關於初中生軍訓週記

General 更新 2024年05月29日

  軍訓生活是非常辛苦的,但是人生中沒有幾次軍訓。下面是小編整理的關於初中軍訓週記400字,大家一起來看看吧!

  篇1

  201X年X月X日 X天

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“不經歷風雨,怎能見彩虹”每個人在成功的道路上都會碰到來自各方面的困難,也許是環境,也許是精神,也可能是物質……但只要堅持,去克服,那麼成功就在眼前。

  今天是軍訓的第三天,也是陰雨連綿的一天。雨不大,似煙如霧一般輕輕飄飄地落下來,如果是在以往我一定十分熱愛,因為這是一幅極富有詩意的畫,但今天我們七年級學生一動也一動的立在雨幕中。在旁觀者眼中這或許仍是一幅精美而不失活力的畫,可我們卻有苦說不出。雨打溼了衣服,不能動;飛入了眼眸,不能動;落在了頭髮上,不能動……只因為教官不曾說一句休息。

  惡劣的天氣不能阻擋我們軍訓的磨練。下午,我們練習了很多,如稍息、敬禮、走方陣等,其中跑步走我們練習的時間極長,“一二三四!一二三四!”整齊的口號聲在校園上空久久迴盪,不能散去,一趟又一趟,整齊的步伐加上響亮的聲音,形成了操場上一道獨特的風景線。在站軍姿與走方陣之間,走方陣較為輕鬆,卻難在走到整齊。終於兩節後,在大家的努力下雖不是那麼整齊但勉強可以。教官不知一時心血來潮還是怎麼的,三個班級聚在一起,為我們表演他們在軍隊中的技能。只聽一個教官說“倒”其餘兩個“喝”的大喊一聲,以迅雷不及掩耳之勢,在空中劃過一個完美的弧度並單手撐地,這些動作在兩三秒之間完成,兩個教官的動作可以說如一人所做一般,那整齊度令人乍舌。掌聲與歡呼聲久久不能停息,一陣高於一陣。

  寒風刺骨的冬天,臘梅因為可以克服惡劣的環境傲然怒放,所以才能擁有它那令人魂牽夢縈的花香;因為有過多年的艱難訓練,教官們才能擁有這樣優秀的成績。因此,不過是如何難熬的艱辛,我們都能熬過,因為“陽光總在風雨後”。

  篇2

  201X年X月X日 X天

  這個星期三四五,學校帶領四五六年級去東莞銀瓶山“陽光少年”基地軍訓。校長讓教官來學校給我們講軍訓的規矩。去到基地,我先看了看,感覺基地很衛生,很安靜,不像羅湖天天吵吵鬧鬧,滿地垃圾。這就是軍人的訓練基地呀。

  過了一會教官讓班上的三男三女去取我們班的軍服。教官看他們回來了,就讓我們每人拿一件

  上衣、一條褲子、一條大皮帶、一條小皮帶、一頂帽子。教官讓我們穿後,讓葉博瀚拿著它自己的軍服走到教官旁邊。開始教我們穿軍服了。先把褲子穿好,在把小皮帶綁好,在穿好上衣,把大皮袋綁上,再戴上帽子每個人都穿好後,教官帶我們到了基地中心會場。到了會場,領導們給軍訓的所有年級舉行了開營儀式。

  開完會,我們就到飯堂吃飯。吃午飯前,教官說:“這裡的飯沒有家裡的香甜可口,可是一定要吃飽呀!”結果有一桌的男生吃了三大盆飯,韓老師開心得不得了。

  一直到了晚上,教官帶我們去基地影院看《驚天動地》,《驚天動地》讓部分同學哭了。

  睡覺時,毛佳禾說想媽媽,說怕黑。吳彥霖這位女隊長、宿舍長束手無策,只好叫毛佳禾的“親人”,葉子老師來安慰她。

  第二天,我們四年級全體班級做了個遊戲大比拼。可是,由於我們班不團結,所以輸了。

  第三天,四年級又有一個遊戲,我們班太失敗了。遊戲名叫“領導力與責任心訓練”。有參加的同學都哭了,而且有的眼淚汪汪。為什麼會這樣呢?是這樣的:每個班派一男一女當領隊。其他同學做臺上的教官所說的動作,如果發現自己做錯了,就舉手,錯了一人,領隊們就罰跑一百米。

  篇3

  201X年X月X日 X天

  我告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學,進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”——多麼可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人說:“為什麼要軍訓 軍訓有什麼好處呢 ”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展,並有時間培養一技之長,創造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

  軍訓的感受像個五味瓶,酸,甜,苦,辣,鹹樣樣都有。軍訓是殘酷的,記得剛開始軍訓的第一天,教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤後的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地裡面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口乾舌燥的,我有點想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅持下去,時間快到了,再忍一下就行了,要是現在放棄的話,那前面的辛苦不就白費了嗎 於是我就咬著牙,硬撐了下來。

  這麼一天下來,我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅持不懈,持之以恆的努力,才能到達成功的彼岸。

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