初中八年級地理複習計劃大全

　　中考，以《地理課程標準》為標準，認真研讀《課標》，把握中考命題方向。以解決地理知識理解應用為目標，以提高學生地理畢業會考成績為根本目的。接下來是小編為大家整理的，希望大家喜歡!

　　地理複習計劃大全一

　　一、時間安排：5周到20周共15周。

　　二、複習方式：專題複習與滾動訓練相結合。

　　三、具體安排：

　　第一階段：***3月中旬—4月底***立足課本，夯實基礎

　　這一階段主要是立足課本，夯實基礎。從去年會考試卷看，命題覆蓋考查是所有章節，且試題凸現異常的靈活性，與社會結合，與時政結合，與生活結合。但不管會考地理試題如何的靈活，呈現的方式如何新穎，有一個根本是無法改變的，那就是地理還是地理，不可能脫離地理教學課標的要求，也不會脫離課本基本知識點的考查。因此這一階段的複習主要是嚴格扣緊考試課標規定的範圍，以《初中學業考試指導與訓練》中概括的知識體系為線索，重點突出課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏忽。做到正確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有掌握熟悉了基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題，做到以不變應萬變。在這個階段，我對學生提出個口號：“以標為標、以本為本、抱著地圖打滾。”

　　第二階段：***5月初—6月初***梳理體系，講練結合。

　　課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的，但是僅僅有這個環節，還是不夠的。因為，考試不是簡單的對課本知識的重複再現。其中，解題的方法和解題的思路也在很大程度上決定著學生在會考中能否考出比較理想成績的一個關鍵所在。針對地理考試題的特點***有圖考圖，無圖考圖，“無圖不成題”是地理會考試卷的重要特點***。這階段我準備安排了以下兩個環節：

　　1、疏理體系環節。打破幾冊課本之間、章與章之間、節與節之間的界限，以地圖為中心，整合相關地理知識，形成知識系統的體系化。既幫助學生形成空間觀念、提高空間思維能力***地理思維能力***，也便於學生專題掌握知識，並在會考中答題過濾組織使用知識點。

　　2、講練結合環節。主要分各種題型的講練***讀圖、填圖、繪圖訓練，材料分析題訓練,開放性題目訓練***,各種專題的講練***精選部分會考試題，組成幾套專題練習***。通過講練，幫助學生總結和歸納有規律性的知識，教給學生解題思路和方法，解決某一類問題的切入點、方法，規範表達的方法，分析地圖的方法及提取有效資訊的方法。幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，並從中發現不足和漏洞，及時調整教學，補缺補漏。通過這個環節的複習，學生們基本做到課本知識點熟悉，應考方法掌握。那麼學生們參加會考應該說，就沒有多大問題了。剩下的就是強化訓練，衝刺會考了。

　　第三階段：***6月—會考***強化訓練，衝刺會考。

　　這一階段的複習目的是：通過模擬題實戰的強化訓練[精選幾套中考模擬試題進行近似實戰的強化訓練***做到、限量、優質***，注意發現問題，及時指導，進一步提高學生綜合運用知識、分析解決問題的能力，並熟練掌握解題方法、解題技巧，最終以百倍的信心衝刺會考。

　　四、進度安排：

　　七下：三週

　　七上：四周

　　六上：五週

　　六下：四周

　　綜合運用：兩週

　　模擬衝刺：兩週

　　總之，面對壓力和挑戰，只有埋頭肯幹，把有限的精力投入滲出到無限的學習和工作中去，才能不辜負家長、社會對我們的支援，才能贏得最後的勝利。

　　地理複習計劃大全二

　　今年6月份，初二地理將進行畢業會考，考試成績將記入九年級畢業升學考試中。初中地理會考的複習，是初二地理複習的一個重要環節，會考複習具有時間緊、頭緒多、難度大等特點，要在短短的70多天在校時間裡搞好四冊地理書的複習，還要取得較好的效果，難度很大，我深知這必須吃透教材，認真鑽研考試標準，以百分之百的精力投入到教學和複習中去。為了迎接20_年初中地理畢業會考，讓學生考出較好的成績，特制定地理複習計劃。

　　一、時間安排：5周到20周共15周。

　　二、複習方式：專題複習與滾動訓練相結合。

　　三、具體安排：

　　第一階段：***3月中旬—4月底***立足課本，夯實基礎

　　這一階段主要是立足課本，夯實基礎。從去年會考試卷看，命題覆蓋考查是所有章節，且試題凸現異常的靈活性，與社會結合，與時政結合，與生活結合。但不管會考地理試題如何的靈活，呈現的方式如何新穎，有一個根本是無法改變的，那就是地理還是地理，不可能脫離地理教學課標的要求，也不會脫離課本基本知識點的考查。因此這一階段的複習主要是嚴格扣緊考試課標規定的範圍，以《初中學業考試指導與訓練》中概括的知識體系為線索，重點突出課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏忽。做到正確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有掌握熟悉了基礎知識和基本技能，才能夠靈活應對各種試題，做到以不變應萬變。在這個階段，我對學生提出個口號：“以標為標、以本為本、抱著地圖打滾。”

　　第二階段：***5月初—6月初***梳理體系，講練結合。

　　課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的，但是僅僅有這個環節，還是不夠的。因為，考試不是簡單的對課本知識的重複再現。其中，解題的方法和解題的思路也在很大程度上決定著學生在會考中能否考出比較理想成績的一個關鍵所在。針對地理考試題的特點***有圖考圖，無圖考圖，“無圖不成題”是地理會考試卷的重要特點***。這階段我準備安排了以下兩個環節：

　　1、疏理體系環節。打破幾冊課本之間、章與章之間、節與節之間的界限，以地圖為中心，整合相關地理知識，形成知識系統的體系化。既幫助學生形成空間觀念、提高空間思維能力***地理思維能力***，也便於學生專題掌握知識，並在會考中答題過濾組織使用知識點。

　　2、講練結合環節。主要分各種題型的講練***讀圖、填圖、繪圖訓練，材料分析題訓練, 開放性題目訓練***,各種專題的講練***精選部分會考試題，組成幾套專題練習***。通過講練，幫助學生總結和歸納有規律性的知識，教給學生解題思路和方法，解決某一類問題的切入點、方法，規範表達的方法，分析地圖的方法及提取有效資訊的方法。幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，並從中發現不足和漏洞，及時調整教學，補缺補漏。通過這個環節的複習，學生們基本做到課本知識點熟悉，應考方法掌握。那麼學生們參加會考應該說，就沒有多大問題了。剩下的就是強化訓練，衝刺會考了。

　　第三階段：***6月—會考***強化訓練，衝刺會考。

　　這一階段的複習目的是：通過模擬題實戰的強化訓練 [精選幾套中考模擬試題進行近似實戰的強化訓練***做到限時、限量、優質***，注意發現問題，及時指導，進一步提高學生綜合運用知識、分析解決問題的能力，並熟練掌握解題方法、解題技巧，最終以百倍的信心衝刺會考。

　　四、進度安排：

　　七下：三週

　　七上：四周

　　六上：五週

　　六下：四周

　　綜合運用：兩週

　　模擬衝刺：兩週

　　總之，面對壓力和挑戰，只有埋頭肯幹，把有限的精力投入滲出到無限的學習和工作中去，才能不辜負家長、社會對我們的支援，才能贏得最後的勝利。

　　地理複習計劃大全三

　　第一階段

　　依據“新課標”和“探究”回扣教材，全面複習，夯實基礎，要注意前後知識的聯絡，也要抓好全體學生，不能只抓少數尖子生而忽視學困生，以免影響學科的整體成績。在這個階段，我們對學生提出的口號是“以課標為綱，以教材為本。明知識要點，抱地圖打滾。

　　第二階段

　　重點教給學生利用基礎知識去分析、解決問題的方法，尤其是要會分析當今社會的一些熱點問題，與人民生活密切相關的實際問題。這階段安排了以下兩個環節：

　　1、梳理體系環節。打破幾冊課本之間、單元與單元之間、課與課之間的界限，以地圖為中心，整合相關地理知識，形成知識的系統化，從而幫助學生形成空間觀念、提高空間思維能力***地理思維能力***，也便於學生形成知識專題。

　　2、講練結合環節。主要分各種題型的講練***讀圖、填圖、繪圖訓練，材料分析題訓練，開放性題目訓練***，各種專題的講練***精選部分中考試題，組成幾套專題練習***。通過講練，幫助學生總結和歸納有規律性的知識，教給學生解題思路和方法。學習解決某一類問題切入點的方法、規範表達的方法、分析地圖的方法及提取有效資訊的方法。同時佈置量小而精的作業***對練習要精選，注意練習的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提高。堅決捨棄“繁、難、偏、舊的題目”***幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，並從中發現不足和漏洞，及時調整教學，補缺補漏。通過這個環節的複習，讓絕大多數學生基本做到熟悉課本知識點，掌握應考方法，能夠舉一反三。力爭在全縣第二輪水平測試中，學生總體水平有長足進步。

　　第三階段

　　對學生進行綜合訓練和忠孝模擬訓練，全面提高學生的應試能力。

　　***一***是試題的選擇要符合思路。從題量、題目組成、到考查的知識、技能、方法及能力等各方面都要符合中考要求，尤其要符合新課改理念。

　　***二***是試題不易過難，重點訓練學生的心理素質，應考心理，讓學生樹立起自信心。

　　***三***是指導答題技巧。

　　***四***是指導學生解決由於粗心大意導致失分的方法。

　　***五***是及時激勵學習進步、解題方法巧妙的學生，尤其是對進步較大的後進生更要大加鼓勵。

　　採取的措施：

　　1、全面複習，堅定不移地抓好基礎知識的教學。知識點要砸牢，並且要注意前後知識的聯絡。靈活運用所學知識進行分析、解答。此類題雖難度不大，但是情景性強，涉及面廣。

　　2、認真研究中考試題，把握命題脈博。

　　***1***認真研究近三年中考試題，把握好知識的難度和強度，以及命題的思路和方向，採取有針對性的複習。

　　***2***認真分析試題結構，加強對選擇題、綜合題專項訓練。

　　***3***注意抓好區域地理重點知識的複習，將中考熱點問題融入其中。如最新科技發展、時事新聞等，注意觀察生活，聯絡實際。如環境汙染問題、水資源問題、能源問題等。

　　3、要用科學合理的方法進行復習，提高複習效率。

　　初中地理內容多、時間緊、學習壓力大，如能花較少的時間達到最佳的複習效果顯得尤其重要，為此用“聯絡法”來複習，往往效果不錯。

　　***1***圖文聯絡。地圖是地理的第二語言，經常把圖文聯絡起來，化抽象為直觀，有助於形象記憶，同時還培養了讀圖能力和表達能力。

　　***2***時空聯絡。地理分佈具有時空性。如：我國水資源的時空分佈規律與南水北調工程的聯絡等。

　　***3***因果聯絡。地理現象和地理成因密不可分，聯絡起來有助於理解記憶。

　　***4***知識和實際聯絡。聯絡生產生活，關注社會熱點，學以致用才有樂趣，知識得到驗證才不會遺忘。

　　***5***共性和個性的相聯絡。地理環境具有整體性和地區差異性。複習區域地理，把區域共性和個性對比聯絡起來，可達到事半功倍的效果。

　　總之，通過這種方法來複習，不僅有助於牢固掌握基本知識，對中學地理能夠融合貫通，而且防止了單純機械記憶，分析問題和解決問題的能力也會有很大的提高。

　　4、培育學生良好的答題習慣。答題詞時時間分配要合理，注意審清題意，儘量使用地理專業術語。

　　5、加強集體備課，努力提高複習課教學效率。

　　6、關注社會熱點問題近年中考題特別關注環保、能源、可持續發展、高科技、國內外時政大事等社會熱點問題。此類題不僅能較好地考查學生分析問題、解決問題的能力，而且極大地促使學生關注社會熱點問題、關注國家、人類和世界的命運，激發學生的社會責任感和民族自豪感，是中考命題的焦點。

　　複習要求

　　***1***注重基礎知識，提高讀圖能力

　　在複習過程中，要將地理知識系統化，注重地理知識之間的相關性，以教材為依據，以中考贏分練為指導。把握好地理知識，地理要素之間的聯絡。並特別注意學生讀圖能力的訓練

　　地圖是地理學習的重要載體，是地理學習的重要工具。學生讀圖能力的好壞，直接關係到考試成績。因而在複習中應特別注重學生讀圖能力的提高，做到圖文順利轉換，做到心中有圖，腦中有圖。

　　***2***注重考試能力的培養

　　在複習過程中，要應對考試題型的變化，經常給學生變換題型，將十分有利學生應對能力的提高。同時，要要求學生注意答題的規範性，讓學生注意在答題過程中語言的準確性。並引導學生在考試過程中養成檢查的好習慣。爭取多拿分，少丟分。