節約糧食的兒童故事

　　兒童故事是培養幼兒語言表達能力的重要方法之一,以圖畫的形式編寫適合兒童學習的故事,勝過千言萬語的講解,能夠充分調動兒童學習的積極性,增強教學的直觀性。下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀與借鑑!

　　篇一：浪費糧食的小豬

　　小豬每次吃完飯的時候桌上都是一片狼藉，不僅碗裡要掛著一些米粒，就連桌上也會粘著星星零零的米粒。

　　豬媽媽每次都對小豬說：“孩子，你要把碗裡的飯吃乾淨哦!不可以這樣浪費糧食。”

　　小豬滿不在意的說：“這點糧食算什麼啊，還不夠塞牙縫的呢!”

　　每次豬媽媽都無奈的離開。

　　一天，豬媽媽又對糟蹋糧食的小豬抱怨，希望它可以懂得節約。

　　這時，一個小精靈突然出現在它們面前，小精靈對小豬說：“小豬，由於你經常浪費糧食，現在我要把你變到偏遠山區去，讓你好好體驗一下飢餓的生活。”說著，小精靈的魔法棒一揮，小豬就從豬媽媽的面前消失了。

　　嗖的一下，還沒等小豬反應過來，它身邊的環境就變成了一個窮苦的農村。

　　小豬看著身邊的一切，它鬱悶極了。心想：不就是少吃了幾粒米嗎?還至於把我扔到這麼偏遠的地方。

　　就在小豬生悶氣的時候，它的肚子不爭氣的咕咕的響了起來。“得找個地方吃點飯啦!”小豬自言自語道。

　　它走到村口的第一戶人家，敲門進去說：“你們好，我的肚子餓了，可不可以給我些吃的。”剛說完，小豬抬頭看到了一個骨瘦如柴的老奶奶倚靠在床上，小豬恨不得收回自己剛才的話。

　　只見老奶奶顫抖著雙手，將床頭的半塊饅頭掰下了一半，遞給了小豬。老奶奶說道：“給你，孩子。家裡就剩下這半塊饅頭了，你先吃點吧!”

　　小豬看著老奶奶那虛弱的模樣，搖了搖頭，又將饅頭送了回去，對老奶奶說：“老奶奶，謝謝你!我不餓了，這饅頭還是你留著吃吧!”

　　小豬又走進第二戶人家，它想：這回應該能找到些吃的了吧!

　　剛走進這戶人家的家門，就聽到小孩子的哭聲，小豬探頭進去一看，兩個小女孩兒在屋內嗚嗚的哭，其中一個小女孩兒一邊哭一邊說：“要是能有半碗米飯吃，那該多好啊!”

　　看到這些的小豬突然也想哭，它衝著天空大聲的喊著：“我錯了!我再也不浪費糧食了，快讓我回去吧!我要把家裡的糧食分給這些飢餓的朋友們!”

　　這時，小精靈又出現在了小豬的面前，小精靈對小豬說：“小豬，你這回知道糧食的重要性了吧?”

　　小豬認真的點著頭，說道：“我知道了，我再也不浪費糧食了。”

　　小精靈滿意的點點頭，手中的魔法棒一揮，小豬又回到了家中。

　　從那以後，小豬吃飯再也不浪費糧食了，它每年還會跟爸爸媽媽一起去偏遠農村，為那裡的小朋友送去糧食和書本。

　　篇二：浪費糧食的圖圖

　　圖圖是獨生子，他在家裡是名副其實的小皇帝。全家人都圍著他轉，變著樣的為他做著各種營養美食。

　　然而，每到吃飯的時候，圖圖總是挑三揀四，趁著媽媽不注意的時候，偷偷地將碗裡的飯菜扔到馬桶裡。

　　有一天，圖圖跟隨爸爸媽媽去鄉下的奶奶家，他們路過一片農田的時候，圖圖看到幾個渾身泥巴的人在彎腰做著什麼。

　　他好奇地問：“爸爸，那些人在幹什麼呀?”

　　爸爸看了看，說：“這是農民伯伯在種水稻呢!”

　　圖圖又問：“那他們怎麼渾身都是泥巴呀?”

　　爸爸說：“因為他們要在把水稻苗插到泥巴中去，所以才會弄到身上啊!”

　　圖圖看著漸漸遠去的人影，陷入深深地的沉思。

　　到了奶奶家，奶奶為圖圖準備了許多好吃的，這時，鄰居家的東東來找圖圖玩。

　　東東看到圖圖正在吃飯，便說：“圖圖，等你吃晚飯，我再來找你玩。”

　　奶奶問東東：“東東，你吃飯了嗎?”

　　東東說：“奶奶，我吃過了。”

　　圖圖問：“你吃的什麼啊?”

　　東東想了想，說：“我吃的米飯，還有黃瓜鹹菜。”

　　圖圖想象著東東的飯菜，他問：“那……能吃嗎?”

　　東東立刻說道：“怎麼不能吃，好吃著呢!我吃了兩大碗米飯呢，這米飯都是我爸爸辛辛苦苦種出來的，裡面有我爸爸的汗水呢!”

　　圖圖聽後，羞愧的低下了頭，大口的吃著飯菜。從那以後，圖圖再也不浪費糧食了。

　　篇三：貝貝兔吃飯

　　兔媽媽端著一碗飯來到貝貝兔身邊，說：“貝貝，吃飯啦!”

　　貝貝兔嗅了嗅鼻子，說：“哇!真香呀!”

　　它圍起飯兜兜，拿起小勺子，大口大口的吃起來。

　　過了一會兒，貝貝兔卻將好些粒米飯扔到了地上，兔媽媽見了，既驚訝又生氣，它嚴厲的批評貝貝兔說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，你怎麼能這樣糟蹋糧食呢?”

　　貝貝兔聽了，委屈的說：“媽媽，不是這樣的，你瞧，地上的小螞蟻也很餓，我想送些給它們吃。”

　　兔媽媽這我才明白，它對貝貝兔說：“媽媽要向你說對不起，是媽媽錯怪你了。”

　　貝貝兔笑起來：“沒關係!媽媽知錯能改，真棒!”

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