新概念英語的學習方法

　　在全世界的英語學習者的心目中，《新概念英語》可謂是一部“寶典”級的教材，如今在中國，學習《新概念英語》也已蔚然成風。那你知道新概念應該怎麼學嗎?下面是小編帶來的關於的內容，歡迎閱讀!

　　一

　　一 應該是符合教育學,心理學,資訊學原理.

　　研究表明：人獲取的外界資訊中，83%來自視覺，11%來自聽覺，3.5%來自嗅覺，1.5%來自觸覺，1%來自味覺，顯然增加視覺、聽覺資訊量是多獲取資訊最可取的方法。

　　二 應是有趣,自然式的新概念學習方法,而非強迫.***對意志堅強,毅力特好者例外***

　　新概念學習應該是一種樂趣,而不是痛苦.這點對我這樣三分鐘熱度的人特別重要.二十來年從應試教育中辛苦走過,對強迫式的學習實在是怕,能避則避,能逃則逃. 雖然學好新概念英語是那麼的必要,然而,我還是希望有一種趣味式,自然式的學習方法能達成我的願望.

　　能滿足以上條件的新概念英語學習方法,具體如何操作呢?

　　用最簡單的話來說,就是用最新英美練習聽力和閱讀文字學新概念英語,發揮形像思維入戲說新概念英語,同時用聯想法速記單詞.

　　這樣學的好處是:

　　1.學的是最新的新概念英語，學了絕對能馬上用.

　　2.符合教育學,心理學,資訊學原理，資訊量大，印象深.光看書就缺少聽覺資訊，聽錄音就缺少視覺刺激.

　　3.發揮形像思維入戲說新概念英語，絕不枯燥，也是最自然的方法.

　　英語國家的小孩也是這樣，聽外界，看外界，試著模仿，然後就自然會說了.我們學校教育十幾年，默單詞，背單詞，考語法，苦不堪言，倒不好英美國家5歲小孩.這說明了什麼?

　　4.用聯想法速過單詞關

　　在以上操作時遇到未接觸過的單詞時,迅速想一下理由,即這個詞為什麼是這個意思,可以是從詞根詞綴出發,可以是從已知的其它詞出發,甚至是任何形式的理由,如你處方言的諧音. 不必專門去背記單詞.我們是從情節,從語境中記.

　　二

　　一、 要學會精神轉移。

　　在英語學習的過程中，感到枯燥乏味，信心不足的時候，不要強迫自己往下學，因為從你的思想意識形態裡已經開始產生了牴觸英語的情緒。這時再繼續只能是“適得其反”，請你先放一放你所學習的內容，最好的去處是逛書店，到外文書店看看那些嶄新的原版小說，先不要看其內容，只看圖書的封面。這些原版圖書要比國內圖書的封面做得好得多。這些花花綠綠的封面***特別是名著的封面***能夠強烈刺激你的大腦神經，讓你對書中的內容產生聯想，從欣賞圖片的審美角度去激發你閱讀的興趣。這時，你選擇一本自己喜歡的，翻開內容看上一兩段，你就會發現原來你的英語已經很有水平了，以前的時間沒有白費。

　　還有一個原因，你學英語的時候是孤立的，當你置身到外文書店的時候，你會發現那裡有很多中國人、外國人，這時候你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他***她***的英文水平很高，也許他***她***還不如你。從而讓自己產生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發你的繼續學習的興趣。而你所看到的那些外國人，如果你能上前聊上幾句，何嘗不是一件快樂的事情?為什麼不敢呢?是自己水平不夠吧?那還不回家趕快去學?

　　除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版DVD來調節自己的心態。儘量不要去想自己現在所學的教材。畢竟在內容上它有很大的侷限性，只有豐富多彩的內容才能保持你好學的心態。

　　二、 學習他人之長。

　　學習英語是要虛心的，在自己堅持不住的時候，要多去看看那些成功人士的書籍，聽聽他們的心得。俞敏洪、李陽，杜子華、鍾道隆等等，這些已經取得成功的人士，他們同樣也遭遇過你我這樣的經歷，也曾經在堅持和放棄之間徘徊過。他們是怎樣走過來的?這是我們要學習的，不管你是否認可這些人，為什麼他們成功了，就因為他們會調節自己的心態堅持走到底。我在堅持不住的時候，就會找出鍾道隆教授《踏踏實實學英語》講座錄音聽聽，體會一位老人學習英語的艱辛，看看李陽《瘋狂英語》的演講，感受他的狂熱，讀讀杜子華的《英語成功學》吸取他豐富的經驗。這些都能調節自身的心態，鼓勵我們“堅持”下去。

　　三、 不要一棵樹上吊死。

　　無論是學習方法，還是教材，都有它的侷限性，都會因人而異。別人的經驗是經過多少次失敗總結而來的，或許對你就不實用。要學“博取眾家之長，補己之短”，在實踐中去歸納總結。找到自己能夠“堅持”的方法。一套教材未必就要全書背誦下來，人都有個性、喜惡。或許某一類你就不喜歡，那就別硬著頭皮去看、去聽。即使別人都說好的，也要自己去衡量，找到自己感興趣的，你才能夠堅持下去。如果非讓一個喜歡流行音樂的人去聽京劇，還不如讓他去參觀瘋人院的好。所以，千萬不要一棵樹上吊死，喜歡什麼就去接觸什麼，一本書裡只一點點也好，一盤磁帶裡只一句就行。

　　四、 要了解學習的資源

　　有些人開始時如狼似虎的背誦英文，一天好幾課。可是背了半天，卻發現除了會說些已經背過的課文，再想說點別的就什麼也不會了，腦子裡空空如也。能聽懂的錄音也僅限於學過的課文，再聽別的就好像是天書一樣。於是，自信心開始動搖，對教材開始懷疑。

　　英語作為母語以外的第二語言，要想掌握它不是短時間內突擊就能取得效果的，這是必須要經過漫長的時間去大量的接觸。不是你背誦幾篇文章就會了，聽懂一盤磁帶就明白了那麼簡單。

　　你要理解的是背誦文章，聽錄音的目的是什麼?背誦文章要理解性的去記憶，不能“傻背”。能背誦下來並不是目的，而是你要掌握作者寫作的風格以及用詞、用句的思維方式。如果你是聰明人，就不應該一字不落的把原文背誦下來。而是應該以原文為模板，去進行創作。把原文改寫成自己的事情，使自己成為主角，而不是總處在一個旁觀者的位置。只有這樣，通過模仿，你才能鍛鍊自己的思維以及寫作能力。你才能在想表達時不至於腦中無詞。聽錄音，是要你瞭解英語發音的特點，糾正你的發音，說話的語氣，訓練你的反應速度，訓練你的對話能力。然而很多人卻用錯了錄音帶，只是把它當成了一部有聲詞典，發現一個單詞不會念時才會去聽。甚至根本就不聽磁帶。

　　學習英語重要的是思考，只有不斷的思考，才能深入的理解，從而進行創作。英語一定要去“悟”，去“練”，只有這樣才能始終保持著對英語學習的興趣，你才能夠堅持下來，最終掌握英語。

　　三

　　第一部分，聽力。

　　大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材。《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據自己的實際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習英語聽力的方法可以參考下列步驟：

　　第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什麼，實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子裡英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。

　　第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查詢錯誤，知道自己錯在哪，以後今後如何避免。

　　第三步：跟著磁帶反覆跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調儘量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。

　　第二部分，詞彙。

　　新概念教材課文裡所學習的單詞都是最基本、最常用的詞彙，所以大家一定要掌握。對於意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱並掌握其含義。

　　第三部分，語法和閱讀。

　　建議大家進行課後的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。

　　第四部分，寫作。

　　很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然後再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裡面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。

　　第五部分，背誦。

　　在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。