大學生職業規劃模板
大學都提倡為自己做出合理的職業規劃,這是因為,不進行合理有效的規劃,就會浪費自己的時間和生命。下面就是小編給大家帶來的,希望能幫助到大家!
【一】
一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子裡,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。於是,再經過一番深思熟慮之後,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才有動力。
第一部分、認識自己
1.自己興趣愛好大盤點
業餘愛好:看小說、寫文章、打籃球、聽音樂;
喜歡的文學作品《三國演義》、《家》;喜歡的歌曲《將軍令》、《十指緊扣》……;
心中偶像:xxx、xxx。
2.自己優勢盤點:學習成績一般,交際圈子廣,創新能力與組織能力強。
3.自己劣勢盤點:目前手頭經濟狀況較為窘迫,海拔高度不夠,體質偏弱。
4.自己的優點盤點:做事認真踏實,責任心強,鍥而不捨,勤于思考。
5.自己缺點盤點:情緒波動較大,敏感過度,缺乏冒險精神。與人交際大多限於表面。
6.生活中成功經驗的盤點:暑假進行推銷工作。學習工作中好朋友的悉心支援是我最大的財富。
7.生活中失敗的教訓:高考失利打擊較大。
8。解決自我盤點中的劣勢和缺點
充分利用一直關心支援我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態去面對任何人,用移花接木之法療傷。
加強鍛鍊,增強體質,提高體育成績,以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件,參加兼職工作,以解決獨立生活問題並增強自身的社會工作閱歷,為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
環境分析與職業機會評估
我們先來看一組資料:
20xx年全國普通高校畢業生共749萬人,比去年增加了36%,而用人單位的人才需求量並沒有明顯增加。專家稱,20xx年就業率在70%左右,有64萬大學生落實不了工作崗位。20xx年高校畢業生達749萬人,增長28萬。約120萬人畢業就失業!
高職的情況尤為嚴峻。
20xx年全國高職畢業生就業率是55%。全國的總體就業率是70%,本科生的就業率是80%以上。我國高職教育正處於探索期。教育部提出來畢業生就業難點在高職,重點也是在高職。
二原因分析與應對措施
1、大學生“僧多肉少”、無職可就與用人單位求賢若渴、人才難得並存。
2、歸根結底是教育與市場需要沒有接軌。
3、大多數高校沒有幫助大學生做好大學階段的職業生涯規劃。
4、大學生亟需為最終畢業進入社會職場做好知識技能和意識素質方面的準備。
5、大學生職規漸受關注,勢在必然,形勢所迫,應運而生!
6、西方國家的學校教育中早就有"職業生涯規劃設計輔導"課。在美國,八年級高中時就做職業興趣分析。我國高中生在懵懵懂懂時被分為文、理科。大學選專業很少考慮到其職業興趣和能力傾向。
北京人文經濟類綜合重點大學的在校生調查表明——62%的大學生對自己將來發展、工作、職業生涯沒有規劃,33%大學生不明確,只有5%大學生有明確的設計。
應對策略:
1、從客觀現實出發。職業選擇必須從現實出發。首先要將個人的職業意願、自身素質與能力結合起來,加以充分地考慮,估計一下自己能否勝任某項職業的要求,認真評價個人職業意願的可能性,即進行準確的自我評價和定位。其次對職業崗位空缺與需求作出客觀分析。
2、比較鑑別。在職業和就業者之間進行比較,將職業對人的要求具體化,比如教師職業有較強的語言表達能力,藝術工作者要求有豐富的創作力等等。其次在選出的多種職業目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業,應當選出那些更符合條件的,更符合自己特長和專業發展的,經過努力能很快勝任的職業。再次將職業提出的各種條件進行比較。因為人事某種職業所需要的各種條件是有主次的,每個人進行職業定向時也是考慮多方面的,所以當個人的素質符合某種職業的主要條件時,職業選擇就比較容易成功。
3、揚長避短。在選擇職業時,要清楚地知道自己的長處是什麼、短處是什麼。一般來講,當職業與個人的理想、愛好、個性特點、專業特長最接近時,個人的主觀能動性容易激發出來。因此,在選擇職業時如果充分考慮到最大程度地發揮自己的專長,有待於個人全面發展等因素,走上工作崗位後,才有可能熱愛自己的工作,才能把工作當作一件愉快事情去做,才能卓有成效地開創未來。
4、適時調整。依據以上三個策略,有的人可能當時的選擇是對的,後來情況發生變化,還有的人在選擇時考慮不夠全面,在實踐中行不通,這就要依據新的情況,適時調整,慎重地進行新的選擇,以實現自己的職業生涯規劃設計方案,適時調整的引申含義是:對自己心目中的理想單位和職業,如果不能一步到位,可以採取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為大學畢業生,應該樹立有所作為的思想,如果客觀現實條件不具備,就應該適時調整,創造時機使條件成熟。
職業選擇
就業不僅僅是對職業的選擇,也是個人對將來人生道路和生存方式的選擇。我之所以選擇了計算機通訊專業,是因為我在選擇策略上注意到了以下四個方面:
1、從客觀現實出發。職業選擇必須從現實出發。首先要將個人的職業意願、自身素質與能力結合起來,加以充分地考慮,估計一下自己能否勝任某項職業的要求,認真評價個人職業意願的可能性,即進行準確的自我評價和定位。其次對職業崗位空缺與需求作出客觀分析。
2、比較鑑別。在職業和就業者之間進行比較,將職業對人的要求具體化,比如教師職業有較強的語言表達能力,藝術工作者要求有豐富的創作力等等。其次在選出的多種職業目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業,應當選出那些更符合條件的,更符合自己特長和專業發展的,經過努力能很快勝任的職業。再次將職業提出的各種條件進行比較。因為人事某種職業所需要的各種條件是有主次的,每個人進行職業定向時也是考慮多方面的,所以當個人的素質符合某種職業的主要條件時,職業選擇就比較容易成功。
3、揚長避短。在選擇職業時,要清楚地知道自己的長處是什麼、短處是什麼。一般來講,當職業與個人的理想、愛好、個性特點、專業特長最接近時,個人的主觀能動性容易激發出來。因此,在選擇職業時如果充分考慮到最大程度地發揮自己的專長,有待於個人全面發展等因素,走上工作崗位後,才有可能熱愛自己的工作,才能把工作當作一件愉快事情去做,才能卓有成效地開創未來。
4、適時調整。依據以上三個策略,有的人可能當時的選擇是對的,後來情況發生變化,還有的人在選擇時考慮不夠全面,在實踐中行不通,這就要依據新的情況,適時調整,慎重地進行新的選擇,以實現自己的職業生涯規劃設計方案,適時調整的引申含義是:對自己心目中的理想單位和職業,如果不能一步到位,可以採取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為大學畢業生,應該樹立有所作為的思想,如果客觀現實條件不具備,就應該適時調整,創造時機使條件成熟。
【二】
從上大學後就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。於是對自己做出以下一生的規劃,以便於時常提醒自己不要忘記目標。
其實我自己對經濟就比較感興趣,希望在大學能夠學經濟管理之類的專業,但由於父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業的時候選擇機械類飛行器設計與工程,但是進入大學之後才清楚自己對它並不感興趣,還是喜歡經濟方面。所以在畢業之後將會找與經濟相關的專業。
一自我分析階段
1,興趣分析
合乎興趣的工作才是事業,唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合,做一個最好的搭配,才能稱作事業―一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?
在網上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。
2,性格分析
人與人之間是有很大的區別的,有的人樂意幹事務性的工作,而有的人對資訊加工與處理非常擅長,還有的人熱衷於人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業環境中獲得成功,但在另一種職業環境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之後,發現自己是屬於ESFP型,即:外向實感感情認知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。
3,能力分析
我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經過認真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。
4,優缺點分析
優點:做事認真仔細,關心他人,有恆心,人品端正,有上進心
缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過於關心他人
二職業分析階段
1、職業生涯規劃的重要性
在跟老師學習了職業規劃之後,才認識到職業規劃的重要性,職業規劃就是我們對人生的規劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此,職業生涯規具有特別重要的意義。職業生涯規劃可以發掘自我的潛能,增強個人的實力;職業生涯規劃還可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的能力。
2、家庭環境分析
我是來自農村的一個男孩,父母都在縣城裡做成生意,由於我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經大學畢業了,家裡雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家裡人都很支援我,希望在我大學畢業後能夠考取研究生,但是我想畢業後找工作,瞭解一下到底自己喜歡什麼。
3、學校環境分析
讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我,還有當時周圍的環境不好,就整天跟著朋友、同學混,打架,等等。但是後來清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初三好好學習才考上了高中,進入高中後就變得低調了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那麼的自以為是,心高氣傲的,然後考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫,不知道到底以後做什麼,自己喜歡什麼?
4、社會環境分析
我的家鄉在貴州,它是一個十分貧窮落後的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這裡需要建設,需要大量的大學生,並且給我們提供了很好的自由發展的機會,但是還是不想回家鄉工作,那裡太落後了。
三目標確定階段
1、短期的職業目標20xx-20xx年
畢業之後,找份與自己專業相關的工作,獲我自己喜歡的職業,跟同事,老闆學習經驗,虛心的向他們學習。對工作認真,多學習點。通過五年的學習,有點資本完成我的短期目標。
2、中期的職業目標20xx-20xx
在有了穩定的工作,有了一些經驗之後,並且在這幾年有了一些積蓄,於是我想獨立出來創業,開自己的公司,自己當老闆。通過十年的努力,把自己公司的業務做大,將公司做強。
3、長期的職業目標20xx--
自己成為老闆之後,會不斷的學習新的知識,使自己更加的充實,用科學的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。
四職業計劃實施
1、教育為先
“學無止境,”“活到老,學到老”等。在現在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學習,充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業和非專業的學習。
2、虛心向別人取經
在學校期間,經常和老師、同學多交流、討論,從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習,更加的瞭解工作和社會,並向他們學習。
畢業之後,步入社會,我們的經驗畢竟很少,要向人家學習。經常與上司和同事溝通,加深瞭解,搞一些活動,增加友誼。
3、實踐鍛鍊
在學校的期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自己的膽量,和口頭表達能力。還能結交到很多朋友,為今後打下基礎。
在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓,讓自己對職業有更深的瞭解和認識,為自己選擇一個自己喜歡的職業做好準備。
養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛鍊身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什麼也幹不成。
還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職,提高自己的社會經驗,學會與人相處之道。
【三】
20xx年,在那個意義非凡的夏天,我來到了無錫旅遊商貿高等職業技業學校,從踏進校門的那一刻起,我便知道了若干年後,我將帶著所學的專業知識踏上社會,面對挑戰。
歷史的車輪已緩緩駛向了21世紀的大門,在如今這個充滿著誘惑與挑戰的社會中,如何立足,怎樣擁有屬於自己的一片天地,都是我們所需要思考的。對於現在只是一民一年級學生的我來說,唯一所能做的,就是用知識、技能武裝自己。人的一生是短暫的,怎麼精彩地走完我們的人生呢?首先應該有所規劃,帶著一顆充滿著熱情與憧憬的心,秉承對自己負責的態度,我試著為自己擬定一份獨一無二的職業生涯規劃書,為屬於自己的燦爛明天而認真地設計一番。
一、自我認知
1自我介紹
20xx年的中考失利,使我與高中的大門失之交臂,但是慶幸的是,xx高等職業技術學校為我開啟了另一扇大門,因此,我毅然地選擇了“5+2”大專+本科分段培養的道路。
作為家中唯一的孩子,父母將所有的希望都寄託了我的身上,再加上現如今社會競爭的激勵場面,無一不時刻催促著我要不斷上進,努力拼搏。
2個人特質
我是一個不算特別外向的學生,做事較為認真,做任何的事情總是力求完美。吃苦耐勞算是我身上最大的優點吧:少說多做,對工作時刻充滿著熱情,能夠在自己的崗位上盡職盡責,要求自己做到最好是我一貫的風格。
3職業興趣
對於將來的就業,我一直憧憬於企業裡那些白領麗人充實而充滿著壓力的生活,現如今的社會,沒有一點野心是絕對不會有什麼提升的空間的,並且壓力與競爭將是我不斷突破自己的動力源泉。所以希望可以進入有著無限潛力與發展空間的企業,讓我有機會在裡面收穫許多。
4職業價值觀
首先,考慮家裡的條件也只能屬於小康,所以我的奮鬥目標不僅僅是維持現狀,而是能夠讓父母過上比現在更好的生活。一開始工作,我會選擇一個自認為比較有發展潛力的崗位,對於工資,只要能與其他畢業生差不多即可,之後,我便要靠著自己的努力一步一步地往上爬,相信待遇方面也是會有所提升的,當然,在這期間如果有更好的機會,我也會考慮跳槽發展。
二、對專業及職業的認知
當初果斷地選擇國際商務這個專業,是因為我堅持相信,這個專業將來所面對的就業面較為寬泛,發展的前景也比較好。
1專業介紹
國際商務專業旨在培養擁護黨的方針政策,面向國際市場,具有開闊的視野,紮實的國際商務理論、實務和國際商法基礎,基本掌握國際法規、國際慣例,並能較熟練地應用國際法規、外語開展商務活動的,法商結合的、複合型、應用型人才。使學生能在跨國公司、涉外經濟貿易部門、外資企業、政府機構從事實際商務業務、商務活動策劃、國際企業管理、法律諮詢、政策研究等工作。
2發展前景
本專業畢業生就業面很廣,包括專業外貿公司,各大中小型企業,各級國家政府機關等。國際貿易專業人才一直是市場上緊缺的人才,隨著我國改革開放的深入,國際貿易人才愈是緊缺。因此,本專業的就業率很高,99級以前各屆畢業生就業率幾乎達100%,00級以來畢業生就業率為95%以上。
3就業方向
國際貿易運輸、保險、報關等各種代理業務機構的從業人員;外貿專業公司儲運和制單部門的業務人員;中外合資、外商獨資企業進出口部門的初級管理和業務人員;有外貿經營權企業的外貿部門的管理和業務人員等等。
三、近期規劃與職業分析
1學校環境分析
12屆學校只開設了兩個國際商務的班級,學校配備的師資力量也是十分雄厚的,教師的教學質量也很高,學生畢業後的就業前景也都是十分可觀的,總體來說是學校環境是不錯的。
2社會環境分析
我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。所以我正在提高自己的專業才能以及學歷,以便將來能在千萬應聘者中脫穎而出。
3職業環境分析
國際商務專業所涉及的像單證員、倉管員等等工資待遇只能屬於一般,但如果能夠從事報關、外貿方面的工作的話,那麼待遇就會相對好一些,所以在校期間,一定要花更多的業餘時間考到其他的一些相關資格證書,例如報關員,物流師,外銷員等證書。另外,英語對於我們國際商務專業的學生來說也是十分重要的,所以大學英語四、六級證書也是必須要拿到的。
4近期規劃
在大專期間,必須要取得學校規定要考到的相關證書,另外,在三四年級的時候能夠考到大學英語六級證書以及物流師證。在本科階段,爭取考到報關員證,最好能夠再攻讀一門專業拿到雙學士學位。當然學歷很重要,所以如果可以的話,我將繼續花時間考研,在這期間希望能夠一併通過雅思或者托福考試,希望以後能有機會去國外進修。
四、總結
水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研,哪裡來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收穫。未來,掌握在自己手中。一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子裡,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。人都是有了目標才會有動力的,但是任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的,既然選擇了,就要一直走下去。
【四】
一、自我認知
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自己。
1、職業興趣:研究型,希望日後能在科研方面工作。
2、職業能力:邏輯推理的能力相對比較強,而資訊分析能力也不錯的,比較喜歡對複雜的事務進行思考,將複雜事物簡化。
3、個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4、職業價值觀:基於家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最後,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。
5、勝任能力:
1能力優勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經常制定目標。
2能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過於理性,而有時候應該是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;
自我分析小結:
我認為自己明確職業興趣及方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。
二、職業認知與決策
【職業認知】
1、家庭環境分析:
家庭經濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支援我們最低完成大學教程。
2、學校環境分析:
我就讀於天津醫科大學,生活環境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科,但專業課的科目開設受到一致好評,畢業的就業率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。
3、社會環境分析:
我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。
4、職業環境分析:
在我國,由於預防醫學為新興專業,這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業知識技能不夠發達,要幹實事最好去國外進修發展,報酬也不高。
5、行業環境分析:
將來我希望進CDC工作。預防醫學目前還處於幼童期,不夠壯大;但就業範圍比較廣,現在的醫藥、食品、衛生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高階人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹年年猖獗後,國家越來越重視預防,正提倡培養該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;現在自己多考些證,以更易遊刃於上述就業範圍。
【職業決策】
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:
內部因素:
優勢因素S弱勢因素W
頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義,頑固
具有創造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理
有毅力,觀察力強
外部因素:
機會因素O
新興專業的工作崗位相對發展前景較大。
威脅因素T
社會環境不斷變化,疾病預防,競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。
結論:
1職業目標:
我根據自己的職業興趣和個人能力,最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。
2職業的發展路徑:
考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院
三、計劃與途徑:
1、大學期間:201X年~201X年
1大四、五學好各科專業知識,掌握預防醫學的基本知識。
2大四前英語6級爭取過600分,積極考託福,希望能用英語與外國人自由交談。
3大四前考取全國計算機二級證書。
4大三開始業餘學習韓語,希望能用韓語和商務夥伴自如溝通。
5假期實習和本人專業相符合的積累社會經驗。
2、大學畢業的五年:201X年~201X年隨機應變
1若考上研究生,則繼續勤奮學習。
2考公務員,去CDC工作
3進科研院
4去國外留學,學習本專業,繼續深造。
5去國外工作。
3、長期計劃:
1在努力工作之餘,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。
3堅持鍛鍊身體。
4汲取他人各種優點,不斷髮現自己的不足,並不大的予以改正,不斷提高自身的修養。
5擴大自己的交際圈,享受友誼。
空姐的職業福利