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General 更新 2024年04月29日

  通過手抄報還能擴大小學生的知識面,加強指導、開展學習經驗交流,培養小學生良好的學習方法和習慣。小編給大家整理了,希望大家喜歡。

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  一、成語典故

  【成語】按圖索驥

  【典故】

  孫陽,春秋時秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽叫做伯樂。

  據說,伯樂把自已豐富的識馬經驗,編寫成一本《相馬經》,在書上,他寫了各種各樣的千里馬的特徵,並畫了不少插圖,供人們作識馬的參考。

  伯樂有個兒子,智質很差,他看了父親的《相馬經》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說:“千里馬的主要特徵是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒麴塊”,便拿看書,往外走去,想試試自己的眼力。

  走了不遠,他看到一隻大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經》上說的差不多,只是蹄子不像摞起來的酒麴塊!”

  伯樂看了看兒子手裡的大癩蛤蟆,不由感到又好笑又好氣,幽默地說:“這‘馬’愛跳,沒辦法騎呀!”

  【出處】

  這個成語來源於《藝林伐山》,伯樂《相馬經》有“隆顙***sang***蚨日,蹄如累曲”之語,其子執《馬經》以求馬。出見大蟾蜍,謂其父:“得一馬,略與相同,但蹄不如累曲爾。”

  【釋讀】

  按影象尋求良馬,比喻做事拘泥教條,墨守成規。現在指順著線索去尋找。索是尋找、覓求,驥是好馬。

  二、小故事大道理

  當年,在斯摩稜斯基人和汪達爾人交戰的時候,為了打擊敵人的狂妄氣焰,斯摩稜斯基公爵設下奇謀,給汪達爾人佈下天羅地網,撤出城去消滅他們。於是,所有居民,不分老幼,不分貴賤,人人都緊急收拾傢什,像擁出蜂房一樣擁出城去。

  在混亂當中,一隻烏鴉卻氣定神閒地獨自待在屋頂,慢慢地用爪子擦拭著嘴巴,俯瞰著下面的兵荒馬亂和正在準備撤退的生靈。

  “怎麼啦,朋友,你還不趕緊走?”一隻母雞從大車上看到屋頂上的烏鴉,就對它說,“咱們殘酷的敵人就快來了,快點走吧!”

  “這對我有什麼壞處呢?”烏鴉倨傲地回答,“我要留在這裡。你們這些膽小鬼,你們想走就走吧,我才不走呢。想想看,逃荒的日子將會多麼艱難啊,可能會經常餓肚子的,甚至根本找不到東西吃。而在這裡,他們這些客人可不會把我這個烏鴉烤熟或者煮熟了吃掉的,我會跟他們和睦相處的,說不定他們還會分給我一點好吃的呢,比如一小片乳酪呀,一塊肉骨頭呀,或者其他什麼可吃的好東西。再見吧,鳳冠雞,祝你一路平安啦!”

  烏鴉真的留下來了。後來,汪達爾人果然中了斯摩稜斯基公爵設下的陷阱,被困在了城裡。當他們在圍城中束緊褲腰帶與飢餓抗爭的時候,他們吃光了城裡一切可吃的東西,連樹皮草根都沒有剩下。烏鴉餓得呱呱直叫,雖然身上已經沒有多大油水,但還是被汪達爾人逮了去,烹了煮了,為缺肉缺油的羹湯添了點滋味。

  一個人在盤算時往往愚蠢而盲目,打的都是如意算盤,可實際上卻全不是那麼一回事。自以為一定能稱心如意,到頭來一看,卻落得個和烏鴉一樣的下場,做了別人碗中的羹湯。

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