言語理解的大誤區有哪些

General 更新 2022年10月07日

  2015年省公務員考試全國各省已經發布公告, 廣大考生已經進入了2015省公務員備考中。而在2015年省公務員考試行測中,言語理解部分對成語這一重要考點的考查表現為邏輯填空、成語使用正誤判 斷、成語替換三種形式,而其中尤以邏輯填空最為常見。理解成語含義是破解成語類題 目的基礎,也是關鍵。對成語含義的理解,有些可以直接從字面得出,如“好吃懶做”、“人傑地靈”;但大多數的成語僅從字面去解釋都是不夠的,必須關注其背 後的引申義、比喻義,如“胸有成竹”,是指畫竹子時心裡有一幅竹子的形象,用來比喻做事之前已經有通盤的考慮。

  要理解成語含義,第一步要解決的就是詞彙量的問題。這一點可通過平時的積累和考前的背誦常考成語進行有效突破。另外,理解成語過程中常出現的幾個誤區也是考生應該掌握的知識點,概括為以下四個:望文生義、斷詞取義、忽視多義、形近音近混淆。

  知識點一:忽視多義

  多義成語是指具有兩個或兩個以上意義的成語。對於這種成語,常出現的錯誤就是隻關注了成語的常用義,而忽視了成語的其他含義。

  【例題】關於金字塔和獅身人面像的種種天真、想入非非的神話和傳說,說明古埃及人有著極為豐富的想象力。

  【點撥】考生若只將該句中的“想入非非”理解為“胡思亂想”,則很容易據此認為其用在此處不恰當。其實,“想入非非”也可理解為“人的思想進入虛幻境界,完全脫離實際”之義。而本句中恰恰使用的是後者,是恰當的。

  知識點二:形近、音近混淆

  有的成語與其他成語由於讀音、字形相近,在理解時極易混淆。對於這種題目,一個重要的技巧就是從成語的相異語素入手進行辨析,同時還要注意對相關成語進行歸納總結。

  【例題】遼寧隊小夥子們不孚眾望,在全場觀眾的加油助威聲下,最終以3比0戰勝對手,取得春節後的第一個主場勝利。

  【點撥】“不孚眾望”意為不能使群眾信服。這與句中表達的取得勝利的意思不相符。此處應用“不負眾望”,表示不辜負群眾期望的意思。這兩個成語的區分可從“孚”與“負”的意思入手:“孚”意為令人信服;“負”意為辜負。

  知識點三:望文生義

  望文生義是指不瞭解某一成語的確切含義,只牽強附會地從字面上去理解,作出錯誤的或片面的解釋的現象。

  【例題】我本就對那裡的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強人意嗎?

  【點撥】“差強人意”原指還能振奮人的意志,現在表示大體上能讓人滿意。這個成語在報刊中的失誤率較高。根據句意可知,此處將“差強人意”理解為“不能使人滿意”,與其本義幾乎相反,屬望文生義。

  知識點四:斷詞取義

  斷詞取義是指在理解成語過程中,只斷取成語中個別語素的意義,而拋開成語其他語素的意義,從而作出錯誤或片面的解釋的現象。

  【例題】發展生產力是目前為止首當其衝的大事,是一切工作的重中之重。

  【點撥】“首當其衝”是比喻最先受到攻擊或遭到災難。句中只斷取了“首”所含的最先、最早的意思,而拋開了“受到攻擊”或“遭受災難”之意,屬斷詞取義。

甘肅公務員邏輯填空習題答案解析
福建公務員資料分析習題精解
相關知識
言語理解的大誤區有哪些
臺釣的五大誤區有哪些介紹
風水十大誤區有哪些
高三英語學習常見誤區有哪些
高三英語學習常見誤區有哪些
新車保養時的理解誤區有哪些
公務員考試言語理解五大解題原則
政法幹警行測言語理解的最實用兩方法
高中英語的學習誤區有哪些
大型犬常見的飼餵誤區有哪些