中學生男女交往禮儀

General 更新 2024年03月29日

  中學生男女同學交往確實存在著一個友誼與戀情的界限問題,而青少年的身心還不成熟,所以,怎樣正確地把握與異性同學交往中的“度”,把握好交往的禮儀,是很重要的。下面是小編為大家整理的,希望能夠幫到大家哦!

  

  1、不必過分拘謹。在與異性的交往中,要注意消除異性間交往的不自然感。應該從心理上像對待同性那樣去對待與異性的交往,該說的說,該做的做,需要握手就握手,需要並肩就並肩。須知,友誼本來就是感情的自然發展,不應有任何矯揉造作和忸怩作態,那樣反而會貽笑大方,讓人生厭。異性間自然交往的步履常能描繪出純潔友誼的軌跡,這已為無數的生活實踐所證明。

  2、不應過分隨便。男女間交往過分拘謹固然令人生厭,但也不可過分隨便,諸如嬉笑打鬧、你推我拉之類的舉止應力求避免。須知,男女畢竟有別:有些話題只能在同性之間交談,有些玩笑不宜在異性面前亂開,這些都是需要注意的。

  3、不宜過分冷淡。男女同學交往時,理智從事,善於把握自己的感情固然是必要的,但也不應過分冷淡。因為這樣會傷害對方的自尊心,也會使人覺得你驕傲無禮、孤芳自賞,不可接近。

  4、不該過分親暱。男女同學交往時要注意自尊自愛,言談舉止要做到文雅莊重。過分親暱,不僅會使你顯得輕佻,引起對方反感,而且還容易造成不必要的誤會。

  5、不可過分賣弄。在與異性同學的交往中,如果想賣弄自己見多識廣而哇啦哇啦講個不停,絲毫不給別人插嘴之機;或者在爭辯中有理不讓人,無理也要辯三分,則會使人反感。當然,也不要總是閉口不語,或只是“嗯”“啊”不已,如果這樣,儘管你面帶笑容,也會使人覺得你城府太深,使人掃興。

  6、不應過分嚴肅。太嚴肅會使人對你望而生畏,敬而遠之。但也不可太輕薄。還要注意,幽默感固然是討異性喜歡的,但倘若為幽默而幽默,故意顯滑稽、出洋相,就可能會引起“畫虎不成反類犬”的結果。

  中學生交往的禮儀和技巧

  1、交往不文明,缺乏交往禮儀常識 主要表現在:接人待物不禮貌,為人處世不懂規矩,日常行為不講社會公德,自律性差。

  2、性格內向,自我封閉 理解他們,缺乏與人交往的熱情,不願意向別人敞開交往的大門。俗話說,禮尚往來,來而不往非禮也。因此,人們大多不願與孤僻的人交往。具有孤僻心理的學生往往不合群,獨來獨往。在公開場合或人多的地方,他們常常躲在一邊,不願主動參與群體活動。

  3、孤僻心理 人際交往是人與人之間的關係互動。有孤僻心理的人由於不相信別人會理解他們,缺乏與人交往的熱情,不願意向別人敞開交往的大門。俗話說,禮尚往來,來而不往非禮也。因此,人們大多不願與孤僻的人交往。具有孤僻心理的學生往往不合群,獨來獨往。在公開場合或人多的地方,他們常常躲在一邊,不願主動參與群體活動。

  4、自卑心理 自卑是一個人輕視自己,認為自己在一個方面或幾個方面不如他人的情緒體驗。有自卑心理的學生在人際交往中往往缺乏自信,認為自己這也不行,那也不行。他們處事過分謹小慎微,凡事都靠邊站,缺乏進取心,因此喪失了許多發展的機會。有調查顯示,自卑心理是學生人際交往障礙的首要因素。

  5、自傲心理 與自卑心理相反,自傲心理表現在交往中是不切實際地對自己作高度評價,在他人面前盛氣凌人,自以為是,甚至不願與人交往,常常使別的同學處在難堪、窘境中。

  6、自私心理 在交往中,以自己為中心,以滿足自己的慾望為目的,不顧他人利益和需求,常常引起同學的不滿和反感,影響交往的產生和發展。自私在當前獨生子女佔多數的學生中,是較為普遍的一種心理。

  7、羞怯心理 人際交往中的羞怯心理,一般多見於兩方面的表現,一是害羞,二是膽怯。具有羞怯心理的學生在他人面前,特別是在陌生人、異性面前,感到不自在、臉紅、冒汗,甚至手足無措、語無倫次,無法充分表達自己的思想感情。因此他們常常不敢與人接觸,.人際交往的範圍很狹小。

  8、多疑心理 它是指一種不符合事實的主觀想象。這種主觀想象在被證實以前會使猜疑者誤入歧途,愈陷愈深,人為地製造交往的阻力和障礙。

  9、逆反心理 :逆反心理是學生日益增強的獨立性和閉鎖性,與家長和教師鬧對立而形成的。這種心理表現為對所交往同學的言行舉止不加分析地批判

女人要懂禮儀
正確的教養方式
相關知識
中學生男女交往禮儀
中學生男女交往禮儀2
中學生須知交際禮儀
男女交往禮儀
中學生人際交往能力的提高方法有哪些
中學生人際交往的特點
淺談中學生人際交往中的心理學
淺談中學生人際交往中的心理問題及對策
當代中學生人際交往中存在的問題探析
中學生人際交往的狀況