山東公務員片段閱讀強化題帶答案

　　片段閱讀題考查考生基礎閱讀能力，是山東公務員行測考試中的重要題型，為了幫助大家掌握片段閱讀技巧，下面小編為大家帶來山東公務員片段閱讀強化題，歡迎各位考生練習。

　　山東公務員片段閱讀強化題***一***

　　1. 紅色旅遊是新時期加強和改進愛國主義教育、革命傳統教育、公民道德教育、未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的一種創新方式。紅色旅遊，紅色是內涵、資源、特色、品牌。旅遊是實質，即紅色旅遊在實質上是一項旅遊活動，而不能將其直接等同於愛國主義教育、革命傳統教育。這段短文主要告訴我們******。

　　A. 紅色旅遊具有很強的政治功能、經濟功能和文化功能

　　B.紅色旅遊已經成為一項重要的政治工程、文化工程

　　C.紅色旅遊具有很強的政治功能，但首要的還是其旅遊的功能特徵

　　D.紅色旅遊能夠把旅遊事業與經濟發展密切結合起來

　　2. 犯罪一詞是個既大又鬆垮，且不精確的術語。違法者是否出現了多餘行為，這一問題取決於人們怎樣看待這些行為，取決於自己與實施這些行為人間的關係。人們把十幾歲的孩子偷了錢包稱犯罪，把他悄悄從家中拿走一些錢稱為家庭問題。若把孩子銬起來只會讓他從壞蛋處學到更糟的伎倆。更好的做法是將他看成是個行為有誤的孩子，送他去心理諮詢機構以補償自己的失誤。本段文字意在說明******。A. 違法者的行為不能被稱為“犯罪”

　　B.界定犯罪要具體問題具體分析

　　C.應該用更加人性化的方法對待違法者

　　D.對於孩子的違法行為應該予以正確引導而非懲罰

　　3. 目前很多城市的新地標，要麼比高度，要麼比奢華，或是一味追求前衛和怪誕，與周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。由於建築特別是地標性建築關涉百年大計，千年大計，一旦造好，就很難改變，因而近年來有不少公認的敗筆，已成為城市中極不和諧的音符，為世人所詬病，併為後人留下笑柄。作者要表達的主要意思是******。

　　A. 城市的新地標應與周邊的歷史文脈相協調

　　B.地標性建築關涉百年大計，千年大計，一定要造好

　　C.一味追求高度、奢華、前衛或者怪誕，造就了很多城市地標敗筆

　　D.建設城市地標要謹慎，不要為世人所詬病，也不要為後人留下笑柄

　　4. 生存固然需要消費，並以消費為前提和基礎，但人生在世，非以消費為目的、為根本，活著並不是為了消費和佔有。消費主義將消費的工具合理性和生存的合目的性關係截然顛倒，將消費上升為目的，而將生存降格為手段，從而遮蔽了人的存在的價值關照，造成了人自身存在的意義維度的缺失，這實在是可悲的。這段話可以看出******。

　　A. 消費主義的核心問題在於強調消費和佔有

　　B.消費主義的核心問題在於顛倒了消費與生存的根本關係

　　C.消費主義的核心問題在於強調消費的工具合理性

　　D.消費主義的核心問題在於強調消費是人生存和發展的基礎

　　5. 真正美的東西，都是充滿了感情的。面對美的東西，我們常常一往情深，或者一見鍾情。而感情這個東西很奇怪，一方面，它是個人的，富有極端強烈的個性色彩，只有達到高度個性化的時候，它才是最真摯的。正因為這樣，感情這個東西常常是隱祕的，人與人之間難於傳達，所謂父不能喻之於子，夫不能喻之於妻;然而，另一方面，感情這個東西卻又最具有社會性，最需要普遍的傳達，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說明******。

　　A. 人們容易對美的東西產生真情

　　B.感情既是個人的，又是社會的

　　C.充分體現個人意志的情感才是真摯的

　　D.人們之間的感情是隱祕的，不易傳達

　　山東公務員片段閱讀強化題答案

　　1. C 解析：原文在講紅色旅遊的政治教育意義和其旅遊活動本質的關係。原文最後一句是重點，即紅色旅遊雖然具有較強的政治功能，但其首要的還是旅遊功能，故答案為C。

　　2. C 解析：意圖推斷題。本段文字主要討論的是人們對待違法行為的態度。第二句為轉折句，也是包含作者觀點的句子，但該句表達比較含蓄，需結合下面的舉例進行理解。對該例進行提煉即可知，作者建議用更加人性化而非純粹懲罰的方式對待違法者。因此本題正確答案選擇C項。A項觀點是對文意的曲解，不入選;B項“界定犯罪”不是本段文字討論的內容，無從推出;D項以具體的例子充當主旨，不入選。

　　3. A 解析：這是一道主旨概括題。材料首句指出：現在很多城市的新地標和周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。這句話反映出作者的觀點，即城市的新地標應與周邊的歷史文脈相協調。

　　4. B 解析：文段第二句話是中心，即“消費主義將消費的工具合理性和生存的合目的性關係截然顛倒”。B項是此句的同義替換。

　　5. B 解析：A、D項都是片面的說法，整個文段要表達的是感情既具有強烈的個性色彩，同時又具有社會性。因此B項概括全面準確。

　　山東公務員片段閱讀強化題***二***

　　1.在政策執行過程中，從上到下依然缺乏強有力的機構，專門負責檢查監督各種政策的貫徹落實情況。往往是一遇到需要解決的問題，就下發一個檔案，作出一些新規定，或成立新機構，而較少關心這些政策的執行情況。由於法律、法規或政策檔案的落實缺乏監督保證體系，執行不執行都是一個樣，時間一久，令不行，禁不止之風就會自然盛行。這句話支援了一個論點，即：

　　A.必須做到令行禁止 B.必須加強政策執行的力度

　　C.必須加強政策執行機構建設 D.必須加強政策執行的監督檢查工作

　　2.科技工作者因盡到了道德義務而受到社會的尊重。如果個別科技工作者出於私利支配，背離真善美的良知，作出危害社會的科技行為選擇，如為法西斯侵略戰爭服務，他們就要受到社會輿論的譴責，就要受到社會的制裁。還有一類不正當的科技行為，如非法佔有他人成果，這也應受到譴責和制裁。要防止類似事情的發生，科技人員的良知作用非常大。這句話支援了一個論點，即：

　　A.對於剽竊他人成果的人要處以重罰

　　B.科技人員應遵守的道德規範要比普通人高

　　C.科技的發展與進步，需要科技工作者道德素質的提高

　　D.要用法制來規範科研工作

　　3.香港“廉政公署”自1974年成立以來，強力肅貪，共調查2200多件貪汙、行賄案件，檢控涉案不法政府官員1355人。以香港彈丸之地，調查案件如此之多，涉及人員如此之眾，但並未阻礙香港的經濟發展與繁榮。這句話支援了一個論點，即：

　　A.反腐敗鬥爭會影響經濟建設

　　B.反腐敗鬥爭本身是不會影響經濟建設的

　　C.香港的貪汙腐敗現象十分嚴重

　　D.香港經濟的發展與繁榮很大程度上要歸功於其有一支廉潔高效的公務員隊伍

　　4.人離開了文化，離開了文化的創造與積累，離開了文化世界的價值和意義，也就自然喪失了現實文化價值的意義，也就不可能真正實現人的本質。反之，文化若離開了人，也就成了無源之水。這句話支援了一個論點，即：

　　A.文化與人的本質實現是相互依存的關係

　　B.人如沒有文化，則其就沒有做人資格

　　C.文化只能反映人的活動

　　D.沒有文化，人也能通過其他途徑實現人的本質

　　5.為了解某校大學生對住校內宿舍的態度變化，進行了一次調查。調查分兩部分進行，一部分是對半數學生事前進行說服宣傳，希望住校內宿舍，然後問卷調查。而對另一半學生不作任何說明，直接調查。調查前，大學生中的少數人強烈反對住校內宿舍的主張。調查的結果是，事前進行說服宣傳的一半學生中，持反對意見的人數反而增加了。這句話支援了一個論點，即：

　　A.住校內宿舍是不好的

　　B.有一半學生支援住校內宿舍的觀點，有一半的學生反對

　　C.調查前的說服宣傳引起了大學生們的逆反心理

　　D.校內宿舍的條件比校外宿舍的條件差

　　山東公務員片段閱讀強化題答案

　　1.答案【D】。解析：文章的首句就是本文的中心句。因此，D是正確的。ABD都表達了目前政策執行中需要加強的部分，但都不是作者要表達的真實意圖。

　　2.答案【B】。解析：A只表達了科技人員不正當的科技行為，沒能概括文章的意思，是錯誤的;文中並無提到科技的發展和進步，更沒有說科技工作者道德素質需要提高，只是認為“科技人員的良知作用非常大”，因此C是錯誤的，B是正確的;文中更沒有提及法制與科研規範工作的關係，最多隻是道德素質與科研的關係，因此，D也是錯誤的。

　　3.答案【B】。解析：從文中“並未阻礙香港的經濟發展與繁榮”可知道反腐鬥爭並不影響經濟建設的，因此，A錯B對。文中提及的是反腐鬥爭和經濟建設的關係，CD明顯都偏離了文章的中心思想。

　　4.答案【A】。解析：文中描述的是文化和人的本質之間的相互關係，因此BCD都是片面的，只有A全面的概述了兩者的關係。

　　5.答案【C】。解析：文章並沒有提及校內宿舍和校外宿舍的好壞差別，因此AD都屬無中生有。只是分兩半學生分別進行調查，因此B也是錯誤的。從“事前進行說服宣傳的一半學生中，持反對意見的人數反而增加了”證明C是正確的。