頂崗實習管理制度範文精選

　　為了做好對頂崗實習工作的管理，強化學生職業能力的培養，需要制定並實施相應的管理制度。小編為你帶來了頂崗實習管理制度範文，一起來看看吧。

　　頂崗實習管理制度範文篇一

　　1、加強組織紀律性，服從指導教師的領導;嚴格遵守考勤制度，不遲到、不早退、不擅離崗位。無故曠課***工***三天以上***含三天***者停止實習實訓，因事、病請假超過實習時間三分之一以上者不予考核成績，須重修。

　　2、虛心向實習實訓單位的工作指導人員學習，服從實習單位的安排，努力為實習單位辦些力所能及的事情，不做有損企業形象和學校聲譽的事情，用自己實習期間的出色表現來為學院爭光，為分院添彩。

　　3、強化職業道德意識，愛崗敬業，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工;嚴守企業商業祕密。借閱文獻資料，必須妥善保管不得丟失，及時反還;任何資料未經實習單位允許不得摘錄、引用，對違反規定造成損失的，要追究個人責任。

　　4、放假之前要求大家上交安全承諾書，實習協議在20XX年8月20日前交到輔導員手裡，實習期間每天要寫實習記錄，記載好當天所完成的工作及實習收穫，實習結束時，須交個人的實習報告。

　　5、學生在實習期間有違反學院紀律或違反實習單位有關規定，視情節輕重給予相應的紀律處分，並記入學籍檔案。

　　6、實習結束時，實習單位對學生進行鑑定，並由指導教師和實習單位對學生進行成績考核，成績不合格者不發畢業證書。待補作實習成績及格後，再用結業證書換髮畢業證書。

　　7、學生在實習期間要注意安全***包括交通安全和在實習單位的安全***。搞好同學之間的團結。遇到問題及時與指導老師或輔導員聯絡，要主動與校內指導教師保持聯絡，保持通訊工具的暢通。

　　8、在實習過程中,除就業外，原則上不允許更換實習單位,特殊情況時須向指導教師提出申請，經系主任批准後方可更換實習單位。擅自離開實習單位的，嚴格按照學籍管理的有關規定處理，期間發生的一切問題由學生本人負責。

　　頂崗實習管理制度範文篇二

　　第一章總則

　　為了全面貫徹教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》，規範頂崗實習工作，使頂崗實習達到預期效果，結合學院實際，制定本規定。

　　第一條：頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業知識、專業技能，運用到實際工作中，鍛鍊提高工作能力。通過頂崗實習，全方位瞭解專業和職業，達到從業基本要求，實現就業零適應期。

　　第二條：頂崗實習原則上安排在最後一學年進行，實習時間一般不得少於半年。根據畢業頂崗單位***或用人單位***的實際，對頂崗實習時間進行適當調整，但一般應在最後一學年進行。

　　第二章組織與領導

　　第三條：頂崗實習工作由系分級管理，分別成立相應的頂崗實習工作管理機構，負責頂崗實習工作的指導、管理和實施，保障頂崗實習工作的順利進行。

　　第四條：由系教學辦.學工辦等負責全系頂崗實習工作的管理。主要職責是稽核各班的頂崗實習工作計劃;檢查考核各班頂崗實習計劃的落實情況、管理質量並提出整改意見和建議;組織全系頂崗實習工作經驗交流;保證實習經費;研究解決頂崗實習管理中的問題;積極推動校企合作，協助我係聯絡和落實頂崗實習單位;督促、協助統一辦理頂崗實習期間的學生安全保險;研究解決我係校外實習基地管理機構人員和聘請的實習單位技術骨幹、能工巧匠等兼職指導教師的管理和報酬問題;著力推進以就業為目標的頂崗實習工作。

　　第五條：各系成立由各班行政主要負責人為組長的頂崗實習工作小組，負責本系頂崗實習工作的組織和實施。主要職責是按照專業培養目標要求，組織制***修***訂包括專業頂崗實踐教學大綱、指導書、任務書、實踐報告格式和分專業的畢業實踐考核標準、實施計劃等;選派頂崗實習指導教師;落實頂崗實習單位;在實習經費保證的條件下積極對頂崗實習過程進行監督檢查;組織頂崗實習成績考核和工作總結。頂崗實習管理質量標準見附件一。

　　第六條：頂崗實習指導教師具體組織和實施頂崗實習工作，系可選派專業課教師為指導教師或聘請實習單位技術骨幹、能工巧匠為兼職指導教師。指導教師的主要職責是指導學生完成頂崗實習計劃並達到預定質量要求;負責與頂崗實習單位聯絡，瞭解學生的實習情況;到頂崗實習單位或通過巡迴檢查、網路及電話聯絡等，指導解決學生實習過程中的各種問題;檢查學生頂崗實習記錄;指導學生完成頂崗實習技術總結;根據系制定的分專業頂崗實習成績考核標準，評定學生頂崗實習成績;負責頂崗實習學生的日常管理和總結。

　　第三章過程管理

　　第七條：學生頂崗實習單位主要由本系或學生聯絡。個人聯絡實習頂崗單位需填寫《學生頂崗實習申請表》，經所在系同意並辦理有關手續。

　　第八條：落實頂崗實習單位時，應根據專業培養方案的要求，選擇與專業核心能力相關的實習單位，做到專業與崗位對口。

　　第九條：學生應與實習單位簽訂協議，明確雙方的責任、權利和義務，以保障實習單位的利益和實習學生的合法權益。

　　頂崗實習管理制度範文篇三

　　第一條頂崗實習是學生職業能力形成的關鍵教學環節，也是深化“工學結合”人才培養模式改革、強化學生職業道德和職業素質教育的良好途經。為加強頂崗實習的管理工作，保證頂崗實習的質量，特制定本辦法。

　　第二條各專業至少有半年的頂崗實習時間，一般安排在整個學程的最後一個學期。

　　第三條各系根據專業人才培養方案組織制定《頂崗實習實施方案》***附件1***，於動員大會前報教務處備案，同時充分做好實習動員工作。

　　第四條學校導師由各系安排落實，原則上由畢業設計導師繼續擔任同一課題組學生的畢業實習導師，既指導實習、又指導就業。

　　第五條各系通過組織用人單位見面會等方式，採取學生自主聯絡與學校導師推薦相結合的辦法落實實習單位和企業導師,與實習單位簽訂《畢業頂崗實習協議書》***附件2***，每個學生一式三份。

　　第六條實習期間，各系部要強化過程管理，加強與實習單位的聯絡，適時組織學校導師及班主任親臨實習現場巡迴指導，隨時掌握並及時指導學生的實習過程，確保實習效果和實習工作順利進行。

　　第七條實習開始後4周內未能落實實習單位的學生，由各系部召回學校報到並安排在校內實習。

　　第八條學生要遵守實習紀律，尊重學校導師和企業導師，虛心聽取導師意見，並嚴格按照實習方案或實習單位安排開展實習工作，圓滿完成實習任務。

　　第九條學生要按照《頂崗實習報告文字格式要求》***附件3***認真完成三份階段性頂崗實習報告和《頂崗實習總結報告》，實習結束時填寫《學生頂崗實習考核表》***附件4***，三份階段性實習報告內容應具有連續性，與《頂崗實習總結報告》內容一致。

　　第十條實習學生返校後，各系專業教研室及學校導師負責組織返校交流會，交流體會、總結經驗、提出教學改革建議，推選畢業實習優秀典型事例並在畢業典禮中加以宣傳表彰。

　　第十一條學校導師依據學生提交的三份階段性頂崗實習報告、《頂崗實習總結報告》和《畢業頂崗實習考核表》，參照《頂崗實習報告評分標準》***附件5***分別給出成績。

　　第十二條總評成績按企業導師評價佔30%，三份階段性頂崗實習報告佔各佔10%，最後的頂崗實習總結報告佔40%計算。總評成績採取四級記分制，分為優秀***85分以上***、良好***75—84分***、及格***60—74分***、不及格***60分以下***。

　　第十三條指導教師將各項成績填寫在《畢業頂崗實習考核表》中，由教研室統一彙總實習成績。

　　第十四條學生《畢業頂崗實習協議書》、《頂崗實習總結報告》、《畢業頂崗實習考核表》***按附件3要求與總結報告一起裝訂***由各系整理存檔;《頂崗實習成績單》及《畢業頂崗實習工作總結報告》***按附件3要求的文字格式撰寫***等文件資料在返校交流會後各系存檔待查。

看過頂崗實習管理制度範文的人還會看：