義務家教志願者心得體會3篇

　　義務家教活動對於大一的學生來說是一次全新的體驗，參加義務家教活動可以得到很好的鍛鍊。本文是小編為大家整理的義務家教志願者心得體會，歡迎閱讀!

　　義務家教志願者心得體會篇一

　　為期一個上午的義務家教活動終於緩緩地拉上了幃幕，回顧這漫長而又短暫的一個早晨的點點滴滴，真的讓我受益匪淺，感慨良多。

　　回想起自己初到志願社群時的那份激動，似乎對周圍的一切都充滿了好奇，充滿了求知慾。不會忘記在從星星學姐手裡接過要帶小薛的任務時，心裡的那份複雜的情感，有終於可以為人師表，一展身手的興奮，也有生怕自己力不能及，不能帶好他的忐忑不安，那一刻，我的心中有種莫名的責任感油然而生。令我無比開心的是，小薛不但很聰明，而且還很刻苦，說真的，我真的是打心眼裡喜歡他。無法忘記，在小薛答對了一道題，學會了一個單詞，記住了一個公式時，我心中的那份難以言說的喜悅，那是一份比自己得了獎學金還要高興的喜悅。在給小薛解答每一道題時，我也真的是調動了全身上下所有的神經，我恨不得把自己知道的一股腦的全都倒給他……再看看一旁也在不停地張大了嘴巴，認真，盡最大努力地教好自己學生的隊友們，我的心中無比感動。

　　時間過得飛快，轉眼間就到了和小薛說再見的時候了，我的心裡真的有太多的不捨。特別地當聽到小學最後說了聲：姐姐謝謝你，姐姐再見時。那一刻我真的感到很欣慰，心裡有股熱淚在湧動。回來的路上，我們幾個嘰嘰喳喳，似只只快樂的小鳥，對於我們的學生，我們似乎有說不完的話題。即便是口乾舌燥，即便是累點，即便是要早起，吃不好早餐，耐著嚴寒擠上兩個小時的公交，但這又能怎樣，我們有這麼一群令人喜愛的學生，這就夠了!那一刻，我覺得自己是這個世界上最幸福的人，我也覺得自己真正的選對了職業，這個世界上最崇高的職業。

　　最後，我衷心地希望我們的社團能多給我們一些這樣的可以鍛鍊自我回饋社會的機會，同時，我期待我們社團的活動能夠得到更多好心人的大力支援與幫助，"滴水之恩，當湧泉相報。”我相信我們的努力也一定不會讓你們失望!

　　義務家教志願者心得體會篇二

　　10月26日作為一名剛剛納新的志願者，我參加了義務家教活動。憧憬著做志願者的日子。終於在今天，我成為了義務家教的一員，心中無比高興。

　　這天下午，在學姐的帶領下，我們踏上了義務家教的征程，一路上，車馬勞頓，轉車中的等待，上車時的擁擠，車中的嘈雜聲，都不能磨滅我們志願者的鬥志。就這樣我們來到了四季村社群。

　　我負責的是三年級語文，是一名叫魯夢瑤的學生。我和她初見時因為不熟悉她表現的非常靦腆。我輔導了她一會和她一起做語文作業，陪她預習課文，再抽背古詩漸漸的我們熟悉了起來。她和我講學校的事情以及她喜歡的小動物。我呢，在預習課文時給她講了課文的大意以及這個故事的深層意思，還給她講了團隊合作以及愛護動物的重要性。我們聊了很多，在寓教於樂的過程中我們相互學習共同成長。

　　這次活動對於我來說是一次全新的體驗。鍛鍊了我與孩子交往的能力。同時也回顧了小學時學的知識。回憶起了童年的點點滴滴。與孩子相處的時間總是很短暫，但卻是無比快樂，我希望我可以一直做這個義務家教。

　　義務家教志願者心得體會篇三

　　義務家教進行了一個月,一個月以來，志願者每次服務會針對上週家教的不足點進行改正，吸取經驗。

　　從服務物件的父母親口中得知，她對數學有點排斥心理，我們也在想辦法讓她喜歡上數學，感受到數學的魅力。服務物件的數學是弱項，所以我們主要輔導數學，最開始服務物件在我們的輔導過程中顯得有些被動。因為不熟，志願者意識到這個問題，於是採取了趣味教學，數糖果，找規律等較為靈活簡單的教學方法。看到她取得進步，我們覺的很高興，父母也覺得很欣慰。

　　值得欣慰的是看到服務物件在志願者的輔導下，取得了明顯的進步，學習不僅從被動變得主動，也變得積極起來，從最初8以內的加減法學到了20以內的加減法，從最開始依賴數糖到後面可以自己通過口算，心算很快的算出正確結果，接受與反應能力變得比以前好很多。

　　看到小朋友的進步，我們覺的很高興，她父母也覺得很欣慰，很清楚的記得，他父親在微信上感謝我，心裡真的好開心。但除了有進步以外，我們義務家教中也存在一下幾點不足：

　　1對於新東西接受有一個緩衝過程，我們需要更耐心更有方法的去叫她。

　　2她父母說孩子對於數學有點排斥心理，我們在輔導過程中也感受到一點，我們需要想出辦法，讓她慢慢喜歡上數學，感受到數學的魅力。

　　3數學是她的弱項，但我們應該適當教下語文，不能讓她覺得教學內容太單調。

　　對於不足，我們會認真反思與更好的去學習如何當好一位老師。在接下來的支教中改進，爭取讓小朋友在我們的幫助下可以更好的學習。

　　除了學習方面，我們也注重心理方面。世上總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望，在課間休息時，從開始的害羞，不怎麼跟我們交談，到現在開心的拉著我們一起玩耍。她漸漸信任我們，在我們課間休息時，她漸漸信任我們，會主動和我們玩，與我們一起唱歌，畫畫。她會讓我們跳舞蹈給她看，還主動教我們吹口哨。看到她那開心的笑容，我們心裡由衷的欣喜。

　　我們多次的服務下來，發展支教原來是這麼有意義的一件事。每次她的父母給予我們肯定的微笑，我們心裡都很高興，因為這是對我們的肯定。我相信我們會努力做好。

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