有關法制的黑板報的資料

　　共同建立一個法制社會對你我身心都有保障，可是法制意識並不是人人都有，我們要普法，小編為大家蒐集了一些相關資料，供大家參考，可以做成一份精美的黑板報去給大家普法!

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　　有關法制的黑板報相關資料1：法制宣傳口號

　　1*** 公民依法享有權利和履行義務相統一;

　　2*** 與法同行，成長有保障。

　　3*** 人生規劃千萬條，遵紀守法頭一條。

　　4*** 遵章守法事事順，違法犯規時時難。

　　5*** 實踐科學發展觀，法制**天地寬

　　6*** 弘揚憲法精神，構建和諧社會

　　7*** 加強法制宣傳，服務經濟建設，堅持科學發展

　　8*** 依法治國，執政為民

　　9*** 增強法制觀念 建設法治政府

　　10*** 學法用法，依法維權

　　11*** 學習貫徹十七大精神，深入開展法制宣傳教育

　　12*** 弘揚法治精神，推進依法治國

　　13*** 宣傳安全法規，普及安全知識;

　　14*** 普及法律知識 構建和諧社會

　　15*** 法制宣傳教育是全社會共同的責任

　　有關法制的黑板報相關資料2：法制教育教案

　　學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

　　教學目的：

　　1、使廣大學生了解本法內容。

　　2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為，

　　3、理論聯絡實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優的好學生。

　　教學重點：對未成年人不良行為的預防。

　　教學過程：

　　一、匯入：今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

　　黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒佈和實施具有重大和深遠的意義。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章。今天我們重點學習本法中的第三章;對未成年人不良行為的預防。

　　二、主要內容：

　　***一***未成年人違法犯罪的前兆

　　俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪並非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與訊號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由於他們長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。根據常見的違法犯罪徵候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種

　　1、言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、髒話不斷。

　　2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭祕、大把花錢，喜怒無常。

　　3、結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標誌。

　　4、 起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閒逛。

　　5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究髮型、統一裝束。

　　6、嗜好：抽菸喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網咖。

　　7、攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

　　8、學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

　　在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

　　***1***曠課、夜不歸宿; ***2***帶管制道具;

　　***3***打架鬥毆、辱罵他人; ***4***強行向他人索要財物;

　　***5***偷竊、故意毀壞財物; ***6***參與賭博或變相賭博;

　　***7***觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;

　　***8***進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;***9***嚴重違背社會公德的不良行為。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的儘快的矯正，那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

　　例一：湖北某締結連發勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，這夥神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。

　　例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

　　***二*** 預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始

　　1、預防不良行為要從小抓起，從現在做起。

　　良好習慣，良好行為的養成要經過一個長期的培養訓練。預防不良行為必須從小抓起;

　　2、預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事;

　　從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。

　　三、小結：我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。《小學生日常行為規範》是小學生行為的準則，應努力做到。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重小學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。

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