初三物理期末複習計劃範範本2篇

　　複習計劃要留有餘地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點到8點複習數學，8點開始複習英語，這樣安排就太緊了，當中應該有一個緩衝:7點到8點是數學時間，8點15分以後留給英語。這樣，數學複習完後喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。今天小編要與大家分享的是：2篇初三物理期末複習計劃範範本。具體內容如下，歡迎閱讀!

　　初三物理期末複習計劃範範本一

　　初中物理總複習是九年級物理教學過程的重要一環，其目的是幫助學生對已學過的、零碎的物理知識進行歸類、整理、加工、使之規律化、網路化，對知識點、考點、熱點進行思考、總結、處理，從而使學生掌握的知識更為紮實，更為系統;更具有實際應用的本領，從而提高學生分析問題、解決問題的能力。尤其是九年級學生面臨著升學與就業壓力，複習過程中還應考慮到學生心理變化、情緒等因素，因此制定有效的複習計劃，提高複習效率更顯重要。我們九年級物理教師經過集體商討形成共識，制定出本學期複習計劃。

　　一、本學期教學任務

　　初中物理***級教材共包括：聲學、力學、熱學、電學、能量、科學探究幾個方面，除了讓學生掌握必要知識，還要讓學生熟悉考試環境，鍛鍊心理素質。

　　二、奮鬥目標

　　能使學生以沉著、冷靜心態面對中考，從容答出所學知識。

　　三、具體措施和方法

　　經過我教研組老師共同討論分析認為複習分為三階段進行。第一輪單元複習，時間從開學初到4月底。第二輪專題、綜合訓練模擬測試，時間從5月初到5月底。第三輪是最後衝刺，即查漏補缺階段。下面我把分階段複習過程進行介紹：

　　1.第一輪複習：

　　實施理由：***1***我們考慮到學生剛學完課本知識，有些已學過內容已經生疏，需要教師幫助進行復習，所以我在第一輪複習用時上精打細算，絕不貪圖進度而縮短複習時間，導致學生“過兒不熟”。***2***由於中考重點知識為電學和力學兩大部分，且九年級剛學完電學，我們認為在此基礎上繼續複習電學會加深學生對知識的理解，所以我們按著先九年級後八年級、先電學後力學的順序進行復習。

　　具體做法：

　　事先向學生宣佈老師複習計劃，讓學生知道老師接下來要幹什麼，佈置複習任務，學生會在課下進行提前複習，由於複習時間緊張，不可能一節一節複習，只能一單元一綜合。所以課本上基本知識點多數以填空題形式給學生，讓學生有一個回憶的過程。實驗以各種題型呈現給學生。每個專題通過系統有機的組合會使整個初中物理知識形成一個知識網，以近三年中考題為指導，為學生分析考點，熱點，複習時引導學生牢牢緊扣每單元重點、難點，以課堂為陣地突出重點精講精練。

　　第二輪專項、綜合複習、模擬測試

　　通過第一輪複習學生已經掌握了大量的知識點，但還缺乏一些解題技巧。所以這一輪我們進行專項練習，分階段總結。這是心理和智力的綜合訓練階段，是整個複習過程中不可缺少的環節。特別是近幾年來河北省中考實驗題量加大，為了適應中考物理學科的試題特點，學生必須熟練掌握基礎知識和基本原理，提高應用知識分析問題、解決問題的能力，綜合模擬試卷的訓練是不不可少的。通過模擬訓練讓學生從自身找原因，找缺點，發現問題，及時解決。

　　具體專項如下

　　***一***作圖實驗題

　　1.由於近年來作圖題在減少，所以我們在複習時淡化作圖，強調電路圖、實物圖的連法。

　　2.注重教材上的插圖，重點讓學生熟記課本上的插圖。***光學、聲學、電磁學***

　　3.實驗題***分力學、電學兩種***重點複習。強調課本上的探究實驗、科學探究等。

　　***二***材料資訊題

　　給材料讓學生去閱讀，從文章中解決問題也是河北省中考試題的特點，比如水迴圈、過山車等。我們強調練習學生閱讀能力，

　　***三***估算題

　　包括質量、長度、時間、速度、功、電流、電功率等估算，注重培養學生從身邊發現問題，仔細觀察和積累。

　　***四***綜合應用計算題

　　聯絡學生讀題、審題的能力，從題中找到有用資訊，聯絡課本知識點找到解題路徑。

　　***五***模擬測試

　　第三輪複習模擬衝刺

　　具體措施：

　　從模擬考試中發現學生各種各樣的問題，從各個方面各個角度進行輔導。

　　具體周計劃

　　第一週：學前教育

　　第二週：開學第一課、初三第十六章

　　第三週：初三第十七章以及複習十六、十七章

　　複習小結：

　　這兩章都是常識性的知識，複習時要求學生結合實際來記憶知識點，效果不錯。主要是學生多背多記。

　　第四周：複習聲光物態變化

　　複習小結：

　　本章節主要是對聲、光、物態變化的複習。由於是八年級很基礎的知識點，複習起來很輕鬆，而且效果也很好。學生唯一的難點是對凸透鏡的成像

　　有一點混淆，對於這一點我增加了實驗課帶動複習，學生基本上掌握了。

　　第五、六週：複習電路歐姆定律電功率

　　複習小結：

　　這兩週的複習對於學生來說簡直是又回到了八年級最難受的那一段歲月。看不懂的電路圖，連不好的電路實物圖，算不來的歐姆定律和電功率。但是電學知識又是每年的必考點，其中最後兩個大題之一必是電學的。所以這周的複習我就當成是新課一樣重新給學生們上了一次，效果好了很多。對於算不來的同學，我要求是必須會寫公式<因為公式也有分>。而且還要求會背出歐姆定律和電功率的定律以及公式。

　　第七週：複習電與磁資訊的傳遞

　　複習小結：

　　這章知識點緊扣電學知識，主要以電磁之間的聯絡來展開。學生要記憶的知識點很多，容易把電流的磁效應和電磁感應和通電導體在磁場中受力現象搞混淆，針對這種情況，我把這幾種知識的圖與知識點一起畫出來，專門出了幾道題叫學生做，學生基本上都分清楚了。

　　第八週：清明假

　　第九周：複習物質世界運動和力力和機械

　　複習小結：

　　這幾章上個學期剛學完，還沒怎麼忘記，故複習起來沒有什麼難度，但是密度仍然是學生頭痛的知識，密度這個知識點是必考的，而且也是最後兩個大題的之一，和電學那幾章一樣，我也當成是新課上，有的學生以前沒怎麼聽懂的，在這個星期也有收穫。同樣不會算的同學，也要求會背公式。

　　第十週：複習壓強浮力功和能

　　複習小結：

　　這是第一輪複習的最後一個章節，也是初三知識的重要組成部分，公式很多，要求計算能力要強，學生普遍計算能力不好，對於公式記住用不來，或者是根本記不住。針對這些問題，我專門影印了初中物理公式大全，要求學生每天都要背誦公式和知識點，並且要求一直堅持到畢業會考。

　　第十一週：期中考試

　　複習小結：

　　這次期中考試由於難度偏大，所以平均分不是很高，只有39.7分。問了幾個兄弟學校的老師，他們的平均分都差不多是30幾分。雖然考得不是很理想，但是還是有些亮點，比如這麼難的試題，還是有張維的85分高分。最低分有黃州的24分，兩極分化太大了。中堅力量不是很給力，50分以上的只有10幾個，主要是學生碰到難點的試題就不會做了，特別是最後兩個大題，幾乎都是空白。主要是我對於學生訓練的難度沒這麼大造成的，在後面的訓練中，我會適當加大難度，以防考試遇到難的試題顯得措手不及。

　　第十二週：專題訓練

　　複習小結：

　　主要針對電學、力學、熱力學、聲光學四大模組的專題練習。通過專題練習，學生對物理知識的梳理有了基本框架。不再是凌亂的知識點，有了更好的複習著手點，重點是電學和力學的複習，讓學生認識到物理主要是由這兩塊構成，而這兩塊的佔分比例是80%，學生複習的重點有了方向。

　　第十三、十四、十五週：綜合訓練

　　複習小結：

　　梳理好專題訓練，馬上進行的綜合訓練是以保靖教科所出的4套試題為主的練習。這4套練體難度中等偏上難度，非常適合綜合訓練，從批改的試卷情況看，平均分都上50分了，對於物理這門學科來說是非常不錯的成績了，總體來說有了提高。

　　第十六週：模擬預測

　　複習小結：

　　這一週主要是用的是湘西州的5套模擬試卷，這5套試卷是與考標配套的試卷，很多題都是考標上的原題，指導性不是很強，沒什麼實際意義。但是有助於學生複習知識點。

　　第十七週：2009、2010、2011年湘西初中物理會考真題

　　複習小結：

　　這幾套真題難度偏易，讓學生感受下畢業會考的難度，讓學生做到心裡有數。物理的難度不高，學生基本上只要30分鐘就可以基本上完成了。平均分都在65分以上，極大的提高了學生的自信心。

　　第十八週：會考模擬考試周

　　複習小結：

　　這一週在戴老師的提議下，我們進行了會考模擬考試，對學生的真正實力做了鑑定，考試結果不是很理想，上600分只有幾個人，馬上就要到會考時間了，我們能做的實在是隻有鼓勵、鼓勵、再鼓勵了!讓他們堅信自己能考出最佳的成績。

　　第十九周：畢業會考

　　初三物理期末複習計劃範範本二

　　物理是中考必考科目，與其他科目相比，具有以下特點;①知識點多、知識面廣②物理概念、物理規律需要理解③物理實驗的方法及操作需要掌握④會應用物理知識分析和解決生活、生產實際問題等。針對物理學科的這些特點，怎樣確定複習方向、複習方法，進行高效複習呢?下面是10年中考物理複習的計劃。

　　一、明確中考物理命題的趨向

　　縱觀近幾年中考物理試題，可以發現中考物理命題切實體現了“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三位一體的教育功能，題目結合具體問題，創設生活式的物理情境，重在考查同學們對基本概念和基本技能的理解，考查同學們運用物理概念和物理原理，分析解決生活、生產中實際問題的能力，並特別注重與實驗探究有關內容的考查，開放型試題逐年增加。預計2009年中考，考查同學們科學探究能力的題目仍將是物理試題的一大特色，而且將重點考查科學探究中的探究方法、設計過程。

　　二、採用三輪複習法，科學有效的提升複習效率

　　我們將中考物理複習分成了三個階段，即“緊扣課本，夯實基礎——專題複習，優化網路——模擬模擬，體驗中考”的三輪複習法。

　　第一輪複習***3月1—4月15日***：迴歸課本，夯實基礎。寧夏的考題要求學生能在具體事實中，辨認出物理現象或物理規律、建立以現實生活為例項、發現物理知識點、探究物理知識的內涵，總結一般性物理規律特點的模式。同時考查學生對基本測量儀器的使用、認識和掌握，對基本物理概念、規律、公式、單位及常用的物理常數的記憶和理解。因此要重視如下幾點：***1***對基本物理概念物理規律的理解***2***注意物理概念和規律形成的過程以及伴隨的科學方法。***3***注意教材中的例項分析***各類插圖、生活及有關科技發展的例項等***。***4***注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。這些年來我們很清楚，物理概念、物理規律、物理實驗中的技能和方法等基礎內容是中考的重點，也是所有中考題的來源。分析中考成績顯示，無論是成績差的同學，還是成績好的同學，都有基礎題失分嚴重的現象。所以第一輪複習就要依據教材，落實基本概念、基本規律、基本方法和基本能力的掌握。

　　第二輪複習***4月16日—5月15日***：初中物理大致可以分成力、熱、光、電磁四大板塊。複習時就需要我們把前後知識聯絡起來，使前後

　　所學的知識相互遷移，連成線，織成網。最好自己編織知識網路，自己總結，強化學科知識的橫向聯絡去幫助記憶和理解，這在整個複習中起到“畫龍點睛”的作用。它有利於開拓思路、發展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以把多個知識點連結在某一具體

　　的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛鍊分析問題和解決問題的能力的目的。

　　第三輪複習***5月16—6月17日***：以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個複習過程中不可缺少的最後一環。這一階段的複習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取資訊的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創造能力。通過練、評、反思及時發現問題，插漏補缺。

　　三、關注好“熱點”和“盲點”問題

　　年年中考年年變，但萬變不離其“重”，物理學中的一些主幹知識仍然是每年中考熱點。因此，我們在三輪複習以《物理課程標準》為載體，圍繞考點，突出“重點”，譬如：“力和運動”、“壓強和浮力”、“電功”、“電功率”、“能量”、“內能”等;重點實驗中的“密度的測定”、“槓桿平衡條件的研究”、“測定滑輪組的機械效率”、“研究電流與電壓電阻關係”以及“伏安法測電阻、電功率”的實驗和部分重點演示實驗等等，展開專題訓練。尤其在圍繞主幹知識為核心展開第二輪複習的同時，我們將重視中考熱點問題的蒐集與訓練。在第三輪複習工作中，我們要加大與兄弟學校的資訊聯絡的頻度，並注意通過有關教學雜誌，教學網路以及兄弟學校模擬試題的練習，搜尋新題型，拓展新視點，填補複習過程中被我們遺忘或忽略的盲點，並認真地做好查漏補缺工作。

　　總之，複習分為三個階段：第一輪複習，以本為本，解決基礎知識和基本概念;第二輪複習以專題為主線，進行綜合和專題複習，著重知識的遷移和應用;第三輪複習則以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練，迴歸課本，查漏補缺，並注意學生心理和應試技術與策略的指導。在三輪複習過程中我們都伴有複習研討課、複習教學反思等。我們很有信心要在09年中考成績的基礎上有所突破!