學校高中生考試前的演講稿範文

General 更新 2024年05月07日

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有經歷過風雨洗禮的樹木才會顯得愈益蒼翠,只有經過流水沖蝕的卵石才有奪目的光輝,要考試了。以下是小編給大家帶來的幾篇,供大家參考借鑑。

  1

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是:《讓挫折為你的人生出彩》。

  最近,科比退役的新聞刷爆朋友圈,科比,一個偉大的NBA球星,從6歲籃球夢想的種子剛剛萌芽到獨得60分完美謝幕的告別賽,科比鍾愛了籃球32年。科比籃球夢的實現並非一帆風順,他前期被奧尼爾壓制、技術沒有優勢、打法偏獨曾受質疑,面對挫折,作為新人的科比通過努力訓練、以優異的表現證明了自己。挫折,讓科比在籃壇熠熠生輝,挫折,讓科比的人生出彩!

  當一名職業足球運動員是劉偉的青春夢想,但10歲那年的一次觸電事故,讓他失去雙臂,剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。不能踢足球的劉偉改學游泳。誰知厄運又來糾纏,過度的體能消耗導致免疫力下降,他患上了過敏性紫癜。醫生警告說,必須停止訓練,否則危及生命。面對挫折,劉偉並沒有選擇放棄,而是義無反顧的走進了後來帶給他成功的音樂世界。正是挫折,讓劉偉的人生出彩!

  讓我們回望一下歷史星空中那些取得突出成就的人,他們之所以成功,正是因為他們總能在挫折面前奮勇向前,永不放棄。

  蒲松齡一生科舉屢屢落第,卻留下“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”的《聊齋志異》;全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基仍能寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》;貝多芬在雙耳失聰的打擊下沒有隨之沉浮,而是用顫抖的雙手向命運宣戰,扼住了命運的咽喉。

  作為永不言敗的濟外學子,面對挫折,我們該如何選擇?運動會賽場上的同學們已用行動做出了響亮地回答。那是去年的運動會,一位同學在參加800米長跑時,一不小心摔倒在地,她的膝蓋磕破了,但卻堅持地站起來,拍拍身上的土,咬緊牙關,在同學們加油鼓勁的吶喊聲中,忍住傷痛堅持跑到了終點,那一刻,成績已不重要,他那種面對挫折不服輸,堅持到底的精神贏得了每一位對手的尊重。我們也有理由相信:成長路上,愈挫愈勇的精神一定會讓他的人生出彩!

  同學們,生活中你是否因為害怕騎自行車摔傷,而乾脆放棄這項技能?是否因為害怕當眾講話,而乾脆蜷縮到角落?

  面對做不出的難題,你是消極對待還是積極思考?面對不滿意的成績,你是駐足不前,還是奮起直追?面對即將到來的期末檢測,你是不以為然,還是鬥志昂揚?我想,此刻,你的心中已然有了答案。

  我不去想,身後會不會襲來寒風冷雨 ,既然目標是地平線,留給世界的只能是前行的背影;我不去想,是否能夠成功 ,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程 .

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有經歷過風雨洗禮的樹木才會顯得愈益蒼翠,只有經過流水沖蝕的卵石才有奪目的光輝!

  同學們,在黑暗中尋到的光明永遠不會暗淡;在汗水中浸泡過的青青永遠不會褪色;在挫折中尋到的希望永遠光彩奪目。讓我們勇敢面對人生路上的各種挫折,不拋棄、不放棄,讓挫折為我們的人生出彩!

  2

  老師、同學們:

  大家好!

  我是七***11***班的芮鑫玥。今天我演講的主題是——迎戰期末。時光荏苒,白駒過隙。期末考試已如彼岸之花,拭目可望。也許此刻你正為出類拔萃的分數自鳴得意,也許此刻你正為紅燈高掛的分數黯然神傷,但這都不要緊。因為我們還可以未雨綢繆,去迎戰期末,去搏得最後的輝煌!這裡,我有幾個迎戰期末的“葵花寶典”,想與大家分享。

  一、制定有效的期末計劃

  每一個實現夢想的過程都需要起步前的醞釀。為即將到來的期末,我們要做足夠的準備。我們要針對自己薄弱的科目、薄弱的章節強化鞏固。根據自己平時的“錯題本”找到弱項,加強練習,消滅“敵人”。對於每一門科目,都要找到科學的並且適合自己的複習方法。那麼,就為自己制定一份期末計劃吧!順便附上你的目標,這叫“有的放矢”。考試結束後,也可以欣賞欣賞自己的戰績啊!

  二、 聽好複習課

  老師總是在複習階段講一些重要的內容,這些內容往往是考場上似曾相識的熟人。複習課的時候多動腦筋、多記筆記就顯得尤為重要。課後要經常對筆記進行整理,對知識進行歸納總結加以理解強化,並形成知識的“蛛網結構”,儲存記憶——永遠忘不了。

  三、學會高效複習,合理安排複習時間。

  隨著期末考試的臨近,時間變得越來越緊張。如何合理地安排好時間呢?我們需要有效複習迎考。但這不代表“躲進小樓成一統,管他春夏與秋冬”的題海戰術或是“熬夜戰術”。學習要注意勞逸結合,既緊張又活潑。尤其是注意保護眼睛和腦細胞,千萬不要熬夜學習拖垮了自己!我們要高效學習,抓住有效時間,要保持充足的睡眠,保持樂觀輕鬆的心情。

  最後,我們要放眼未來,志存高遠。現在的你為成堆的作業抓耳撓腮嗎?開始抱怨越來越長的課了嗎?開始討厭鬧鐘上快得像穿越般的指標嗎?不要緊。無論你感覺身上有多大壓力,都要記住,現在的努力就是將來成功的資本。每個人心裡都有一個“大海”,那就讓我們一起加油,朝著夢想衝浪吧!

  我的演講結束了,謝謝大家。

  3

  尊敬的領導、老師、親愛的同學:

  大家好!

  首先,很榮幸能作為學生代表在這裡發言,同時也很感激大家的支援厚愛。

  時間過得很快,依稀之間們已踏上了初三的征程,曾的嬉戲玩笑,曾的青春激盪,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,種沉著和穩重的感受時常籠罩著們,似乎在一個孕育著收穫的秋天,們成熟了許多。

  這裡,為了能使每位同學都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態下,卻迎接中考,戰勝中考,取得好成績,就的切身體驗向大家介紹些學習方式和心得。

  把握中考,首先要擁優良的心態。在中考起航前,們要把心態調整好,摒棄雜念,集中精力,專注於學習,專注於高考。這時,集中精力理是種明智,因為在定時期內,個人的資源和能力是有限的,無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據的時間,消磨你的意志。這時,對於們來說,學習是主流,不要被生活中些小事,同學間些摩擦所拖累。

  把握中考,其次擁有健康的體魄,社會需要的不那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識健康體格的接班。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛鍊們的體質,充實們的革命本錢,更能鍛鍊們的毅力,為們的高考加油!

  把握中考,再則就要勤奮努力,科學備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果,們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,們正處於一輪複習階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎是至關重要的。平時複習中們不僅要重溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識方法,還要弄清數學定理,公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題例題之間的關係,達“通-項、會-片、高-步”的目的。複習,就是個查漏補缺的過程,個知識全面化,系統化的過程。們要充分利用一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時參試的關係。平時複習,定要有周密的學習計劃,六門功課間安排合理,注意六門齊頭並進,平衡展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習,合理安排時間休息,做勞逸結合,既使感到充實又能不覺得疲憊,既有規律又有效率。最後,對於學習方式的具體細節,這裡便不再多說,因為大家都仁者見仁,智者見智。

  如果把中考比作場戰鬥,那麼我們就是打仗的士兵,老師是指揮們的將軍,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰鬥。

  最後,祝願們能明年的中考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。願我們的老師、我們的父母能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

  4

  老師、同學們:

  大家好!

  今天,我演講的主題是《我最感動的一件事》。

  談起感動,我想大家並不陌生,生活在這個人情冷暖的世界裡,感動無處不在。也許是母親的一句話,也許是別人為你做的一件事,也許是一個簡單的節目……

  前天下午,我們在班裡看的那段視訊節目,讓我感動不已。那是發生在一座深山裡的故事,一個洞裡住著18戶人家,生活儘管貧苦、拮据,但很溫馨,很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動,讓幾個十歲多的城市孩子到那洞裡與他們一起生活。離開了父母的城市孩子,沒有通訊工具,沒有成堆的零食,沒有多餘漂亮衣服,有的僅是生活必需品。來這之前,他們並不知道會這樣,所以一個個變得十分的失落。不過,他們很快的對這裡的生活充滿了好奇感。

  對於這些來說,我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細節。一個是父母為了鍛鍊孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前,父母和孩子都哭了,其中一位母親說:“孩子,不是媽狠心,只有讓你現在經歷苦難,今後你的生活才會更加精彩!”看到這裡時,我忽然想起了一句話:可憐天下父母心!

  另一個片段是,兩個孩子跟著一個山洞學校的孩子一起生活。生活拮据的山裡村民是好客、無私的,即使家裡窮的揭不開鍋,為了歡迎我們的到來,借來別家的母雞殺掉,拿出捨不得吃的大米款待他們,毫不吝惜。看到這樣的情景,兩個城裡的孩子感動的哭了。這時,我才發現我已經淚流滿面。

  看完節目,我在感嘆的同時,更驚詫於在我們揮霍、浪費,滿身的時候,竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山裡貧困的孩子。此時此刻,我想了很多,但更多的是從心底油然而生的一種對大山裡孩子的那種崇敬和佩服!

  那麼,作為我們應該怎麼去做呢?我想我們大家都知道。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  5

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天,我演講的題目是:《保護環境,從我做起》。

  親愛的同學們,當你踏著晨光走進我們花園般的校園時,當你坐在乾淨整潔的教室裡學習時,你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?

  我們都渴望校園中能有鬱鬱蔥蔥的草地,都期盼在整潔乾淨的環境中學習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍裡進入夢鄉。

  可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看――那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂塗亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學午晚休的時候,宿舍樓內外高聲的喧譁,打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調!

  我們崇尚文明,我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中,然而,為什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上?為什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什麼總是逃脫作為中一份子的責任?

  同學們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護一隻小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向中全體同學呼籲:建立清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環境的小衛士。

  我的演講完了,謝謝大家!

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