風景為話題的作文

　　1：

　　不知不覺，我在學校已經度過了四年的時光，學校裡到處都有我的足跡，尤其是操場上，留下了無數令我回憶的鏡頭。

　　進入操場，首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個人;草地裡的小草生命力真頑強啊，無論風吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著;草地真綠啊，綠的彷彿那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上，偶爾會有幾隻不知名的小鳥，調皮地啄著小野花，啄著小草，不時地發出愉快的歌唱，給草地帶來了無限生機。

　　接著，我們來到操場的跑道，跑道是我們平時做操、訓練、開運動會和上體育課的時候用。運動會上，總能看見運動健兒們在跑道上衝刺;每天早上和下午各種體育第二課堂的同學們，在努力地訓練，為學校爭奪榮譽;每天早上，同學們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，整齊有序地進入跑道，認認真真地做早操……

　　操場還成了同學們放鬆的好地方。每當下課的時候，同學們總是衝向操場。低年級的同學們在草地上追逐打鬧、嬉戲;高年級的同學躺在舒適柔軟的草地上，望著一望無際的天空和潔白的雲朵，回憶著在學校裡的美好生活……

　　我愛校園，更愛校園的操場，它給我們帶來了歡笑和希望，催促我們奮發向上。

　　2：

　　俗話說得好，“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。今天我要和爸爸媽媽去桂林遊玩，去真真正正領略一下桂林那美麗的景色。

　　在水平如鏡的小灕江，我坐在遊船上往兩岸看，岸邊的樹林鬱鬱蔥蔥，兩岸的山峰，峰峰相連，與灕江相映生輝。真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　看，那就是桂林鼎鼎有名的象鼻山了。象鼻山中間的一個大洞正好把鼻子和身子分開。一頭活生生的大巨象展現在眼前。它的鼻子伸進水裡，好像要喝水似的。灕江的水是綠色的，在象山的襯托下，灕江綠得像是一層晶瑩剔透的翡翠;灕江是那樣靜，靜得只能看見船激起的微波。千姿百態，奇妙無比，沒有山、舟、樹，似乎就感覺不到灕江的存在。

　　前面還有一座叫做“羅漢晒肚”的山景，像一個敞胸露肚的羅漢先生坐在江邊休息，真是奇形怪異，出神入化。

　　我和幾個小夥伴跑到甲板上，隨著導遊的解說，指指點點，讚歎不已。當遊船行經九馬畫山時，人群中不停地喊道：“我找到了三匹”“我找到了五匹”“在哪，在哪，我怎麼找不到”……有興奮的，有驚訝的……，過了半個小時，遊玩結束了。

　　這個美麗的桂林真是名不虛傳啊!

　　3：

　　第一次在電視上看到海洋館，我就被那神祕的海底世界所深深地吸引住了，總嚷著要媽媽帶我去看看。國慶放假我終於如願以償的去了富國海底世界。

　　一大早我們就來到了海洋館。這裡有兩個館，我們先去了一號館。下了自動扶梯，首先引入眼簾的是閃閃發亮的藍色光體照在牆上，好像藍色的瀑布一樣，漂亮極了。

　　展廳內有二十多個不同展缸，展示來自五湖四海的珍稀魚類。有紅鸚鵡魚、有鴨嘴魚、有亞馬遜淡水魚、海馬、還有刺骨魚、小丑魚等等太多了。“真好看”我不禁讚歎道。在“聽鯨港”，還可以聆聽海中鯨魚的呼喚!

　　我們去了海底隧道，這可是亞洲最長的了。我親眼目睹了6000多尾形色各異、近在咫尺的海洋魚類。經驗豐富的潛水員和巨大凶猛的鯊魚嬉戲、小巧玲瓏的海馬在繽紛的珊瑚叢中穿梭……奇妙極了!還有美人魚，她們游水的動作，果然和傳說中的美人魚差不多，可漂亮了!

　　接著我們又來到二號展館。這裡展示了南極科考的壯美畫卷，要想了解更多的南極動物，還可以翻閱電子書。

　　參觀結束，我戀戀不捨的離開了。我決定以後要多看多讀一些海洋知識的書，多長知識，將來可以探索海洋更多的奧祕。

　　4：

　　在我的記憶中，最令我眷戀的，就是那段難以忘懷的鄉村經歷了。

　　在鄉下外婆家，門前就是一片田地，屋後是一條小河。外婆的院子裡種了各種各樣的蔬果。那個小小的竹架上爬滿了黃瓜的藤葉，春天，藤葉被風吹得飄了起來，竹架上盪漾起了翠色的波浪，十分漂亮。夏天，我們在藤架下吃著爽脆的西瓜，享受風的撫摸，一絲不受酷熱的干擾。秋天，翠色的藤葉變得黃黃的，成熟了的黃瓜從藤葉上垂掛下來，動手摘一個，絲絲清涼流入心中。還記得那棵高大粗壯的桃子樹，夏日夜晚，坐在樹下，聽著知了和蟈蟈唱著歌，欣賞了一場別有趣味的演唱會。等桃子成熟，就爬上樹，動手摘一個，比外面買的好吃一千一萬倍!屋後的小河可是一處“仙境”，清澈的河水映照著河邊的山，一座座大山環繞著河彷彿倆者融為一體了夥伴們在河裡玩鬧，趕天鵝，那日子別提多自在了。如今，回來到這繁華的但嘈雜的城市，那寧靜祥和之地再也找不到了。

　　在鄉下的日子讓人眷戀，眷戀那青山河水，眷戀那無憂無慮。