關於社群實習心得體會範文

　　社群治理的成敗不僅影響城市管理體制改革的成效,也關係到和諧社會的構建與社會的進步與發展。接下來就跟著小編的腳步一起去看一下關於吧。

　　篇1

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路——實習以來的最大感觸。

　　7月15日上午，20xx年海珠區主題為“共創和諧海珠、攜手精彩人生”大學生暑期實習服務月活動啟動儀式過後，我被正式介紹到實習單位。

　　懵懂了很久的暑假基層實習之行終於揭開了神祕的面紗，在到單位以前，對到政府基層實習充滿了好奇與期待。大概是因為一直以來對政府部門的一些印象吧，總是既模糊，又熟悉的樣子。

　　第一天被介紹分配到江海街道辦事處的城管科的時候，見到科室的領導和同事，一輪簡單的自我介紹，總顯得那麼的青澀與生硬，我心理還是有點緊張與擔心的——畢竟是第一次與政府基層人員共事。

　　實習的前幾天都是以熟悉流程為主，為了儘快進入工作狀態，我採用了看、問、學等方式，初步瞭解了街道辦事處工作中的一些知識，拓展了所學的專業知識。

　　我主要工作任務是整理材料和輔助辦公室文書工作，包括檔案管理和會議紀錄，撰寫工作彙報和行動方案等。這些知識在課本上學得到不少，以前總覺得這些知識很虛無，很繁雜，但在實習工作過程中，運用的時候，還真是考起功夫了。由於是政府基層的工作，絕不能馬虎了事，文件文稿還是要按照正規格式編寫、排版。擔心自己的功夫不夠紮實，在工作中我需要不斷地向辦公室主任請教並虛心聽取。如影印機和印表機的使用，從最簡單的學起。

　　事情看上去是簡單、瑣碎，但是這些卻與街道內百姓的日常生活有者密切的關係，並且它為上級部門做好最基本的宣傳工作和溝通工作提供重要的依據。維持社會的治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎。

　　對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我們在校學習中不曾接觸過的。在辦公室裡工作，基本禮儀和常識是必不可少的，由生硬的練習到熟練的應用，都是在實習工作中一步一步地成長起來的。應對基層群眾的投訴，如何以有效的溝通方式進行處理，這裡面藏著一大堆的學問。

　　瞭解和熟悉機關執行，實習過程中，我瞭解到政府部門工作流程，基本上是由高到低逐層下達、層層傳達的。對行政管理學專業的本科生來說，實際能力的培養至關重要，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會，通過實習以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

　　篇2

　　時間過得很快，終於迎來了實習的第一個週末，回頭看看這一週來的每一步，都是那麼的新鮮而緊張。

　　被調劑到社群以後心裡一直都是充滿著矛盾和不安等種種複雜的感情，開始時想過放棄不去，但是我知道這是不可以的，因為帶來的各方面的後果無法想象。因此，我在沒有正式到社群報道的時候提前去了解了一下社群的情況，順便去探探路線。去了以後第一眼很失望，比較老的社群，這是我第一次進入天津的居民小區，而且是這種比較老的小區。接著和這裡的老大爺攀談起來，這裡的居民很幽默，他是這樣告訴我的：“我們這裡基本是窮人，平均儲蓄5000元，最有錢的是修車老頭10000元，哈哈!”很有意思!週日，社群不辦公，我在窗外看了一下里面的情況，八間屋子的平房，但是很整潔，其實當時對這些沒什麼感覺，直到後來才令我大吃一驚!原來盈江西里社群居委會是“五個一”示範點精品社群，在全國也很有名，前一任社群主任在人民大會堂還開過會

　　週二本來要去水上參加活動，臨時取消的緣故變成去社群報道了，王頂堤街道辦事處的團委書記曹姐把我們6個人一一帶過去，去之前她和我們說了一些要求：考勤和紀律等問題，強調了之前來實習的大學生表現不怎麼好，希望我們能抓住這次難得的機會好好的鍛鍊鍛鍊，基層工作是最鍛鍊人的，當然遇到的方方面面的事情也比較多，也希望我們會處理種種遇到的困難，表現出一個大學生應該具備的素質和能力來。

　　在路上，曹姐介紹了盈江西里社群的基本情況，與我之前看到的想象的很不一樣，這個社群是已經建成的全國有名的精品老社群，開始不瞭解，後來在與社群的主任們接觸得過程當中才知道原來社群的很多裝置都是獎勵得來的，別的有些社群都沒有，例如：電腦、投影等等。最令我吃驚的是這個社群的獎狀很多。在高主任和黨委書記辦公室裡有一堵牆上掛滿了獎狀，還有外面的的獎狀等讓我第一次瞭解到在社群這個最基層的單位裡要負責如此多方面的工作。例如：社群殘疾人協會、南開區流動人口客嫂驛站、派出所警務室、南開區獨生子女母親指導驛站、殉葬社群服務便民網點、檢察社群信訪接待站，南開區檢察院、司法局、法院、民政局服務站，流動黨員服務站、南開區雙擁辦、南開區社群黨員服務站、勞動保障工作站、王頂堤街紅十字會分會、黨員電化教育示範單位、零家庭暴力示範社群等等。

　　看到這些，讓我重新認識了居委會工作，作為基層社工站，原來擔任著這麼多的重任，從社群的電腦檔案當中，瞭解到了很多關於該社群的資訊，幾天來看著15個主任們嚴謹的工作態度令我不得不佩服她們如何出色的領導著這個已經走在成熟道路上、有著嚴格的規章制度和明確的分工體制，且擁有200多名黨員的老社群。在他們的民主生活會中，我瞭解到了老黨員們在基層當中如何為社群人民謀福利、解決困難，如何進一步的學習科學發展觀的重要內涵，更重要的是如何將科學發展觀的實際工作落實到位，在此期間，從去居委會的第一天起，我也開始學習和研究南開區的科學發展路線及思想方針政策,正在研讀由南開區委辦公室編制的《深入學習實踐科學發展觀簡明讀本之二》，來進一步提高自己的思想認識及與實際緊密相關的內容。對於一個實習生來說，我想一般的文祕工作一定是少不了的，如打字等，這就是考驗我們的態度問題了，無論是在什麼階段，態度決定很多，所以我會把自己的態度放在最正確的一面來高標準的要求自己的一言一行。從小事做起，打砸也是個學習和自我提升的過程，比如在社群當中出黑板報，修電腦等等。在下一週的實習工作會繼續加油!

　　篇3

　　長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。XX年我校組織了“下農村、進社群、到企業”系列活動。

　　根據學校有關精神，我們組織了“進社群”活動小組，並開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：

　　一、高度重視、認真組織

　　假期前，各隊積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發儀式。廣大同學都以認真的姿態對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

　　二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

　　“進社群”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

　　一從組織形式上看，主要有兩種形式：1、分散活動。其內容豐富多彩，主要是通過學生完成社會實踐調查表，涉及農村、城市、工廠等方面;2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社群開展社會實踐活動。6月14日義井東社群、6月15日西山朝陽社群、6月16日小店東風社群，其中走訪老紅軍6人。參加人數合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任雲花、楊青會、韓茂忠、韓彥。

　　二從社會實踐的型別看，主要有以下幾種：1、開展便民服務。和社群合作組建了技術小組，利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點，盡己所能，不怕髒、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱讚和好評，同時也努力實踐著青年志願者的精神。2、開展社會調查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調查，取得了可喜的成果。 3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節目進社群進行演出，受到當地群眾的喜愛和好評。4、環境保護。組織學生積極參與社群組織的社會環境衛生清理。5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，瞭解工人師傅的工作環境和工作情況。6、開展板報活動。根據當前形式配合本社群更換板報10塊，同時也宣傳了我校XX年招生專業情況。

　　三、經驗和收穫

　　1、我各級領導的重視，廣大師生和同學的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，並作為學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用於社會實踐，並組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，並把社會實踐列入德育教學計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。

　　2、各級部門的大力支援，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社群給予了我們極大的支援。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。

　　3、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識社群工作的重要性和艱鉅性，瞭解到國有企業改革的艱鉅性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用於實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。