花則是宮殿的材料……

  而這一切的一切,都活躍在水與石頭的幻想裡。石頭沉積下來,水卻流動不止,在石頭神祕的紋理上雕刻著一層又一層褶皺。刻在石頭上的滄桑,記載了水的血淚史;而水的皺紋裡所懷念的,是與石頭的惜惜依別。有時候,水與石頭是朋友,而有時,石頭與水卻互為羈絆。路漫漫,道迢迢,剪不斷,理還亂。朋友有聚有別,“相見時難別亦難,東風無力百花殘。”有時候,離別才是更深的關愛。

  塵土在這個世界上刻著沉重的分子,那些擰在臉上的固體顆粒改變了多少青春的走向。他們在風中構築著自己的理想王國,他們隨風漂泊,尋找著自己的一池清新。他們勤勞堅強,為自己的飛翔而堅持不懈。有時候他們被人踩在腳下;有時候他們被風捲入迷茫;有時候他們被火燒得炭黑……但這又有什麼呢?對於他們,實現的是自己的價值,或者說,他們在讓世界上的一切實現價值。在他人眼中,世界是他們的舞臺;但實際上,他們是世界的舞臺。風是阻力,亦是動力。他們懂得怎麼面對,而那些只在水底的潮溼得發黴的泥土,是不知道的。讓我們開啟心靈的堤壩,或隨風飄蕩,或與水相伴,在激進的生活中無懼挑戰。或許我們會變黑,變臭,但是當我們奔騰入海或“騰雲駕霧”時,我們會在博大中再次變的清澈,變得博大。在天,地,水中相互講述,相互欣賞。或許我們會再次返回到起點,但這是空間上的,我們的心靈早已到了終點。位置的改變不能代表什麼,心靈的疤痕才能見證滄桑。也許,最終我們會成為大塊的土坷垃,與他人融合為一個統一的整體,有了力量抗拒狂風巨浪,那時,我們不僅保護了自己,而且有意無意地保護了他人,我們的心靈會煥然一新,傷疤化作他人美好的回憶,而挫折化為我們保護他人的力量。

  當我們仰望天空,有時會不經意地發現一種“空”,這種空體現了什麼?人類孜孜不倦的探索著,這是否又體現了人類認知的缺陷,而萬物皆有這種“空”,人類為探索它而生,卻忽略了自己,好奇心帶來了發現,卻帶不來自省。

  正如你瞭解他人,卻無法瞭解自己一樣。“當局者迷,旁觀者清。”而且人們崇尚真善美,卻關注他人的缺點,優點只是一種無所謂的抵抗。這種“空”又代表了什麼。當我們以信任的眼光看待世界,得來的是黑暗與邪惡;慢慢的,我們“知錯就改”,但卻從內心上封閉了自己,這是為什麼?“空”的存在,是不可避免的,但我們卻躲避他。正是因為他,生物得以進化,社會得以發展。但是,一方面的縮小總是會伴隨著另一方面的膨脹,這是世間萬物的原理。我們在填補一方面的“空”時,是否考慮到另一方面?自然所留下的“空”是財產的規則,但人們是否尊重了呢?進化是否伴隨著退化?“空”是否有伴隨了“實”?這才是真正的自然本質與自然產物超越了生與死的距離。

  自然的啟示太多,太多……
 

  

自然的啟示作文
又見花開初二作文
相關知識
大自然的啟示作文加評語
大自然的啟示作文精選4篇
大自然的啟示作文範文3篇
大自然的啟示作文範文4篇
有關大自然的啟示作文4篇
關於大自然的啟示作文4篇
大自然的啟示作文4篇
自然的啟示作文
自然的啟示作文
四年級下冊大自然的啟示作文精選5篇