六年級上冊第四單元作文

General 更新 2024年05月18日

  小學階段,教師從三年級開始,進行作文起步教學到六年級畢業,能寫好作文的學生只有少數,下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  親愛的同學們:

  房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識,如果我們都能成為保護環境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

  一:節約用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

  二:節約用電建議儘量用自然光,隨手關燈、電腦等電裝置,使用完後及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。

  三:綠色消費盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少白色汙染。

  四:垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,儘量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重複使用的儘量接著用。

  五:少砍伐、破壞多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續。

  節約能源,減少汙染;綠色消費,環保購物,重複使用;分類回收,迴圈再生;保護環境,萬物共存;

  同學們,如果我的建議適宜,大家可以採納。讓我們為了地球的明天,獻出一份力。

  此致

  敬禮!

  建議人:黃蕾

  20xx年11月1日

  二

  同學們:

  你們都知道,現在大自然的環境越來越糟了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環境,人人有責。

  我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒,打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風光了,已經變成魚蝦絕跡的汙水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

  由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

  一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;

  二、洗完手後一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

  三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;

  四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

  五、不隨地吐痰,不製造噪音;

  六、儘量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色汙染;

  七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

  我們作為新時代的小學生,我倡導學生們提高環保意識,同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護自然環境,造福子孫後代貢獻出自己了力量。因為保護環境,刻不容緩!

  讓我們好好的保護並且珍稀自然環境和資源吧,否則,人類最後一滴水,將會成為悔恨的眼淚!

  三

  在兩億多年前的地球上,佔有現今地球最大優勢的人類誕生了,從原古時代的鑽木取火演變到至今的煤氣開火,人類的文明在其過程中產生很大的改變,一些新發明的器物,新產生的理念,甚至新出現的問題,全都深深地影響我們的生活,由於這些器物普遍被大眾所使用,因此產生了許多曾未見的問題,為了解決,並推展出應對的理念,所以這些都是息息相關的。

  在這個時代,石油是不可或缺的原料,身上穿的衣物到交通及平常用的塑膠帶都和它脫離不了,平常騎機車或開車所使用的汽油,即為石油所提煉的,為了求取便利,人們毫無限制地排放黑煙、砍伐樹木,殊不知大自然已渾身血淋淋的落著淚,一滴滴晶瑩的淚落在工廠、落在交通堵塞的馬路、落在已滿目坑疤的森林,但就是沒滴入人們的心坎裡,仍舊濫墾濫伐,使地球暖化這新的名詞從原本無人知曉的小角落,發揚到全世界。

  終於,大自然的淚珠滴入了人類的心裡,並滲入其中,開始有一些環保團體出來為大自然發聲,並想了個全新的口號──節能減碳,誓言要大夥兒一起拯救這性命垂危的母星,這項創舉立刻得到世界各地的熱烈響應,這個活動強調,無論是大人還是小孩,都有義務要節能減碳,而且是要從最貼近人們的日常生活中做起,例如:少騎機車,多騎腳踏車、少開車,多搭大眾運輸工具或少用紙,多種樹,甚至要少用塑膠袋,多自備環保袋等方案,強調只要我們一個小動作,地球就能多活幾年,所以這是項全民運動。

  由於人們近幾年來的努力,我們的母星已逐漸恢復生機,但在開心之餘,千萬不能抱著一絲怠惰的心,如同心想著:有那麼多棵樹,砍倒一棵也沒關係!,一個人付諸行動後,必定會引來想法一致的一群人,如此,就算是面積廣大的叢林,也會有被砍伐殆盡的一天,因此,節能減碳這項活動是要持之以恆的,日子一久,環保的習慣,自然會隨著時間養成。

  我現在雖然只是一名小學生,但只要在生活中多用點心,就能使這顆美麗的藍星展開笑顏,為此,節能減碳將會持久地實行著,我們也將會從自然的觀察者躍身成為自然的生活者。

 

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