高中政治哲學部分的記憶的口訣

　　政治在很多學生看來，就是要不斷的背，但是其實有些的政治是有一些的記憶的方法和口訣的，下面的小編將為大家帶來高中政治的哲學部分的記憶口訣的介紹，希望能夠幫助到大家。

　　高中政治哲學部分唯物論記憶口訣

　　圍繞本原起爭論，基本派別為二分。唯物唯心鬥始終，根本分歧誰第一。

　　先有物質唯物論，意識第一是唯心。古代樸素近機械，各自缺陷難自成。

　　辯證歷史唯物論，迄今為止最科學。物質第一終決定，意識第二有能動,高中物理。

　　正確反映反作用，促進阻礙兩重性。實際出發是前提，精神意識不可輕。

　　時間地點與條件，主觀客觀須適應。教條本本與經驗，主觀主義不能犯。

　　堅持科學無神論，不信偽科和迷信。黨的政策來指導，國家建設能搞好。

　　高中政治哲學部分辯證法記憶口訣

　　辨證法與形而上，圍繞三點起爭端。聯絡發展與全面，孤立靜止與片面。

　　尖銳對立成兩派，根本分歧在矛盾。聯絡特點要把握，客觀普遍和條件。

　　多樣聯絡掌握二，因果整體與部分。先行後續與引起，二者必須同時備。

　　因果關係可轉化，情況有二要記牢。因果關係勿顛倒，故意顛倒有蹊蹺。

　　承認因果客觀性，科學研究的前提。因果聯絡要把握，科學預見知後果。

　　整體部分有區別，內涵地位與功能。整體部分有聯絡，二者不可相分割。

　　相互影響要重視，關鍵部分可決定;整體部分會轉化，條件具備才可以。

　　全域性觀念要樹立，整體著眼是第一：搞好區域性也重要，整體功能發揮好。

　　高中政治哲學部分發展的觀點記憶口訣

　　物質運動不可分，絕對運動要承認。相對靜止也存在，運動特殊的狀態。

　　變化發展不容疑，重點掌握其實質。新舊事物咋區分?符合規律是標準。

　　發展觀點重運用，方法需要掌握三，承認過程分階段，創新才能促發展。

　　規律概念須掌握，自身本質與必然，三個方面有對比，外力現象和偶然。

　　客觀規律不可違，主觀能動要發揮：實事求是是精髓，解放思想相統一。

　　高中政治哲學部分矛盾的方法記憶口訣

　　矛盾方法要抓住，一分為二是基礎，具體問題具體分，兩點重點都要論。

　　普遍特殊的關係，共性個性是其意。相互聯結要點二，除此之外有轉化。

　　解剖麻雀彈鋼琴，主要矛盾來決定。主要矛盾集中辦，統籌兼顧不能亂。

　　主次方面不難認，一個矛盾分面兩。判斷性質作評價，主要方面來當家。

　　高中政治哲學部分內因與外因、量變與質變記憶口訣

　　事物發展再探究，原因狀態和趨勢。內部矛盾是內因，外部矛盾是外因。

　　內是根據外條件，內外結合共推動。人生機遇很重要，沒有準備是枉然。

　　企業國家同此理，自力更生是關鍵。外部條件運用好，對外交流促發展。

　　量變質變是狀態，前提結果需分開。數量增減結構變，引起質變是必然。

　　穩定性質須適度，量的積累要重視，優化結構是其一，時機成熟莫錯過。

　　發展前途要樂觀，道路坎坷是必然，事物發展總趨勢，前進曲折兩統一。

　　高中政治的文化繼承與發展知識點

　　1文化繼承與發展的關係：

　　①關係：繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承與發展是一個過程的兩個方面,學習方法。

　　②要求：在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。

　　2影響文化發展的重要因素：

　　①社會制度的更替決定著文化發展的發展方向。外②科學技術;內③思想運動;內④教育。內

　　3教育在文化傳承中的作用：

　　①教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。

　　②教育通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”，把文化傳遞給下一代。教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界的過程，使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，“站在前人的肩膀上”從事文化創造。

　　③隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。

　　高考政治萬能答題公式

　　一政府國家

　　1、在《政治生活》裡面命題，凡是要求回答：政治主體：政府，這樣做的依據、為什麼做某事、怎樣做某事，一般可從以下六點進行論述。

　　國家性質、政府性質

　　宗旨和基本原則

　　職能

　　依法行政、科學民主決策

　　自覺接受人民監督

　　樹立政府權威

　　2、在《經濟生活》裡面命題，凡是要求回答：政府國家這樣做的經濟學依據是什麼?都要從以下知識點去考慮：

　　①落實科學發展觀;

　　②市場在資源配置起基礎性作用，但是有弱點和缺陷，需要國家的巨集觀調控

　　③國家巨集觀調控主要運用經濟財政政策、貨幣政策、法律和必要的行政手段;

　　④社會主義市場經濟的根本目標

　　⑤轉變經濟發展方式;

　　⑥國家這樣做的經濟意義等。

　　3、政府國家在經濟學裡面的行為是巨集觀調控.落實科學發展觀;政府國家在政治學裡面的行為是履行政府職能。

　　二企業

　　企業是市場的重要活動主體，是《經濟生活》的重要內容，高考政治在《經濟生活》部分經常考到企業的知識，而且牽涉的知識面廣，知識之間關聯度大。但是也有規律可遵循。

　　我們在回答企業該怎麼辦之類的問題時，與企業有關的知識如下：

　　①商品的使用價值與價值的關係;因為企業生產的是商品、要重視產品質量

　　②掌握市場資訊，調整產品結構，面向市場組織生產適銷對路的商品;

　　③加強管理，提高勞動者的素質，提高個別勞動生產率;

　　④採用先進技術，進行技術開發和創新，建設創新型企業;開展節能減排，發展迴圈經濟，建設生態文明，建設資源節約型、環境友好型企業;

　　⑤轉變經濟增長方式，調整經濟結構，以較少的資源，較低的成本，生產較多符合社會需要的產品;提高企業的經濟效益;

　　⑥經營者必須具有良好的素質，還要提高企業勞動者的素質，維護勞動者的合法權益;

　　⑦企業要搞好售後服務，樹立良好的信譽和形象，實施名牌戰略，堅持正當競爭，反對惡性競爭;

　　⑧企業必須遵循價值規律，按價值規律辦事情;要自覺遵守市場交易原則，維護市場經濟秩序;

　　⑨企業要走新興工業化道路;必須實施“引進來”與“走出去”戰略;

　　⑩堅持科學發展觀。

　　三公民

　　1《政治生活》在公民這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：

　　⑴公民與國家的關係——是統一和諧的關係。國家權力機關由民主選舉產生，國家權力來源於人民，人民是國家的主人。在政治方面，我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由;公民應該履行維護國家利益的義務。

　　⑵要正確對待公民的權利與義務。

　　⑶三大原則：①堅持公民在法律面前一律平等的原則;②堅持公民權利與義務統一的原則;③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。

　　⑷公民監督。

　　2《生活與哲學》在公民個人這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：

　　⑴人生價值的兩個方面是統一的關係;

　　⑵人與自然要和諧相處;

　　⑶人與規律的關係;人與聯絡的關係;人與矛盾的關係;

　　⑷個人與社會的關係;個人活動與社會發展的關係;

　　⑸人民群眾是實踐的主體、是歷史的創造者。

　　3《經濟生活》在公民消費者、勞動者這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：

　　⑴個人消費品的分配;

　　⑵勞動者的權利與義務;勞動合同制度;

　　⑶公民應該有納稅人意識;

　　⑷公民的幾種投資行為——購買股票、購買商業保險、存款儲蓄、購買債券;

　　⑸依法保護消費者的合法權益;消費者要全面提高自己的思想文化素質，享受了權利，就必須承擔相應的義務，要遵守社會公德，維護他人的合法權益。維護正常的市場經濟秩序。

　　四《文化生活》主要命題點

　　1文化的作用：文化精神力量;文化對社會的作用;文化與經濟、政治的關係;文化綜合國力;文化對人的影響優秀文化的作用。

　　2文化發展與創新：創新的重要性;創新的途徑根本途徑和具體途徑;處理好兩對關係，克服兩種錯誤傾向;創新的主體—人民。

　　3中華民族精神：內涵;核心;為什麼要弘揚必要性和重要性;怎樣弘揚。

　　4先進文化建設：堅持馬克思主義的指導地位;建設社會主義核心價值體系;社會主義精神文明建設的重要內容教育、科學、文化事業;思想道德建設與社會主義榮辱觀;思想道德修養與科學文化修養;如何發展中國特色社會主義文化。

　　凡是經濟學中見到如何經營類題時，應想到：

　　⑴市場：面向市場進行產業、產品結構調整，生產適銷對路商品;遵循價值規律，將生產資料與勞動力進行優化合理配置。

　　⑵科技：貫徹科教興國戰略，運用高新技術，加強自主創新;

　　⑶管理：加強管理，貫徹人才強國戰略

　　⑷素質：提高經營者，勞動者的素質;

　　⑸效益：努力降低生產成本，增大產出，提高經濟效益，走新型工業化之路。

　　⑹品牌：樹立良好的企業形象與信譽，創立品牌，生產優質無公害商品，衝破國際“綠色壁壘”;

　　⑺競爭力：堅持“引進來”與“走出去”相結合，將企業做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。

　　運用政治學知識回答如何做，一般會從依法治國與以德治國兩個角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機關、公民角度回答：

　　從國家角度回答時：要注意從履行國家職能和堅持國家機構的組織活動原則方面回答

　　從黨的角度回答時：要注意從黨的領導和執政方式及加強黨的建設角度回答;

　　從公民的角度回答時：要注意從公民的權利與義務及其關係的處理角度回答。

　　從哲學角度回答怎樣做的問題，一般要側重於方法論，原理不用過多表述，但一定要結合實際問題來談，要體現哲學的思想與方法的要求。

　　點選檢視：高中政治知識點總結及學習方法

　　高考政治選擇題答題技巧

　　選擇題首先要用的是排除法，排除以下選項：

　　1、錯誤項

　　①選項本身就說法錯誤的：

　　比如政府依法執政政府依法行政，執政的是黨，這種題目反覆出。

　　比如擴大、增加公民權利、政府權力注意區分權利與權力，淡化、削弱政府職能等。

　　因為現在在教政治生活，所以舉例子都是政治生活了。

　　②選項與題意不符合的：

　　這類題目就稍微難一點，做錯的同學也多，不要看錶述好像挺有道理的，要靜下來分析。

　　題意說某件事不好，選項A說某件事的優點，這就不能選，反之亦然，這是唱反調嘛。

　　題意講了一種方式，選項A說這方式擴大了、增加了、豐富多樣了，就不能能選，與題意不符。

　　2、無關項

　　題意在說這件事，選項A在說另一件事，這與題意無關，屬於無關項。

　　3、擴大項

　　比如： 題意在講一件具體的事，比如讓公民行使預算監督權，選項①③說公民行使預算權成為基 層民主發展的方向、基層民主建設的目標，這就是擴大項，選項把一件小事擴大了，成為了目 標、方向，這就不能選。

　　高考政治主觀題答題技巧

　　一、經濟意義

　　描述國內經濟意義：

　　①有利於調動積極性，解放生產力，提高經濟效益，增加收入，提高人民生活水平。

　　②有利於充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現資源的優化配置;促進結構調整經濟結構產業結構等，帶動相關產業的發展，促進就業。

　　③有利於落實科學的發展觀;走新型工業化道路。

　　④有利於體現社會主義本質，縮小差距，實現共同富裕;全面實現小康目標，提高我國的國際競爭力

　　⑤有利於統籌區域發展;促進經濟合作交流，實現生產要素合理流動，經濟互補;增強競爭力

　　⑥有利於提高農業綜合生產能力;鞏固基礎地位;產業化經營，促進結構調整，增產增收，提高農業經濟效益。

　　描述對外經濟意義：

　　①有利於提高對外開放水平，促進對外貿易，增強國際競爭力;充分利用國際國內兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，技術，管理經驗;實施走出去戰略，為我國的現代化建設創造良好的國際周邊環境。

　　②有利於建立國際經濟新秩序等。

　　二、政治意義

　　對國家的政治意義：

　　國內有關活動

　　①有利於人民當家作主，實現最廣大人民的根本利益對人民負責;真正做到”三個代表”鞏固國家政權，促進社會主義政治文明建設。

　　②有利於依法治國依法執政，建設法治政府，轉變政府職能。

　　③有利於為現代化建設創造良好的環境;民族團結，社會穩定，國家的長治久安，實現中華民族的偉大復興;提高綜合國力，構建和諧社會。

　　對外交往活動

　　①對我國的意義：有利於提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象;創造良好的國際環境，維護國家安全;進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。

　　②對地區，世界的意義：有利於經濟全球化，世界多極化，國際關係民主化;建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發展。

　　對黨的政治意義：

　　有利於提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位基礎;保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯絡，真正做到”三個代表”，做到立黨為公，執政為民;關係中國社會主義事業興衰成敗，關係中華民族前途命運，關係黨的生死存亡和國家的長治久安。

　　三、思想文化意義

　　有利於為社會主義精神文明建設，提供精神動力，智力支援，思想保證，;發揚愛國主義，民族精神;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;建設社會主義先進文化，提高國民素質，以德治國。