三年級下班主任計劃

General 更新 2024年05月19日

  為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,三年級班主任制定了下學期工作計劃,下面是小編收集整理的三年級班主任計劃,歡迎閱讀。

  三年級班主任計劃篇一

  一、學生基本情況:

  1、學生人數58人,男生38人,女生20人。

  2、學生體質:大部分學生身體健康,有兩位學生接受能力也不夠高。

  3、學生性格:大部分學生性格活潑開朗,合群,團結友善,對人有禮。有幾個學生還不定性,較頑皮。

  4、學生學習紀律情況:大部分學生學習積極性很高,成績優良。可有幾個學生接受能力***智力***較差,成績提高不大。

  5、班幹部情況:班長較認真負責,勤奮好學,威信較高,但管理能力還不強,有待提高。副班長組織能力較好,而部分小組長認真負責,起到帶頭作用。

  二、班級工作目標:

  以“五講四美”教育為中心,堅持從愛護出發,循循善誘,提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國,熱愛學校,團結同學,禮貌待人,尊師敬長,尊重自己,肯定自己,完善自己。

  關心每一個學生,特別做好後進生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長,鼓勵他們進行藝術創作。儘量讓學生學得輕鬆,學得牢固。全班努力,爭當文明班級。

  三、主要教育措施和安排:

  1、加強班級紀律教育,保證學習的數量和質量。

  2、健全班委會組織,協助班主任搞好班級。

  3、樹典型,帶一般。加強優秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動全班進步。開創“小老師‘活動。

  4、做好後進生轉化工作。平時注意關心他們的學習,鼓勵、指導,讓他們形成一種向心力,樂於學習。

  5、進行“星星樹”的評比。一週下來,表現好、有進步的,獎一顆星星,表現特別好的,多獎一顆。學期末進行統計,誰的星星多,誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛,好的要求更好,後進的要求進步。

  6、進行“比一比,誰的字美”的評比。要求學生把字寫好,每一次作業都能認真完成,抄寫作業得“優”的,獎勵一顆蘋果,期末進行統計,誰的蘋果多,就成為“小書法家”。希望在評比中讓學生養成良好的寫字習慣。

  7、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動,培養學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本,看看誰的書本愛護得最好。

  四、各月份工作安排:

  二月份:開展尊師敬老愛幼活動月

  1、組建班集體,成立班委會。

  2、以“尊師”為主題,結合品德與生活課,開展尊師敬老活動。

  3、大力開展“講文明,樹新風”活動,開展大辦好事活動。

  三月份:愛國主義教育月

  1、出版慶國慶黑板報。

  2、以“我愛我的祖國”為主題,舉行國慶書寫和兒歌朗讀比賽。

  3、各班組織開展“祖國知識知多少”活動。

  四月份:基礎道德、公民道德、法制意識、安全教育月

  1、大力開展基礎道德的養成教育,大力倡導“關心他人,尊老愛幼,誠實可信,熱愛勞動”的教育。

  2、積極開展法制意識教育和安全教育,聽交警中隊的同志舉辦的講座。

  3、認真組織學生開展法規法紀教育,總結表揚守紀學生,樹立榜樣。

  4、出好黑板報。

  五月份:創新意識和實踐能力培養月

  1、開展小製作,小發明,小實驗等科技活動,舉行繪畫比賽。

  2、開展勞動教育,教育學生珍惜勞動果實。

  3、搞好校內、校外環境美化、綠化、淨化工作。

  4、出好黑板報。

  六月份:做好學習小主人活動月

  1、積極引導學生爭做學習的小主人。

  2、注意發現和培養具有創新意識、個性發展較為冒尖的學生,鼓勵和促進他們脫穎而出。

  3、評選“進步之星”和“文明學生”。

  4、做好複習應考工作,力爭各科達到預定目標。

  5、總結表彰各類的標兵。

  6、出好黑板報。

  7、做好假期前的安全教育工作。聽公安同志舉辦的安全教育講座。

  8、放假

  三年級班主任計劃篇二

  一、強化學生日常行為習慣

  1、 開學第一週,上一節行為習慣養成教育課,做好學生的思想工作。規範兩操,有專門班幹部進行檢查,同學間互相監督。班長作好每天的行為規範檢查,教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  二、培養利用班幹部的助手作用

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制***包括班長和組長***,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  三、挖掘學生潛能,培養方方面面苗子

  班 級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。 如:小書法家、小詩人、等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。另外, 充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

  四、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

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