勞動節手抄報素描

　　我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙。你知道怎麼做一份勞動節手抄報的素描嗎?今天小編給大家帶來了，供大家閱讀和參考。

　　圖片欣賞

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　　資料1

　　1. 事業最要緊，名譽是空言。 —— 歌德

　　2. 古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要儘量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。 —— 鄧拓

　　3. 在創作家的事業中，每一步都要深思而後行，而不是盲目瞎碰。 —— 米丘林

　　4. 社會上崇敬名人，於是以為名人的話就是名言，卻忘記了他所以得名是那一種學問和事業。 —— 魯迅

　　5. 對未來的最好策劃，是善於處理目前，完成最近的的工作任務。 —— 麥唐納

　　6. 工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。 —— 羅丹

　　7. 懶惰——它是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難以捲入工作而易於離開工作為其特點。 —— 傑普莉茨卡婭

　　資料2

　　10塊錢

　　這兩節是作文課，教語文的林老師給出的題目是這樣的：請同學們課餘時間，搞一個小型調查，問一問父母、長輩或其他人，10塊錢能做什麼?把調查的結果寫出來。

　　林老師剛把作文題目抄到黑板上，下面立刻引起了同學們的竊竊私語：10塊錢能做什麼?老師怎麼出了這麼個怪題目?

　　林老師沒有理會下面的竊竊私語，清了清喉嚨說：“同學們，這次的作文是一個小型調查。請同學們利用課餘時間，問一問自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、親戚、鄰居，也可以問一問商店裡、大街上的陌生人，10塊錢能做什麼?然後把你調查的情況寫一寫，明天早上交給我。”

　　第二天，林老師一本一本地打開了學生交來的作業。

　　第一本上毛毛草草地寫著：爸爸說，10塊錢能打25分鐘的電話。媽媽說，10塊錢能買一隻雞腿。爺爺說，10塊錢能買兩包中檔香菸。奶奶說，10塊錢能買一頓早餐。我覺得，10塊錢能買10支冰棒。

　　林老師看了看作文字上的名字，上面寫著林小毛，一個普通工人的兒子。

　　第二本作業上龍飛鳳舞地寫著：爸爸揹著媽媽對我悄悄地說，10塊錢不夠給小姐一次小費。媽媽說，10塊錢買不到一支高階脣膏。爺爺說，10塊錢買不到一包中華煙。奶奶說，10塊錢打不了一圈麻將。我說，10塊錢不夠我一天的零花用。

　　林老師嘆了口氣，搖了搖頭，不用看名字，她也知道是包工頭鄭大發的兒子鄭小發寫的。

　　第三本作業上歪歪扭扭地寫著：爸爸說，10塊錢可以買一頓狗食。媽媽說，10塊錢可以買一本時尚雜誌。爺爺說，10塊錢可以買一個最便宜的鳥籠。奶奶說，10塊錢能讓擦皮鞋的給她擦一次鞋。我說，10塊錢可以讓我打一次出租到學校。

　　林老師知道，這是本市有名的房地產商王大賴的兒子王小順寫的。

　　第四本作業上有幾行輕描淡寫的字跡：爸爸說，10塊錢用不著單獨開發票。媽媽說，10塊錢長啥樣我沒印象。爺爺說，10塊錢裝兜裡太佔地方。奶奶說，10塊怎麼能算錢?

　　不用說，這是市委祕書長的寶貝兒子寫的。

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　　第45本作業上工工整整地寫道：爸爸說，10塊錢是我幹一天活兒的工錢。媽媽說，10塊錢是我兩天的飯錢。爺爺說，10塊錢能買5支俺孫子最愛吃的糖葫蘆。奶奶說，我不知道10塊錢能做什麼，因為我的口袋裡從來沒有超過10塊錢。我說，10塊錢能買4包方便麵，每天中午吃一包，夠我吃上4天。

　　林老師的眼淚一滴一滴地滴到了作業本上，可她卻全然不知。她想，這個孩子一定是班裡成績最優秀的李強。他的爸爸下崗了，聽說一直沒有找到合適的工作，只好到建築隊裡給人家提灰搬磚，累死累活也掙不了幾個錢。

　　林老師拿起鋼筆，在李強的作業本上接著寫道：10塊錢可以買一本課外讀物，10塊錢可以訂一學期報紙雜誌，10塊錢可以買一盒英語磁帶，10塊錢可以買一支普通鋼筆，10塊錢可以得到一份天才、一份勤奮、一個志向、一個恆心……

　　想了想，林老師又在後面寫上了一句話：你的獎學金已經發下來了，一共是100元。下午上課前來找老師領。

　　林老師又想了想，把100元改成了200元，然後從自己的工資袋裡抽出100元，和李強的獎學金放到了一起。

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