人教版八年級下冊英語複習提綱

　　通過複習，加深對八年級英語下冊知識的理解和鞏固，形成熟練的技巧，有助於知識和技能的廣泛遷移。這是小編整理的人教版八年級下冊英語的複習提綱，希望你能從中得到感悟!

　　一

　　單詞：

　　1. 關於decision 決定名詞

　　decide 決定動詞 ;make a decision = decide

　　decide to do sth = make a decision to sth 決定去做某事;

　　decide on doing sth = make a decision on doing sth 決定做某事

　　2. 關於message訊息：

　　Ø message 訊息可數名詞 take a message for sb.給某人捎口信;leave a message 留言

　　news 新聞、訊息不可數名詞;information 訊息、資訊不可數名詞

　　a piece of news/information 一條資訊，two pieces of news/information 兩條資訊

　　Ø 與此類似的還有：advice 建議不可數, suggestion 建議可數; some advice/suggestions

　　3. 關於bring, take:

　　Ø bring指“從別處把東西或人帶來”“拿來”，表示將人或物帶到或拿到說話者所在的位置的這個動作; 短語：bring … to …把…帶來… bring → brought → brought

　　Ø take指“把東西帶走或拿走”，表示將人或物拿開或帶離說話者所在的位置的這個動作;

　　短語： take … to … 把…帶去…

　　二

　　短語&句型：

　　1. every Saturday 在每週六其前不加任何介詞 2. first of all 首先

　　3. both … and… 兩者都 both of 兩者都

　　neither … nor … 兩者都不就近一致原則 neither of + n. 兩者都不三單

　　either … or… 兩者之一 就近一致原則 either of + n. 兩者之一三單

　　Me neither. = Neither/Nor + 助動詞/情態動詞、be動詞 + I 我也不…。

　　Me too. = So + 助動詞/情態動詞、be動詞 + I 我也…

　　So + 主語 + 助動詞/情態動詞、be動詞 的確對別人的觀點表示贊同

　　4. most of + 可數名詞複數/不可數名詞 絕大多數

　　5. agree on something 同意某人的計劃 agree to do sth. 答應/同意做…

　　agree with sb. 同意某人的觀點 allow sb. to do sth 同意某人去做某事

　　6. pass on 　　　　　 傳遞

　　7. be supposed to do sth. = should do 應當做…; 被期望或被要求做... ...

　　8. be in good health = be healthy身體健康 9. get over it　 　　　　 克服

　　10. open up 　　　　　 開啟 11. care for　 　　　　 　照料;照顧

　　12. be/get mad at/with sb. 生某人的氣 be/get mad about sth 對… 事生氣

　　get angry/annoyed with sb. 生某人的氣

　　13. have a surprise party 開一個驚喜晚會 14. do a homework project 做家庭作業

　　15. do well in = be good at在……方面做得好 16. do better in=be better at 在……做得更好

　　17. do badly in =be weak in在……做得糟

　　18. a hard-working boy 一個勤學的男孩 19. work hard 努力學習

　　20. a disappointing result令人失望的結果 22. be disappointed at sth/sb. 對…感到失望

　　23. have a hard time with sth在…方面有困難

　　24. fight with sb. = have a big fight with 和……打架

　　argue with sb. = have an argument with sb 與…爭吵

　　25. change one’s life 改變…的生活 life 生活，生命;可數名詞，複數為：lives

　　26. open up one’s eyes開闊視野 27. give a good start in life 給生活一個好開始

　　28. a poor mountain village 貧窮的山村 29. a one-year program 一年的專案

　　30. Things are fine here. 這裡情況很好。 31. How is it going? 情況如何?

　　32. I hope everything goes well. 我希望一切順利

　　33. Best wishes and good luck for you. 祝福你,祝你幸運..

　　34. Mom and dad send their love to you. 爸爸媽媽向你問好。

　　35. That’s about all the news I have for now.那就是我要說的。

　　三

　　語法：

　　直接引語 間接引語

　　一、概念：

　　直接引語：說話人直接引用別人的原話，引用部分要加引號。

　　間接引語：說話人用自己的話把別人的意思轉述出來，轉述部分不用引號。

　　二、轉換方法兩注意，一瞭解：

　　Ø 兩注意：先注意人稱變化，再注意時態變化;一瞭解：指示代詞、時間狀語、地點狀語的變化。

　　l 人稱變化：一隨主直接引語中的第一人稱應隨主句中的主語變為相應的人稱，但注意只改人稱不變詞性

　　e.g. He said: “I am a good student.”→He said he was a good student. 主格

　　He said: “My parents are teachers.”→He said his parents were teachers. 形代

　　二隨賓直接引語中的第二人稱應隨主句中的賓語變為相應的人稱，同樣只改人稱不變詞性

　　e.g. He said to me: “ You have to go there.” →He said I had to go there.主格

　　He said to me: “Your brother has to go there.”→He said my brother had to go there.賓格

　　三不變直接引語中的第三人稱不需要改變

　　e.g. He said: “ He swims every day.”→He said he swam every day.

　　l 時態變化，按下表進行改變

　　直接引語間接引語

　　一般現在時一般過去時客觀真理除外，仍用現在時

　　現在進行時過去進行時

　　現在完成時過去完成時

　　一般過去時過去完成時

　　過去完成時過去完時

　　一般將來時過將來時

　　Ø 一瞭解：指示代詞、時間狀語、地點狀語可以不變，也可按以下規則進行變化：

　　直接引語間接引語

　　指示代詞this這 these這些that那 those那些

　　時間狀語now現在then那時

　　today 今天that day 那天

　　tonight 今晚that night那天晚上

　　this week 這星期that week那個星期

　　yesterday 昨天the day before前一天

　　last week 上星期the week before前一個星期

　　ago以前before 以前

　　tomorrow明天the next/following day第二天

　　next week 下星期the next week 第二個星期

　　地點狀語here 這裡there 那裡

　　動詞come來go 去

　　三、注意以下幾種句型，它們在直接引語變間接引時，除了遵循以上人稱和時態的變化外，還有一些特殊的要求：

　　1. 直接引語為陳述句，完全遵循以上方法;

　　2. 直接引語為一般疑問句、選擇疑問句或反義疑問句時，先用“if”或“whether”來引出從句，再把從句寫成一個陳述句。

　　e.g. He asked me: “Are you a student?”.一疑→He asked me if I was a student.

　　He asked me: “Do you like math or English?”選疑→He asked me if I liked math or English.

　　He asked me: “He is your brother, isn’t he?”反疑→He asked me if he was my brother.

　　3. 直接引語為特殊疑問句時，先保留特殊疑問詞，再把從句寫成一個陳述句。

　　e.g. His mother asked: “Where is Tom?”→His mother asked where Tom was.

　　She asked: “Where do you come from?”→She asked where I came from.

　　4. 直接引語為肯定祈使句時，應用短語：ask/tell sb. to do sth來轉換。

　　e.g. The teacher said: “Open the door.”→The teacher asked/told me to open the door.

　　5. 直接引語為否定祈使句時，應用短語：ask/tell sb. not to do sth 來轉換

　　e.g. My parents said: “Don’t play in the street.”→My parents asked me not to play in the street.

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