校園廣播站工作總結

　　校園廣播站的歌是否唱出了你埋藏著你粉紅祕密?今天小編給大家為您整理了，希望對大家有所幫助。

　　範文一：

　　伴隨新年的到來，這學期的工作已圓滿結束，回首本學期走過的路，苦澀與歡欣並存，得意與失意同在。現將本學期的工作總結如下，希望能以此為鏡進一步認識自己，完善自我，並提高自身的工作能力，去應對新一學期的工作挑戰!

　　工作即做人，因為人的本質，只能在工作中才能展現;人的潛能，只有在工作中才能開發;人的能力，只有在工作中才能發揮;人的成就，只有在工作中才能取得;人的夢想，只有在工作中才能實現!可想而知，一個人的工作水平與其做人的水平是相輔相成的和相得益彰的。

　　在我的工作中，作為廣播臺外聯部幹事，我有很多體會，總結如下：

　　第一，在大學，從學生會的工作的內容和性質上講，和我當初想的有一定的差別，比起高中以前的，它有著更大的挑戰性。我加入學生會以來一直抱著學習的態度，黨展開工作後，發覺我不僅要學習，還要懂得，懂得如何去應對一切突發事件，雖然在工作中遇到諸多困難，但這並不影響我對工作的熱情。因為在思想上，我來學生會的第一目的是學習和懂得!有時候會覺得工作有點辛苦，但我是時刻記得哥哥說的：幹事就是要幹事情，加入學生會就是要負起責任，肯吃虧的笨蛋才是最能學到東西的聰明蛋!所以……我毫不猶豫的選擇了做肯吃虧的笨蛋，只為了學到更多的東西，讓自己蛻變成一隻人人都誇的聰明蛋!

　　第二，從工作任務上，部長佈置的第一個任務，我和partner育彪是第二個完成任務的找了很多陌生人幫忙的。這給了我信心的倍增感。後來部長把我們分成幾組，很莫名的把我選為組長，於是，我告訴自己，既然是大眾選的，那麼我一定盡最大的努力幹好，絕不負眾望!我很認真的工作，為了籌備主持人大賽的活動經費，我和組員都很積極地到街口拉贊助，一次次的打擊，讓我這個組長很喪氣“無言以對”，但有兩個部長、梅英、水彬、育彪……他們的鼓勵，我再次從重新樹立信心，帶著組員向前衝，我們真誠的撒出我們的熱情，雖然收穫不大，但我也和俊豪成功拉到一家理髮店的贊助。俊豪挺厲害的，在他的身上我學到了什麼叫“經心思索”才不會“誤失良機”!

　　第三，時間過得很快，我們拉贊助也有一段時間了，其中有很多趣事，也有困難，在這就不說了吧、就在這時候我鬱悶了，上帝很愛惡作劇，總喜歡戲弄我的人生。12月3號的主持人大賽和12月28號的天馬集團15年華慶特邀周華健來演唱的晚會，因為被選上舞蹈演員之一，每天都要訓練，一邊忙訓練，一邊忙主持人大賽的任務。記得12月3號那天，從早上10:00在舞蹈室訓練到12:00，就立刻回到工作崗位忙到下午2:00,3:00又到舞蹈室訓練直到晚上7:30，正好是主持人大賽開始的時間，於是我立刻又回到我的工作崗位上，應酬廣醫學院的嘉賓幸好他們對我的招待挺滿意的，隨後愉快地把他們送走後，就一直待在會場直到晚會結束，搞完衛生，收拾場地後，回到宿舍12:15，天氣有點冷，但是緊密的工作時間，讓我忘記了冷、忘記了我還沒吃飯、忘記了勞累……回到宿舍洗完不太熱的熱水澡，躺下發覺我睡不著，也許工作的順利吧、回想這段時間，偷偷的給自己鼓掌，然後給自己加油!

　　範文二：

　　又一個學期匆匆而過，本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節目辦得更好，本學期我校廣播站在環境佈置、欄目開設、制度建設等方面做了改進。現將本學期工作總結如下：

　　一、完善硬體設施、加強環境佈置

　　本學期期初針對我們紅領巾廣播站原來地點設定不科學的情況，在校領導的支援下，在昌資、長陸兩位老師的幫助下將廣播站移至器材室;同時針對廣播站播音器材不完善的情況，在徵求學校意見後為廣播站配備了一部專用電腦及兩個無線話筒，這些硬體裝置的進一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。

　　一個良好的播音環境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的佈置：添置了專用辦公桌，把牆面裝飾成“檔案樹”用於掛放檔案，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設定了“投稿箱”!環境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情!

　　二、欄目的開設及目的

　　為充分發揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的視窗，設立以下五個主欄目：

　　1、一週新聞週一主欄目：國際國內倍受關注的新聞[可以摘抄，但要註明出處];校內新聞：主要報道學校和各中隊最新動態及新聞;記者專題採訪：可就同學們共同關心的問題進行深入採訪，以校園隨訪或系列節目形式進行報道。

　　2、哈哈樂園週二主欄目：幽默故事、笑語短篇等可摘抄，但要註明出處

　　3、英語天地週三主欄目：介紹英語的簡單對話、英語小故事、英語童話等，帶大家走進英語世界

　　4、小知識欄目週四主欄目 健康知識、科學知識、學習小竅門等[可以摘抄，但要註明出處]

　　5、美文欣賞週五主欄目：優美文章、學生童謠、詩歌等;作文選播學生自己創作的作文，體裁不限，字數不限，年級不限，內容要求積極向上

　　除此之外還增設以下四個副欄目：週二的《溫馨祝福》點歌欄目：可以是為同學、為老師如生日、恢復健康、感謝幫助等送上自己最真心的祝福話語，表達自己美好的心願;週一、五的《校園放大鏡》針對本校或本班良好的現象和行為進行宣傳及發揚，對良好好風氣的形成起了一定的作用;週四的《挑站無極限》欄目;為了加強對學課間安全教生育及衛生教育，於每天上、下午第一節課下課增設了“課間提醒”專欄。這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動，激發了隊員收聽的積極性，讓廣播站更活潑了!

　　我們紅領巾廣播站不但有固定的、有特色的開播曲和結束曲，每天的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學校工作我們在每天的欄目設定方面添加了一個可靈動的環節：用於播報本週或當天學校的主要活動通知。一學期來廣播站真正成為學校安全教育、文化教育的一個重要宣傳視窗。

　　三、健全廣播站工作制度

　　優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷髮展的必備條件，為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

　　1合理分工——細定廣播站成員工作職責

　　廣播站站長：主管廣播站常規管理，定期開會：及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，策劃全站工作。

　　廣播站副站長：負責檢查播音內容;對投稿進行整理分類;每週對各班投稿進行加分。

　　編緝部：負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理;組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

　　範文三：

　　廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。

　　二、組建安排：

　　1.成立紅領巾廣播站。

　　A、廣播隊：採用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

　　B、小記者隊：採用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

　　2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目

　　它們分別是：七彩校園、百科知識、校園風采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂ABC和佳作欣賞。

　　七彩校園----教師或班隊幹對同學的一週望語，及校園好人好事，國旗下講話等等。

　　百科知識----為大家介紹各方面的知識，增長同學們的知識，開闊視野，也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學、衛生、健康、十萬個為什麼等。

　　校園風采----各中隊班隊活動及個人風採，為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓同學們及時瞭解校園動態，弘揚真善美。

　　開心一刻----播出一些有趣的笑話和腦筋急轉彎、點歌等，希望能博得同學們一笑，成為校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給大家帶來一些思索，增添一絲靈感。

　　故事天地-----中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養同學們聆聽的好習慣。

　　名人傳記----主要是中外名人成才成長故事，讓同學們學習這些榜樣。

　　作文天地----主要是提高學生的寫作能力、想象能力，及時播出優秀作文，引發同學們對寫作的興趣。

　　快樂ABC-----提高同學們對英語的愛好、口語表達等等。

　　佳作欣賞------主要是學生成長的喜樂煩惱、自創作品。

　　3、紅領巾廣播站機構設定：

　　<一>、廣播站分為播音部、小記者部兩個部門

　　<二>、廣播站各部門工作職責：

　　1、站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作執行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　2、副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯絡播音部.編輯部.小記者部的正常工作運作。

　　3、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康範圍內，靈活設計具體內容。

　　4、小記者部：為播音部提供優秀的校園訊息.重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜誌上的資料。

　　三、具體措施：

　　一以人為本的管理，體現主人翁的作用

　　廣播屬於少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

　　1、設立“廣播站”投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。

　　2、培養一批小記者，深入到學校各個方面，及時學校各項工作。

　　3、廣播站把採、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。

　　二主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點

　　廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生儘量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園裡掀起了推普熱潮，各班開展了爭創文明班的活動，同學們紛紛爭做優秀小公民及校園裡的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。

　　三與時俱進 增設新欄目，體現學生個性

　　廣播站有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳週活動，特別製作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事蹟進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。

　　四參與實踐活動，展現風采

　　廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

　　四、取得的進步與不足

　　A進步：1同學們的寫作有了很大的提高;2養成了良好的傾聽習慣;3對課外書感興趣了;4播音員的表達、想象能力有很大的進步;

　　B:不足：1有小部分班級投稿的質量不高，沒有針對欄目來寫;2部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤;2組織播音員、小記者校內、外出活動少。

　　五、廣播站期末評選工作

　　廣播站是紅領巾心靈的視窗，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到心之聲廣播站的預期效果。同時，也要對支援和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。

　　我校的廣播站，每天制定了專門的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現人人蔘與的精神。總之，心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高，得到了同學們的喜愛、校領導的讚揚，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅信心之聲廣播站將會越辦越好!

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