高考語文二輪複習練習題附答案解析

General 更新 2024年05月18日

  下面是小編整理的,希望可以對大家的高考語文備考有所幫助。

  高考語文二輪複習練習題:

  閱讀下面的文字,完成1~4題。

  中國出版第一人

  當年的商務印書館只是一個手工作坊式的印刷工場,由排字工人夏瑞芳創辦。張元濟放棄了在南洋公學顯赫的地位,到一個弄堂的小廠裡,跟一個小業主合作,這樣的轉身,時人多有猜測和不解。

  直到半個世紀後,因為中風已臥床數年的張元濟用顫抖的手寫了一首詩告別商務同仁,從“昌明教育平生願,故向書林努力來”的詩句中,人們讀到了他平生的理想,也讀到這樣一個事實:他是自覺地把商務印書館與中國教育的現代性變革連線起來。

  與那個時代的很多人一樣,張元濟把中國的希望寄託於“開啟民智”,認為這是中國現代化的必由之路。他感到,南洋公學的規模還很小,那些人才遠遠不夠用,他的思想開始從培養一批英才,轉向對國民的普及教育。

  他在寫給盛宣懷的信裡說,中國四萬萬人口,只有四十萬人受過教育,受過教育的人也就是學過幾句八股文,對於應該知道的知識幾乎都沒有學到。在當今快速發展的世界上,這樣下去我們的國家要亡。

  張元濟還認識到,開啟民智要出版好的書,要以“扶助教育為己任”,因此他接受了夏瑞芳的邀請。張元濟是翰林出身,學貫中西,他的地位和聲望無疑使商務與知識界、政界和教育界之間有了一座橋樑。

  張元濟當了商務印書館編譯所的所長,他還聘請了一批扶助教育和文化建設的有識之士,如蔡元培、高夢旦、杜亞泉、夏曾佑等。

  張元濟制訂了商務所有的出書計劃,出什麼書,怎樣出書,從此成了他一生的事業。

  影印古籍,他要選最好的版本;推介西學,他要找最好的翻譯;出版新書,他要用最好的裝置、最好的紙張。甚至對書的排版樣式也要一再叮嚀:書的版框四周空白要寬展一些,“否則緊眉頭,令人一見煩惱”。還有許許多多的事務,包括書稿他親自看,有些書他親自編,外面的聯絡他親自出馬,甚至買紙張,買印刷機,收古書,他都事必躬親。

  張元濟走進商務的這一年,清政府頒佈了倡導新學的《學堂章程》,後來,科舉也廢除了,這是中國前所未有的大變革。成百上千的與傳統私塾、書院不同的新式學堂在全國各地紛紛成立。

  當時中國不是沒有教科書,但是都編得不好,一類是教會的教科書,從西方引過來的,對中國的國情不適合;另一類是讀古書出身的老夫子編的,寫得太艱深,也不符合教育學的規律。張元濟認為,教科書的影響關係到一代乃至幾代中國人的知識結構、思維方式的改變,他決定自己來編一套國文教科書。

  張元濟編課本的方法很獨特,不是一個人單打獨鬥,而是大家圍坐在一起,就像今天開策劃會一樣,每個人都可以說出想法和主張,倘若是被大家公認為有價值的,則詳細討論。討論者從兒童啟蒙的特點入手,由簡入繁、循序漸進。往往因為一個字,大家會爭論得面紅耳赤。每一個點都要討論到所有參與者都沒有異議為止。每完成一篇課文,大家再“輪流閱讀,或加潤色,或競改作,相互為之,毫無成見”。

  1904年,商務版《最新初等小學國文教科書》出版,被全國各地的學堂廣泛採用。商務印書館的發行所擠滿了爭購的人群。教科書在晚清時候的發行總量佔到了全國的4/5,最新國文教科書曾經翻印過30多次,印刷總量達到一億冊,成為那個時代教科書的範本。其他出版機構爭相效仿,再不能粗製濫造而牟利。書肆風氣,為之一變。

  在張元濟的擘劃下,商務編寫了從小學、中學到大學的全套教科書,組織翻譯出版大批外國學術和文學名著,其中嚴復翻譯的西學名著和林紓翻譯的歐美小說影響尤為廣泛。編輯出版中國第一部新式辭書《辭源》,開創了中國現代工具書出版的先河。同時出版發行了《東方雜誌》《小說月報》《教育雜誌》等刊物。

  當年知識分子走上“文化救國”道路的不在少數,唯有張元濟選擇了出版,他站到了幕後,在商務這個現代商業企業中書寫了他的文化理想。商務在張元濟的手中實實在在地推動了中國文明的進步。

  ***有刪改***

  1.***對點演練***商務版《最新初等小學國文教科書》出版,取得了巨大的成功,你認為成功的原因有哪些?請簡要分析。

  答:_______________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  [解析] 本題考查篩選並整合文中資訊、理解文意並歸納概括的能力。先找出答題區間——文字第八、九、十三段,然後結合相關內容加以概括。

  [答案] ①順應時勢:清政府頒佈《學堂章程》並廢除科舉,新式學堂在全國紛紛建立。②看準市場:當時的教科書存在或不符合國情或太艱深的毛病,故張元濟決定自己來編一套教科書。③方法科學,精益求精:編寫時把握兒童啟蒙的特點,集思廣益,態度認真。

  2.***思維拓展******對應學生第2題***下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是***  ***

  A.張元濟放棄在南洋公學顯赫的地位,到商務印書館這樣一個手工作坊式的印刷工場,跟夏瑞芳合作,是因為他覺得南洋公學的規模實在太小。

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