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General 更新 2024年05月18日

  法制教育尤其是青少年法制教育是落實依法治國方略的基礎性工作。法制手抄報能讓你更瞭解法律。小編精心收集了,供大家欣賞學習!

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  一、關於法制的名言

  1*** 如果司法權同行政權合二為一,法官便將握有壓迫者的力量。

  2*** 憲法,就是一張寫著人民權利的紙。——列寧

  3*** 司法,就其本質而言,就是平等;越缺乏平等條件的地方,就越難看出在刑罰平等上有什麼司法。

  4*** 付給律師的費用不應據其在法庭上陳述時間的長短,而應據其辯護質量的優劣。

  5*** 法包含著一個民族經歷多少世紀發展的故事,因而不能將它僅僅當作好像一本數學教科書裡的定理、公式來研究。為了知道法是什麼,我們必須瞭解它的過去以及未來趨勢。

  6*** 法律源於人的自衛本能。

  7*** 解釋法律系法律學之開端,併為其基礎,系一項科學性工作,但又為一種藝術。 ——薩維尼

  8*** 法無授權不得為,法無禁止不得罰。

  9*** 法律的力量應當跟隨著公民,就象影子跟隨著身體一樣。

  10*** 沒有事先公佈的法律就沒有刑罰。

  二、法制案例

  因朋友與女友私奔沒有路費,為哥們義氣,法肓少年周某***系未成年人***幫助朋友羅某***未成年人***搶劫學生,共搶贓款200餘元。近日,河南省羅山縣人民法院一審以搶劫罪判處被告人周某有期徒刑一年,並處罰金。

  法院經審理查明,2007年9月,因好友劉某與其女友外出務工沒有路費,為了哥們義氣,被告人周某便打起中學生的注意,夥同羅某***已判刑***竄至羅山縣一中學門口,攔住該校學生楊某等4人,向他們要錢無果後,便將4名學生挾持到學校後面的空煤場內,對其中三名學生拳打腳踢,並用撿來的木棍毆打三名學生,共搶走三名學生261元,後被告人周某逃離現場。

  法院經審理後認為,被告人周某以非法佔有為目的,採取暴力、脅迫的手段強行搶走他人財物,其行為構成搶劫罪。被告人周某犯罪時不滿十八週歲,依法應當減輕處罰。被告人案發後能如實供述犯罪事實,認罪態度較好,有悔罪表現。

  法院根據被告人周某犯搶劫罪的事實、情節和對社會的危害程度,同時體現對未成年人實行“教育、感化、挽救”的方針和“懲罰為輔、教育為主”的原則,依法作出上述判決。

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