電子商務課程設計心得體會

　　電子商務意味著經濟活動的主體將不再侷限於發達國家，而是世界各地的人們。以下小編為你帶來，希望對你有所幫助!

　　篇1

　　某校電子商務專業實驗室建立於20xx年，是一個集電子商務教學實驗、實訓、實習為一體的多功能實驗室。面向全校學生開設電子商務概論電子商務、網路營銷、電子商務安全與風險管理、網上支付與結算、商務智慧、電子商務系統開發、企業電子商務管理、網路程式設計等8門課程近40個實驗專案。其中包括認知或演示性、模擬或驗證性、應用或製作性等常規的實驗型別。在電子商務概論及電子商務系統開發等課程中還開設了專業綜合性和創新與創業設計性實驗。與此同時，電子商務實驗室積極開展開放式實驗教學和實驗室開放工作，推行課程專案小組實踐教學模式，舉辦多種創業設計專案展示活動。使學生在具備一定的經濟學和管理學專業知識後，通過在近乎真實的電子商務環境下的教學實踐活動，學習能力、實踐能力和創新能力得到極大地鍛鍊和提高。

　　電子商務實訓室崇尚培養學生實際動手能力，電子商務實驗室致力於為每個學生搭建一個個人充分發展的舞臺。將電子商務教學與社會實踐緊密結合是電子商務實驗室的最大特色。

　　為配合教育教學工作的開展，該校從浙江航大科技開發有限公司直接採購《浙科電子商務模擬教學軟體》、《浙科網路營銷模擬教學軟體》、《浙科市場營銷模擬教學軟體》、《浙科市場調研實踐教學軟體》等浙科系列實踐教學平臺。

　　學校每年都要安排為期二個月的集中實訓，通過實訓，學生親自動手實驗，教師配合學生使用電子商務各模組的流程以及操作過程，並讓學生對電子商務市場營銷的特點及應用領域有感性的認識。

　　通過對《浙科電子商務模擬教學軟體》學習認知、實戰操作，為電子商務教學提供真實互動的實踐環境，讓學生在親身實踐電子商務的過程中提高專業素質。教師不僅可以很好的控制實驗進行，還可以通過考核管理，實現對學生操作過程及操作效果的跟蹤及考評，方便教師對實驗結果的考核總結。學生通過對軟體的使用，可以學習電子商務各種交易模式的詳細流程，如B2B、B2C、C2C、B2G、線上拍購和專案交易等幾大交易型別，並且通過模擬廠家、商場、物流企業、外貿公司、銀行以及消費者六大主要角色之間的自主商務互動，開展和運用電子商務。系統還類比電子商務過程中涉獵到的眾多網路環境，包括商貿網、網上商城、入口網站、搜尋引擎、電子郵件系統等常見的網路服務平臺，集中展現電子商務主要的交易流程與核心理念。另外《浙科電子商務模擬教學軟體》學生還可以學到區域網的搭建、網頁設計和製作、資料庫設計、網站佈置、網上創業、電子商務服業應用、Web2.0應用等等內容。

　　《浙科網路營銷模擬教學軟體》是模擬一個由搜尋引擎、郵件服務、門戶網、商貿資訊網、企業網站等組成的網路營銷環境，支援網路搜尋、郵件、新聞組、郵箱地址列表、資訊釋出、網路廣告、競價排名、域名申請等等諸多網路服務專案。在這種虛擬的網路環境下，通過普通消費者和企業使用者的分組，讓企業使用者通過“註冊->營銷環境分析->……->域名申請->建立企業網站->……->開展各式各樣的網路營銷活動”的流程，體會不同層次的網路營銷給企業帶來的機遇。而普通消費者也可以通過進入網路環境，訪問上述網站，使用個人郵件服務等感受到企業網路營銷的影響力。學生通過親身操作軟體，可以體會到網路營銷與傳統營銷的區別與聯絡，瞭解各種網路營銷策略以及如何具體實施。模擬現實的網路環境，企業使用者可以直接參與營銷戰略規劃，實際操作營銷手段，給學生提供更大的發揮空間。企業操作端整合各種網路營銷工具，以及知識庫、客戶關係、網上直銷等功能，讓學生對直復營銷、資料庫營銷、一對一營銷等等都能夠有更深的理解。通過使用系統，學生不僅可以深刻體會到網路營銷的優勢，以及應該如何去利用該優勢，更可以發現網路營銷的關鍵成功因素，印證並掌握課堂上學來的網路營銷知識。

　　《浙科市場營銷模擬教學軟體》將模擬現實的思想應用於市場營銷的實踐教學中來。學生模擬操作市場營銷過程，涉及到市場營銷策略各個方面，包括市場營銷理論知識、戰略營銷管理過程、市場營銷機會分析、STP營銷策略、競爭性營銷策略、4PS營銷組合策略、市場營銷案例分析，集中展現市場營銷主要的戰略策劃與核心理念。通過系統的使用，學生在不斷熟練掌握市場營銷模擬軟體的基本操作同時，又可以利用軟體對複雜市場環境下企業和企業之間的競爭、企業和消費者之間的博弈進行具體分析;逐步熟悉企業對渠道、促銷、服務等的決策策略，以及不同的渠道、促銷、服務對銷售不同的影響。系統為市場營銷教學提供了真實的教學與實踐環境，讓使用者在親身實踐市場營銷的過程中學習提高，並能很好的激發學生學習興趣，從感性層面更牢固地掌握市場營銷學課的知識和方法，為他們將來在工作中熟練運用相關軟體解決問題打下良好的基礎。

　　浙科系列軟體的介面設計美觀形象，將複雜的功能配以人性化的操作步驟設計，能儘快幫助使用者掌握其方法及步驟。不僅適用於各大中專院校市場營銷及相關專業，同時也可供中小型企業、培訓機構對員工及學員的實戰培訓練習。

　　篇2

　　一個星期的實訓不知不覺的就這樣過去了，在這裡不敢說自己學到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。

　　學校給我們提供的這次實訓，是一個很好的學習機會，可以摸索自己的興趣和以後發展的方向，可以讓自己提前認識到自己想得到的東西是什麼，“不知不知，先行後知”。

　　兩個星期的實習生活，使我受益匪淺，回味無窮，實習所感歷歷在目。 在實訓的過程中，有很多優秀認真的人，藉此機會向他們學習外，更能看到別人為了目標所付出的心力，同學之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。

　　每一個同學在實訓的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結果的時候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因為這樣，使我對自己的能力有更清楚的認識。通過這次實訓，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。

　　雖然這次實訓比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。

　　學校給我們這次實訓的機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學習和以後的工作鋪掂了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收穫和啟發，也許只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗，我會慢慢成長、成熟，我相信不遠的未來定會有屬於我們自己一片美好的天空.

　　篇3

　　剛剛開學我們就進行了一個星期的電子商務概論的實訓，可能是剛剛開學的緣故，玩心還很重!所以在剛剛開始實訓的第一節課，我基本上沒有做什麼事，不是和同學聊天就是瀏覽網站，並沒有照老師說的認真操作。在這之後，我也認識到了現在是實訓，應該認真的做好老師交代的事情。

　　電子商務現在已經普遍的運用於各個角落，對人類的影響也越來越大。而對於我們這些學習電子商務專業的學生來說，學好它更是一項大任務。而對於如何學好它，光靠理論知識是遠遠不夠的，鄧小平同志曾經就說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”!正如大師傅炒菜，知道炒菜的程式，主料、調料一清二楚，不真正掌勺，永遠也成不了“大廚”。而學校給我們提供了這樣一個機會,讓我們自己"掌勺",使我們從實踐中,獲得電子商務的更大知識.

　　在接下來的幾節課中，我開始認真的做題。剛剛開始做“電子商務相關的基本操作”與“網上銀行服務”操作的時候，做的還挺順手。

　　但是越是到後面就越不行。當我做到“電子錢包管理與使用”的時候，我就遇到了問題，怎麼做都不成功。看到別人已經做到實訓四，而我還在實訓三慢慢的摸索，可還是毫無結果，伴隨著這樣的壓力，我的心裡非常著急。也終於明白電子商務必須好好的學習，不然你永遠也不會成功。於是我不得不請教同學，經過同學的指導，才完成了這些操作。

　　接下來我便操作了電子商務“B2B”,“B2C”與“C2C”這三種網上交易的方式，要做好這些操作也並非一件容易的事，因為這裡面每一個細節的操作都是很重要的，稍有錯誤就完成不了交易。這使得我不得不仔細的操作每一個步驟,直到最後完成整個交易。

　　在做到“網上單證“的時候，可能是系統故障，做不了!

　　“EDI模式”、“CA認證”，還有“電子合同”都是比較容易操作的,我很容易就操作完了這些,感覺自己做得還可以。

　　由於時間與自己的關係，在做這些題目的過程中遇到的許多問題沒有解決就沒有繼續認真的探討下去,跳過了一些不會做的題目。這也就導致我在考試的時候有些題目不會做.看到那些認真完成操作同學無論是操作什麼都是迎刃而解,心中不免有一些慚愧.

　　經過這次實訓,使我收益匪淺,我學到了許多我以前不會做的操作,接觸到了自己以前沒有接觸到的東西,並讓我掌握了電子商務的一些業務流程，也使我進一步瞭解電子商務,為以後從事電子商務打下堅實的基礎。

　　更使我明白遇到什麼挫折,不氣餒,不放棄,勇於探索,才會讓自己離成功越來越近!俗話說:知之為知之,不知為不知!不要不懂裝懂,有什麼不懂的要敢於向"知之者"請教!

　　知識是慢慢積累而成的,我們學習不僅要學習理論知識,而實踐也是非常重要的,只有當兩者結合,才會獲得收穫!

　　篇4

　　作為電子商務的學生，對於電子商務系統的設計是必須會的，這學期開學前兩週，就是電子商務系統的課程設計。電子商務系統不同於管理資訊系統，管理資訊系統是個內部的系統，是企業內部資訊化得結果，而電子商務系統是內部和外部的結合體。其實吧!我們所做的設計不過是系統前期的工作，不需要實際把實際的系統做出來，因為一個實際的系統真實的實現，不是一件容易的事情，需要各方面的人才。不說這些了，下面談談我們的設計。

　　我們所做的是電子商務物流配送系統，起初選題時，我想做醫藥方面的，但是考慮實際情況，就選擇了物流配送。我們五人一組，內容包括：系統規劃、系統分析和系統設計三部分內容。以下是各個方面的具體內容：

　　一、系統規劃內容包括：

　　1 系統建設的背景、必要性和意義

　　2 系統規劃目標、任務

　　3 人員組織

　　l 專案負責人如企業經理，可虛擬。

　　l 專案小組成員及職責。

　　4 專案建設進度

　　進度表中應規定各個任務優先次序和完成任務的時間安排，給專案組成員分配具體任務和確定任務完成的時間。用visio作甘特圖

　　5 現狀初步調查

　　初步調查主要調查企業當前電子商務開展的現狀、基礎設施條件、需求、存在的主要問題等。

　　6 可行性分析

　　包括開發新系統必要性，新系統開發方案的經濟性含專案成本預算，技術上的可行性，組織管理上的可行性及環境的可行性等。

　　二、系統分析內容包括

　　1新系統業務流程分析

　　可借用相應工具用圖形方式描述，如Visio繪製業務流程圖、活動圖、狀態圖等。

　　2需求分析，構建邏輯模型。

　　用Visio或其他工具繪製UML用例圖

　　三、系統設計內容

　　1電子商務系統的硬體平臺

　　網路裝置、伺服器、客戶端主機

　　2網路拓撲結構用Visio工具畫出網路拓撲結構圖

　　3電子商務系統軟體構成

　　l 系統軟體作業系統軟體、WEB伺服器軟體、資料庫軟體

　　l 應用軟體

　　4擬採用的開發技術ASP、.net、php等選擇

　　5應用系統方案，可包括：

　　l 功能設計繪製功能結構圖

　　l 類設計用Visio完成類圖

　　l 資料庫設計用Visio完成表結構設計，並體現表之間的聯絡

　　l 外觀設計不少於5個介面，可借用Visio或Dreamweaver等工具完成

　　我們五個人一組，有兩個人負責規劃，一人分析、兩人設計。我和一組員負責設計，我負責前部分的內容，系統軟硬體平臺、網路拓撲結構設計、系統功能結構設計、資料庫表關係的設計等等。歷時兩週，其實實際工作時間就幾天，前期選題和查資料用了很多時間，對於物流現行的系統我們應該明白，在網上查閱了好多資料包括期刊論文，一些先進的思想技術等。既然要做物流配送就應該做的先進，尤其是技術性。

　　我的工作有好多圖，必須用visio來畫。對於visio，以前上課時曾接觸過，但並不是對於每個功能都是那麼的清楚。不清楚並不可怕，現在軟體的說明功能都特別全，看看幫助也就知道了。記得畫資料庫模型圖時，怎麼也不知怎麼把表與表之間的聯絡做出來，如何做出?看幫助沒有很細的說明，就自己在那試，最後終於做出來了，別提有多麼的欣喜。是啊?沒有克服不了的困難，再說我們學生就更沒有什麼困難了，什麼都可以不去考慮，只把眼前的工作做好就是了。