七年級語文下冊第一單元綜合自測試題

General 更新 2024年05月06日

  七年級語文的複習是語文學習的重要環節,也是提高語文學習成效的重要因素,同學們要如何準備綜合單元測試題呢?下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  :

  一、積累與運用***共28分***

  1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是*** ******2分***

  A.縠紋hú 潛溢qiǎn 翌日yì爭妍鬥豔yán

  B.辟易pì 冥頑mín 憩息qì疾風勁草jìng

  C.憂戚qī 剽悍piāo 漩渦xuán 融融洩洩yì

  D.勁俊jìng蹇劣jiǎn凝眸mó不勝其煩shèng

  2.下列詞語書寫完全正確的一項是*** ******2分***

  A.三眼一板 無計於事 粗而有致

  B.優哉遊哉 刁姦猥鄙 為富不仁

  C.惟妙惟肖 躡手躡腳 空空如野

  D.引亢高歌 無可言語 積伶積俐

  3.填入橫線處最準確的一項是*** ******2分***

  世衛組織近日 說,甲型流感目前正在全球範圍 ,為此決定將警戒級別由原來的5級到最高階6級。

  A.宣佈 蔓延 提升 B.宣傳 傳播 提高

  C.宣稱 傳染 升高 D.部署 延續 上升

  4.下列加點成語使用最恰當的一項是*** ******2分***

  A.正趕上汛期,江水很大,絡繹不絕,讓人很是擔心。

  B.那位老人臉上已有不少皺紋,一身納西族的裝束卻穿戴得一塵不染。

  C.寫事件,不寫其來龍去脈,只取其涉筆成趣的地方加以渲染,一絲不苟,含蓄濃縮。

  D.老同學難得一聚,暢飲賦詩,高談闊論,盡顯才情,好不自在。

  5.下列文學常識表述不正確的一項是*** ******2分***

  A.郭沫若,現代著名作家、詩人、學者。代表作品有詩集《女神》、歷史劇《屈原》和小說《棠棣之花》。

  B.鄭振鐸,現代作家、文學史家。福建長樂人。

  C.豐子愷的代表作是《緣緣堂隨筆》。

  D.江口渙,日本小說家、評論家。

  6.“豐富多彩的一支支藏族民歌,伴隨他長大,

  ,也賦予了他為民族聲樂藝術貢獻力量的美好願望和理想。”填入橫線上最恰當的一句是*** ******2分***

  A.使他練就出一副清脆豪放的好嗓音

  B.他的嗓音練得清脆豪放

  C.他練就出一副清脆豪放的好嗓音

  D.練就出他的清脆豪放嗓音

  7.下列句子中沒有語病的一項是*** ******2分***

  A.深入開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動,是能否推進精神文明建設,提高公民素質的有效載體。

  B.這裡的新農村建設走的是一條靠城市化帶動農村,靠產業化提升農業。

  C.達•芬奇、貝多芬、拉斐爾等人物,對於大多數中學生是比較熟悉的。

  D.“十一”黃金週期間,絡繹不絕的遊客使瀋陽故宮熱鬧非凡。

  8.名著常識填空。***3分***

  《名人傳》這部名著是法國著名作家 的作品,它敘述了貝多芬、 、 的苦難和坎坷的一生,讚美了他們高尚的品格和頑強奮鬥的精神。

  9.古詩文默寫。***共8分,每空2分***

  ***1***水何澹澹, 。

  ***2*** ,病樹前頭萬木春。

  ***3***何當共剪西窗燭, 。

  ***4***無絲竹之亂耳, 。

  10.仿寫。選擇另一個場景,參照下面語句的修辭和句式特點,寫一句話。***3分***

  上百隻鶴恰似飄搖於颶風中的鴻毛,輕盈飛揚;又如海中的巨大漩渦,緩緩升騰。

  二、閱讀理解***共32分***

  ***一***閱讀下文,完成後面各題。***10分***

  荔枝生巴峽間,樹形團團如帷蓋。葉如桂,冬青;華如桔,春榮;實如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白冰雪,漿液甘酸如醴酪。大略如彼,其實過之。若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。

  元和十五夏,南賓守樂天,命工吏圖而書之,蓋為不識者與識而不及一二三日者雲。

  11.用現代漢語解釋下列句子。***3分***

  命工吏圖而書之。

  12.根據第2段的文字,可知本文的作者是,號 。***2分***

  13.選文中的哪句話表明了作者的寫作目的?***2分***

  14.從選文畫線語句中可以看出荔枝具有怎樣的特點?***3分***

  ***二***閱讀下文,完成後面各題。***10分***

  烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀, ① 了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月,輕颸微微地吹拂著,如毛的細雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳, ② 了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天時,那些小燕子,那麼伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加入了這個 ③ 無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾,在微風細雨中,或在陽光滿地時,斜飛於曠亮無比的天空之上,唧的一聲,已由這裡稻田上,飛到了那邊的高柳之下了。再幾隻卻雋逸地在粼粼如縠紋的湖面橫掠著,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。那邊還有飛倦了的幾對, ④ 地憩息於纖細的電線上——嫩藍的春天,幾支木杆,幾 ⑤ 細線連於杆與杆間,線上停著幾個 ⑥ 的小黑點,那便是燕子。那是多麼有趣的一幅圖畫呀!

  15.依據原文,給文中的①~⑥處填入恰當的詞語。***6分***

  ① ② ③

  ④ ⑤ ⑥

  16.選文是從哪幾方面來描寫小燕子的?***4分***

  ***三***閱讀下文,完成後面各題。***12分***

  銀杏

  郭沫若

  銀杏,我思念你,我不知道你為什麼又叫公孫樹。但一般人叫你是白果,那是容易瞭解的。

  我知道,你的特徵並不在乎你有這和杏相仿的果實,核皮是純白如銀,核仁是富於營養——這不用說已經就足以為你的特徵了。

  但一般人並不知道你是有花植物中最古的先進,你的花粉和胚珠具有著動物般的性態,你是完全由人力儲存下來的奇珍。

  ……

  你是真應該稱為中國的國樹的呀,我是喜歡你,我特別的喜歡你。

  但也並不是因為你是中國的特產,我才是特別的喜歡,是因為你美,你真,你善。

  你的株幹是多麼的端直,你的枝條是多麼的蓬勃,你那摺扇形的葉片是多麼的青翠,多麼的瑩潔,多麼的精巧呀!

  在暑天你為多少的廟宇戴上了巍峨的雲冠,你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。

  梧桐雖有你的端直而沒有你的堅牢;

  白楊雖有你的蔥蘢而沒有你的莊重。

  薰風會媚嫵你,群鳥時來為你歡歌;上帝百神——假如是有上帝百神,我相信每當皓月流空,他們會在你腳下來聚會。

  秋天到來,蝴蝶已經死了的時候,你的碧葉要翻成金黃,而且又會飛出滿園的蝴蝶。

  你不是一位巧妙的魔術師嗎?但你絲毫也沒有令人掩鼻的那種的江湖氣息。

  當你解脫了一切,你那槎***chá***椏的枝幹挺撐在太空中的時候,你對於寒風霜雪毫不避易。

  ……

  可我真有點奇怪了:奇怪的是中國人似乎大家都忘記了你,而且忘記得很久遠,似乎是從古以來。

  我在中國的經典中找不出你的名字,我很少看到中國的詩人詠贊你的詩,也很少看到中國的畫家描寫你的畫。

  這究竟是怎麼一回事呀,你是隨中國文化與生俱來的亙古的證人,你不也是以為奇怪嗎?

  銀杏,中國人是忘記了你呀,大家雖然都在吃你的白果,都喜歡吃你的白果,但的確是忘記了你呀。

  世間上也盡有不辨菽麥的人,但把你忘記得這樣普遍,這樣久遠的例子,從來也不曾有過。

  真的啦,陪都①不是首善之區嗎?但我就很少看見你的影子,為什麼遍街都是洋槐,滿園都是幽加里樹②呢?

  我是怎樣的思念你呀,銀杏!我可希望你不要把中國忘記吧。

  銀杏,我真希望呀,希望中國人單為能更多吃你的白果,總有能更加愛慕你的一天。

  【註釋】

  ①陪都:指抗日戰爭時的重慶,當時國民黨中央政府所在地。本文寫於1942年,時為抗戰的最艱難時期,寄寓了作者對民族和人民的熱情讚頌。 ②幽加里樹:即桉樹,常綠喬木。

  17.通讀全文,結合註釋,可以看出銀杏具有什麼象徵意義?***3分***

  18.從主旨上看,選文第3段中加點詞分別有哪些象徵或表現的意義?***3分***

  19.作者為什麼要寫“陪都”“很少看見你的影子”?***3分***

  20.從選文畫線的段落中選擇一處作批註。***3分***

  三、寫作***40分***

  21.請以“我家的 ”為題寫一篇記敘文。

  要求:請將題目補充完整,可以填植物也可以填動物;字跡工整,書寫規範,600字左右。

  答案:

  1.C 2.B 3.A 4.D5.A 6.A 7.D 8.羅曼•羅蘭 米開朗琪羅 列夫•托爾斯泰 9.略。 10.上千只蝴蝶的蝶群恰似播撒在清風中的落葉,盡情起舞;又如半空中的彩花,簌簌紛飛。11.命令工匠畫圖來說明。12.白居易 香山居士 13.為不識者與識而不及一二三日者雲。 14.不易存放。 15.略。 16.形體、飛翔、憩息、與故鄉人家的親密關係。 17.我們民族擁有的美、真、善。 18.“最古”意在表現銀杏所象徵的精神由來已久,“動物般”象徵這精神的旺盛生命力,“人力儲存”表現我們對這精神的傳承。 19.“陪都”代表國民黨政府,“很少看見你的影子”表現在國民黨政府的身上是見不到我們民族的優秀精神的。這是對投降派的諷刺與批判。20.示例:“梧桐雖有你的端直而沒有你的堅牢;白楊雖有你的蔥蘢而沒有你的莊重”,用了對比手法,突出銀杏的優秀品質。 21.略。

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