大學生法律知識調查問卷題目

　　對於大學生來說，法律知識是幫助他們樹立正確三觀的因素，同時也可以在之中形成良好的法律知識體系。下面就是小編提供的法律知識調查問卷，希望對你有幫助。

　　法律知識調查問卷一

　　Q1：我國具有最高法律效應是

　　○ 憲法

　　○ 民法

　　○ 刑法

　　○ 國家安全法

　　Q2：我國最高立法機構是

　　○ 國務院

　　○ 全國人民代表大會

　　○ 最高人民檢察院

　　○ 最高人民檢察院

　　Q3：您認為法律在您的日常生活中的作用如何

　　○ 非常重要，我有麻煩首先想到法律途徑解決，沒有法律我就沒有辦法生活;

　　○ 比較重要，我有時會嘗試用法律保護自己的權益;

　　○ 一般吧，我基本不主動尋求法律途徑解決問題，除非迫不得已;

　　○ 沒覺得有作用

　　○ 法律根本沒用

　　Q4：您覺得法律能維護你您的切身利益嗎?

　　○ 能,我對法律有信心;

　　○ 不能,法律愈來愈成為有錢人和有權的人的代表;

　　○ 現在不能,但隨著社會的發展,法律會逐漸完善

　　Q5：您知道自己有哪些權利義務嗎?

　　○ 知道，我的行為就是根據這個來確定;

　　○ 大體知道我有什麼權利義務;

　　○ 我只是知道不犯法

　　○ 不知道，做人靠良心，那些無所謂。

　　Q6：假如不幸遭到搶劫或是被盜，您會報案嗎?

　　○ 會，要維護自己的合法權益

　　○ 不會，報案也沒有

　　○ 會，但挽回損失不抱太大希望

　　○ 不會，司法機關不能提供有效保護

　　Q7：您認為對法律的執行哪些監督是最有效的是

　　□ 報刊、電視、廣播等新聞輿論監督

　　□ 黨委、政府、人大、政協領導機關的監督

　　□ 群眾監督

　　□ 執法機關自我監督

　　□ 說不清楚

　　Q8：你認為造成法律教育薄弱的原因是

　　□ 社會不良風氣的影響

　　□ 貧富懸殊是產生犯罪的土壤，影響了教育效果

　　□ 公民的自覺性是根源

　　□ 法律教育的侷限性

　　Q9：您覺得現在大學生缺少哪方面的法律意識

　　○ 自我保護

　　○ 隱私保護

　　○ 其他

　　Q10：若開展法制教育活動，你希怎樣的教學方式

　　○ 課堂理論教學

　　○ 實踐活動教學

　　○ 情景案例教學

　　○ 其他

　　法律知識調查問卷二

　　Q1：你的性別

　　○ 男

　　○ 女

　　Q2：你的年級

　　○ 大一

　　○ 大二

　　○ 大三

　　Q3：你對法律的認識程度是?

　　○ 非常瞭解

　　○ 一般瞭解

　　○ 完全不瞭解

　　Q4：你希望多瞭解一些法律知識嗎?

　　○ 希望

　　○ 不希望

　　Q5：你瞭解法律的途徑是

　　□ 書籍

　　□ 報紙，雜誌

　　□ 視訊

　　□ 專業的法律人士或老師

　　□ 其他

　　Q6：你認為提高大學生法律意識的重要程度是

　　○ 非常重要

　　○ 一般重要

　　○ 完全不重要

　　Q7：你認為自身的法律意識觀念如何

　　○ 很強

　　○ 一般

　　○ 較弱

　　Q8：你認為提高全民法律意識的意義是什麼

　　○ 個人意義;有利於自身修養

　　○ 社會意義;有利於打造和諧的社會

　　○ 兩者皆有

　　○ 其他

　　Q9：你對提高法律意識的態度是

　　○ 支援

　　○ 不完全支援，但不反對

　　○ 不支援

　　Q10：你認為我國是否應該發動全民提高法律意識

　　○ 應該

　　○ 不應該

　　○ 隨便

　　Q11：你對自身法律意識和法制觀念的評價是

　　○ 嚴重欠缺法律意識，並且法制觀念薄弱

　　○ 法律意識較強，法制觀念也較好

　　○ 法律意識較弱，法制觀念略差

　　Q12：你認為哪些對策可以有效提高大學生的法律意識

　　□ 在校多組織關於法律的活動，鼓勵大家積極參與

　　□ 設立關於提高法律意識的課程

　　□ 自己閱讀有關書籍從而提高

　　□ 其他

　　Q13：當你權益受侵害，你首先想到的是?

　　○ 拿起法律的武器來保護自己

　　○ 用武力解決

　　○ 通過關係解決

　　○ 感覺很委屈

　　Q14：假如你在公交車上遇到騷擾時，你會如何去做?

　　○ 用適當的方法讓他得到懲罰

　　○ 瞪他一眼，然後換個地方或下車

　　○ 默默的離開，不敢出聲

　　Q15：你認為你目前法律學習中的主要問題是

　　○ 懂得法律知識但不會實際運用

　　○ 缺乏法律知識

　　○ 能運用所學的法律知識並解決現實問題

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