籃球運動有什麼特點
籃球運動是當前世界上開展的非常普及的運動之一，那麼它有什麼特點和作用呢?下面小編給大家介紹關於籃球運動特點的相關資料，希望對您有所幫助。
籃球運動特點介紹
籃球運動是圍繞著懸掛在空中的球籃，而展開的空間與地面的爭奪，不僅具有對抗性、拼鬥性、集體性;而且還富有健身性、娛樂性、藝術性、趣味性、觀賞性。
籃球運動是一項高強度的對抗性的體育運動，鍛鍊效果非常明顯，持續時間可長可短，但需要參與者快速奔跑、突然與連續起跳、敏捷反應與力量抗衡。經常從事籃球運動，能促進速度、力量、耐力、靈敏等身體素質的全面發展，提高內臟器官和中樞神經系統的功能。
籃球運動的技術繁多，因此，在掌握技術上也比較有難度，需要大家多多學習，並堅持練習，戰術形式多樣，隊員的技巧性也很強，而且反映出個體作戰與協同配合特點，作為一項集體性很強的運動專案，籃球運動不僅要求運動員具有一定的技戰術能力，以及在比賽中表現出的智慧、膽略、意志、活力與創造力，更為重要的事，運動員必須具備勇敢頑強的鬥志和團結協作的精神。因此，籃球運動可以促使參與者形成良好的個性和團隊精神。
籃球運動具有較好的觀賞性，即使是沒有打過籃球的朋友也會喜歡上觀看籃球比賽的。在籃球比賽中，我們可以欣賞到嫻熟的運球、巧妙的傳球、準確的投籃、機智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋，再加上攻守交錯、對抗變換，從而使比賽雙方鬥智鬥勇，球場形勢變化富有戲劇性，無論是參與者還是觀看者都能得到心理的滿足和愉悅。
籃球運動簡單易行，趣味性很強，可以因人、因地、因時、因需而異。通過變換各種活動方式，籃球運動更加方便與吸引人們的參與，以達到活躍身心、健身強體的目的，進而提高社會的文明氛圍，充實人們業餘文化娛樂生活。另外，籃球運動深受廣大群眾的喜愛，通過比賽的相互往來，還可以增進彼此之間的瞭解和友誼。
大學生通過參與籃球運動，不僅可以強身健體，而且可以使個性、自信心、審美情趣、意志力、進取心、自我約束等能力都有很好的發展，也有利於培養團結合作、尊重對手、公平競爭的道德品質。
球感訓練方法
一、原地換手運球
腳彎曲比肩略寬平行站立，以手腕與手指之力做換手運球。球不能高於膝蓋，不看球，運球有力與速度。
目的：改變方向運球技巧;目的掌握運球要領。
二、背後換手運球
同換手運球要領，但在身體後方運球。球不能高於膝蓋，不看球，運球有力與速度。
目的：改變方向運球技巧;目的掌握運球要領。
三、原地跨下運球
雙腳前弓後箭，在跨下做換手運球。球不能高於膝蓋，眼睛不看球，運球有力與速度。
目的：改變方向運球技巧;目的掌握運球要領。
四、持球環頸
持球於頸一側，將球由頸後傳遞到另一手。動作要快，球不能掉落，手掌心不能碰球。
目的：手腕伸出、手指彈動作;目的傳、接球要領。
五、持球環腰
持球於腰側，將球由腰部後方傳遞到另一手。動作要快不能看球，球不能掉落，掌心不能碰球。
目的：手腕伸出、手指彈動作;目的傳、接球要領。
六、持球環繞雙腳S型
持球於腳側，將球由腳跨下做S型傳繞到另一腳。動作要快，不能看球，球不能掉落，手掌心、雙腳不能碰球。
目的：手腕伸出、手指彈動作;目的傳、接球要領。
七、貼地運球
球置於地面，以手指快速將球拍起，並持續快節奏運球。拍球不能用掌心，且不能高於5公分，頻率要快，球要離開地面，不能看球。
目的：手指觸球與球體彈性的適應;目的掌握運求要領。
八、環繞雙腳運球
快速運球，並快節奏持續環繞雙腳運球。不能用掌心運球，球體不能高於15公分，不看球、頻率要快。
目的：手指觸球與球體彈性的適應;目的掌握運球要領。
九、單手左、右運球
右手掌心朝左，將球運往左邊，在球反彈瞬間右手馬上將球改變向右，再快速向右運球。雙腳平行彎曲，籃球不能高於膝蓋，不看球，運球有力與速度。
目的：單手改變方向運球技巧;目的掌握運球要領。
十、單手前、後運球
掌心朝前，將球運往前面，在球反彈瞬間右手馬上改變向後，再快速向後運球。雙腳前弓後箭，球不能高於膝蓋，不看球，運球有力與速度。
目的：單手改變方向運球技巧;目的掌握運球要領。
十一、原地低手控球
雙腳與肩同寬前後站立，雙膝微曲，右手往下壓球。球不能高於腰部，眼睛不看球，右手壓球而不是拍球。
目的：用手來感覺球;目的是增強球感。
十二、手指互動傳球
雙手手指朝上，以第一指掌交換快速推彈方式傳球。頻率要快一點，施力點在球體下半部。
目的：手指觸球與手腕敏捷性;目的投籃與傳球要領。
十三、雙手互動用力傳球
掌心朝上持球，經高舉後再用力往下傳給另一手。由高舉往下時要用力有往下砸的感覺，並保持能穩定持球。
目的：手接觸強力來球感覺;目的傳、接球要領。
籃球運動傳球技術介紹