文明禮貌班會活動方案

General 更新 2024年03月28日

  我國是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優良傳統,那麼應如何策劃以文明禮貌為主題的班會活動實施方案呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。

  一

  活動目的:

  1、通過看錄影、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。

  2、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。

  3、把禮儀常規貫穿到各種表演形式之中,讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育,懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。

  活動準備:

  1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:蒐集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。

  2、關於中學生禮儀的音像、文字材料。

  3、環境佈置***黑板、場地等***。

  4、組織學生準備有關節目。

  活動過程:

  一、活動匯入

  主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣佈:《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

  二、活動開始

  ***一***、家庭文明禮儀。

  主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》***放錄象***

  主持人:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹?

  學生自由發言。

  主持人:現在我們幾乎都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那麼我們在一起生活的小夥伴們呢? 如果家裡來了客人我們應該怎麼做呢?

  ***二***、校園文明禮儀

  主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什麼要求?***觀看錄象資料***

  主持人:中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容,你知道那些校園禮儀嗎?誰願意說給大家聽?

  學生自由發言。

  主持人:規範的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。

  表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

  主持人:這是我們常用的校園禮儀,對於我們中學生,《中學生日常行為規範》也提出了明確的要求。請聽《中學生日常行為規範三字歌》

  主持人:我們共同生活在這所美麗的校園裡,共同學習的大家庭中,我們應該和諧相處。

  ***三***、社會文明禮儀

  主持人:在學校要講文明,那麼在沒人監督的時候,我們應該怎麼做呢?

  主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那麼在公共場合我們該怎樣做呢?

  ***四***、文明用語不離口

  主持人:談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人,談吐時除了要內容高雅,有文化內涵,還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統美德。要樹立一個人 的美好形象,首先要做到說話文明,那麼,現代文明禮貌用語又有什麼講究呢?下面請聽:《日常文明用語介紹》

  人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之後的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消雲散,不然會產生意想不到的後果。 同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從中學做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學對文明用語的體會:詩朗誦《神奇的字》

  三、活動總結。

  主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

  四、班主任講話:

  親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的後代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象。只要心裡播下這粒種子,它就會在我們的精神世界裡生根、開花、結果,那麼我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

  五、活動結束。

  二

  一、活動目的:

  通過本次德育活動課,使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解,同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語,培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養,做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

  二、活動準備:

  1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

  2、排練相聲、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

  三、活動過程:

  師:親愛的同學們,當我們開學第一天背上書包,高高興興地來到學校的時候,我們就成為一名小學生了,就應該遵守《小學生守則》,做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生,更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現,我們班有這樣的同學,大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?

  ***一*** 小品

  小品一:快看,在學校裡,常心遠小朋友遇到老師是怎樣做的?

  小品二:再看看,在學校裡,徐志陽小朋友遇到老師又是怎樣做的?

  ***學生表演兩個小品***

  師:同學們看完兩個小品,你們覺得誰做的對,誰做的不對,為什麼呢?

  ***學生交流想法***

  師:剛才同學說的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要“學禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開放。

  ***二***請欣賞兩個小品

  師:看完了兩個小品,你們知道了什麼呢?

  ***學生交流意見,師生同回答***

  早晨見面要說“早上好”

  平時遇到要說“你好”

  分別是要說“再見”

  如果你想請求別人,要說“請”,最後不要忘記說“謝謝”

  影響別人要說“對不起”

  回答時說“沒關係”

  師:今天我們班的同學也創作了一首文明禮儀兒歌,

  ***場景一*** 當你想向同學借筆用時,你該怎麼說,怎樣做呢?

  師:這位同學說話真有禮貌,我有筆也願意借給你。

  ***場景二*** 如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒,你該怎麼辦?

  師:你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

  師:通過小記者的採訪,你都知道了那些文明用語。***學生交流***

  ***三***頒發文明禮儀小標兵

  師:我們班自開展文明禮儀活動以來,同學們的變化可大了,下面我來宣佈班級文明小標兵名單。

  請老師們為這些光榮的文明小標兵們頒獎。

  ***四***齊唱歌曲

  師:同學們祝賀你們,在“文明禮儀在我心”活動中,我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

  合:同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

  三

  一、活動目的:

  通過本次德育活動,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語,培養學生從現在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養,做一個新世紀講文明的中學生。

  二、活動準備:

  1、召集班委討論、決定班會程式,構思班會主題、內容,確定主持人。

  2、根據班會內容確定班會骨幹同學。

  3、排練節目。

  4、設計主題班會課件。

  三、活動過程:

  ***一***主持人致辭

  華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至本日,我們在衡量一個人的氣質、德行的時候,仍以那些細節作為考核的重要引數。

  ***二***引入話題——說話禮儀

  “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照,因此,我們要掌握禮貌的語言。

  文明禮儀教育之所以要從說話做起,是因為他是語言生命的基石,學習,生活,交往無不需要說話。就是說,不說話,或不會說話,或說不好說都要影響學習、生活“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此,南戴河小學非常重視文明禮貌語言的訓練,把它當做文明禮儀教育的第一站。

  1.討論:話怎麼說更得體。

  2.師生小結:

  跟什麼人說什麼話;

  幹什麼事說什麼話;

  到什麼地方說什麼話;

  最重要的是對話的前言後語,交際物件的文化素養和當時的社會時尚。

  ***三***班長帶領全班宣誓:

  1.自尊自愛,注重儀表;

  2.真誠友善,禮貌待人;

  3.遵紀守法,勤奮學習;

  4.勤奮儉樸,孝敬父母;

  5.遵守公德,嚴於律己。

  ***四***班主任總結

  語言文明看似簡單,但要真正做到並非易事。這就需要我們平時多加學習,加強修養,使我們中華民族"禮儀之邦"的優良傳統,能得到進一步的發揚光大。

  ***五***主持人致辭,宣佈班會結束。

  四、活動反思:

  這一學時的活動,我本著調動學生的積極參與精神,把學生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來,並通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規範,並通過大面積的鼓勵活動調動學生再次參與的積極性。
 

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